三至六年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)2

1、三年級(jí)上下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)：1、玩具里的科學(xué)知道不同玩具的不同特點(diǎn)。2、我們周圍的動(dòng)植物讓學(xué)生學(xué)會(huì)提出關(guān)于動(dòng)植問題。3、科學(xué)在我們身邊科學(xué)就是提出問題，然后想辦法解決問題的過程。4、怎樣認(rèn)識(shí)物體眼睛、耳朵、鼻子、舌頭都是我們的感覺器官，它們能幫助我們分辨物體的顏色、大小、氣味、冷熱、輕重等。5、給文具分類知道分類是科學(xué)研究的重要方法。分類時(shí)，首先確定一定的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)不同，分類的結(jié)果就不相同。6、哪杯水熱溫度計(jì)是測(cè)量物體溫度的儀器，單位是“攝氏度”，用“”表示。7、水溫的變化熱水降溫的變化規(guī)律：先快后慢。 8、哪杯水多量筒是測(cè)量液體體積的工具，一般用“毫升”作單位，用“ml”表示。有趣的不倒翁不倒翁不倒

2、的秘密：上輕下重、底面半球形。10、認(rèn)識(shí)水常溫常壓下，水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。11、有趣的浮沉現(xiàn)象物體在水中受到水向上托的力，這種力就是水的浮力。12、改變浮和沉讓浮著的物體沉下去，沉下去的物體浮上來的方法是：改變物體的形狀、改變物體的重量、改變水。13、水面的秘密水是有許許多多的水分子組成的。水表面的分子緊緊的靠攏在一起，有一種相互吸引的力，這就是水的表面張力。14、水往高處走水能沿著有孔隙的材料上升，這種現(xiàn)象叫做毛細(xì)現(xiàn)象。15、天氣與生活天氣與我們的生活關(guān)系十分密切，它對(duì)我們既有有利的一面，也有有害的一面。16、今天的天氣我們一般從氣溫、降水、風(fēng)力、云量等方面來描述一

3、天的天氣。17、我的雨量器知道用雨量器可以測(cè)量出雨下得大小。18、我的風(fēng)向儀風(fēng)向儀由箭頭、箭尾、支架、風(fēng)向桿四部分組成。風(fēng)向儀是測(cè)量風(fēng)向的工具。19、一周的天氣整理交流一周的天氣情況觀察記錄。20、空氣在哪里空氣是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的氣體。21、空氣的成分空氣不是一種單純的氣體，它是由多種氣體匯混合而成的。22、我們需要清新的空氣汽車尾氣、工廠排出的濃煙等污染了我們的空氣。三年級(jí)下冊(cè)：1、小車的運(yùn)動(dòng)推和拉都會(huì)產(chǎn)生力。推力和拉力有大小和方向。小車的運(yùn)動(dòng)的速度和推力、拉力的大小有關(guān)。2、玩滑梯的啟示當(dāng)我們?cè)诘孛嫔贤苹蚶粋€(gè)物體的時(shí)候，會(huì)感到費(fèi)力，這是因?yàn)槲矬w和地面之間有摩擦力。摩擦

4、力的大小與物體表面光滑程度和物體的重量有關(guān)系。3、蹺蹺板天平是根據(jù)杠桿尺的平衡原理制成的。4、彈簧里的科學(xué)像彈簧這樣，壓縮或拉伸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來形狀的力，這就是彈力。5、有趣的磁鐵磁鐵的基本性質(zhì)：有磁性，指示南北方向；有兩個(gè)磁極，分別是南極用S表示、北極用N表示；同極相斥，異極相吸。6、指南針指南針是用來測(cè)定方向的儀器,是利用磁鐵指示南北的性質(zhì)做成的。7、認(rèn)識(shí)太陽(yáng)太陽(yáng)是一個(gè)旋轉(zhuǎn)地高密度熾熱氣體球，大部分氣體是氫氣，其次是氦氣。太陽(yáng)表面的溫度大約是6000，內(nèi)部溫度大約是1500萬。8、太陽(yáng)和影子產(chǎn)生影子有兩個(gè)條件：光和不透明的物體。物體的影子早晚最長(zhǎng)，中午最短并與太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向相反。

5、 9、用太陽(yáng)計(jì)時(shí)古人是用沙漏、水鐘、日晷來計(jì)時(shí)的。10、制作計(jì)時(shí)工具用礦泉水制作沙漏。11、燈泡亮了一個(gè)完整的電路主要由電源、開關(guān)、導(dǎo)線、用電器四個(gè)部分組成。12、讓更多的燈泡亮起來電路的兩種連接方式：串聯(lián)和并聯(lián)。13、誰的本領(lǐng)大容易導(dǎo)電的物體就叫做導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。14、安全用電安全用電的方法：修理電器時(shí)要斷電、濕手時(shí)不碰開關(guān)、不到樹下避雨、不在高壓線下玩耍等等。15、我們的身體人體分為頭、頸、軀干、四肢四部分。人的皮膚下面有肌肉和骨骼，胸腹部有心、肺、肝、脾、腎，腸等器官。16、骨骼人體由 206塊骨組成，人體的骨架叫做 骨骼。 17、關(guān)節(jié)人體的六大關(guān)節(jié)是肩關(guān)節(jié)、

6、肘關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)、踝關(guān)節(jié)。18、肌肉肌肉的兩端分別長(zhǎng)在不同的骨上。肌肉有彈性，能收縮和舒張，牽動(dòng)所連接的骨運(yùn)動(dòng)。19、螞蟻螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對(duì)觸角，胸腹部有三對(duì)足，像這樣的動(dòng)物我們稱為昆蟲。20它們都是鳥鳥的特征：身上披覆羽毛，前肢變成翼，有堅(jiān)硬的喙，用肺呼吸，骨骼中空，卵生。21、貓和兔像貓和兔這樣身體表面有毛、胎生、哺乳的動(dòng)物一般都是哺乳動(dòng)物。22、多樣的動(dòng)物魚類一般身體表面有鱗，用鰓呼吸，用鰭運(yùn)動(dòng)，終生生活在水中，用卵繁殖后代。兩棲動(dòng)物的特點(diǎn)是身體表面裸露，小時(shí)候生活在水中，用鰓呼吸，長(zhǎng)大后既能生活在水，也能生活在陸地，用肺呼吸，用卵繁殖后代。爬行動(dòng)物

7、身體表面有鱗或甲，用肺呼吸，采用腹部貼地面爬行方式運(yùn)動(dòng)，用受卵繁殖。四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、我們的食物：了解人類需要的食物來源（動(dòng)物性食物和植物性食物）2、我們的營(yíng)養(yǎng)：知道維持人類生命健康的七大營(yíng)養(yǎng)素：蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、維生素、纖維素、礦物質(zhì)和水。3、飲食與健康：知道合理的飲食結(jié)構(gòu)，懂得合理飲食的重要性。4、水變咸了：知道水能溶解自然界中的許多物質(zhì)。這些物質(zhì)在水中變成極小的，肉眼看不見的微粒，均勻地分散到水里，不會(huì)自行沉降下來的現(xiàn)象叫做溶解。5、怎樣加快溶解：知道加快溶解的方法：加熱、攪拌、研碎6、做一杯飲料：水不僅能溶解固體，還可以溶解液體、氣體。7、水里有什么：水凈化的常用方法是沉淀、過

8、濾、消毒8、植物的身體：能指認(rèn)植物的六大器官（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）。9、植物的根：知道根有固定植物和吸收水分、養(yǎng)分的作用10、植物的葉（一）：知道植物葉有蒸騰作用11、植物的葉（二）：知道綠色植物有光合作用12、植物的莖：知道植物的莖有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的作用13、熱氣球上升的秘密：知道空氣受熱后體積會(huì)膨脹、比同體積的冷空氣輕、會(huì)上升的性質(zhì)。14、充氣玩具里的科學(xué)：了解空氣被壓縮后有彈性和反沖力的性質(zhì)15、小火箭：了解反沖現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用16、瓶“吞”雞蛋的秘密：認(rèn)識(shí)大氣壓力的存在及應(yīng)用17、水流有力量：知道水流能夠產(chǎn)生力量；知道影響水流力量大小的因素；18、杯子變熱了：知道熱能從一個(gè)物

9、體傳到另一個(gè)物體；了解熱總是從高溫物體傳向另一個(gè)物體。19、水變熱了：知道液體和氣體主要靠對(duì)流傳遞熱20、它們會(huì)生熱嗎：了解保溫和散熱材料的性質(zhì)和用途，知道某些材料保溫、散熱的原因。21、誰熱得快：認(rèn)識(shí)深色物體比淺色物體吸收的太陽(yáng)輻射熱多。22、太陽(yáng)能熱水器：知道太陽(yáng)能熱水器吸收利用太陽(yáng)能的特點(diǎn)四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、 溫度計(jì)的秘密：知道液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，液體溫度計(jì)就是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。2、 自行車胎為什么爆裂：知道固體、液體、氣體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，在相同情況下，氣體受熱膨脹的體積最多，液體較多，固體最少。3、 認(rèn)識(shí)巖石：知道可以通過用放大鏡觀察結(jié)構(gòu)，小刀刻畫測(cè)試軟硬，滴鹽

10、酸是否冒泡等方面對(duì)巖石進(jìn)行研究。4、做個(gè)巖石百寶箱：知道常見的巖石有花崗巖、砂巖、頁(yè)巖、石灰?guī)r、大理巖等。5、巖石的用途：知道巖石的用途：重要的建筑材料、重要的工業(yè)原料、重要的生活、生產(chǎn)資料等。6、巖石的風(fēng)化：知道風(fēng)化的因素：氣溫變化、植物生長(zhǎng)、水流沖刷、風(fēng)吹日曬等。7、土壤里有什么：知道土壤不是一種單純的物體，它是由砂、粘土、水、空氣和腐殖質(zhì)等物質(zhì)組成。8、土壤的種類：知道土壤可以分為砂質(zhì)土、粘質(zhì)土、壤土三類，并知道這三類土壤的性質(zhì)9、土壤與植物：知道不同土壤對(duì)植物生長(zhǎng)的影響不同10、保護(hù)土壤：感知土壤資源的缺乏；認(rèn)識(shí)保護(hù)土壤的意義11、認(rèn)識(shí)光：認(rèn)識(shí)光源，知道光是沿直線傳播的12 

11、 玩鏡子：知道平面鏡可以改變光的傳播路線13、筷子“折”了：了解光的折射現(xiàn)象14、彩虹的秘密：.知道陽(yáng)光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光組成的，知道彩虹的形成原因15、飛旋的陀螺：了解光的分散和合成。16、光與我們的生活：知道光給我們的生活帶來了好處，不合理使用也會(huì)造成光污染。17、航海家的發(fā)現(xiàn)：知道地球是一個(gè)很大的球體，半徑約為6400千米。通過麥哲倫環(huán)球航海路線了解人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)過程。18、地球上有什么：知道地圖和地球儀是了解地球的重要工具。了解經(jīng)線、緯線、赤道等。19、我在哪里：知道一割物體的位置需要參照周圍其他物體的位置來確定。20、蘋果為什么落地：知道在地球上或地球附近，任何

12、物體都會(huì)受到地球引力的作用。21、測(cè)量重力：測(cè)量重力的工具：測(cè)力計(jì)。力的單位是“牛頓”，簡(jiǎn)稱“?！保谩癗”表示。五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)每課知識(shí)點(diǎn)1、地球內(nèi)部有什么：知道地球的內(nèi)部有水、礦物等，地球內(nèi)部由地殼、地幔、地核組成。2、火山：知道火山是由于地球內(nèi)部溫度高、壓力大形成的。3、地震：地震是由于巖層斷裂形成的。4、做一塊卵石：自然界中的卵石是巖石由于風(fēng)化作用崩落下來，在河水的搬運(yùn)過程中，受到水的沖刷和相互摩擦、碰撞、逐漸失去棱角而形成的。5、各種各樣的礦物：知道煤、石油、天然氣是能源礦產(chǎn)；鐵礦石、銅礦石等是金屬礦產(chǎn)及它們?cè)谶\(yùn)輸、通訊等方面的應(yīng)用。6、地表的變化：了解地表的不斷變化是由于板塊移動(dòng)、地

13、震、開山修路、濫砍亂伐等因素造成。7、聲音的產(chǎn)生：知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。8、誰能傳播聲音：知道液體、固體和氣體能夠傳播聲音。9、怎樣聽到聲音：知道耳朵分為外耳、中耳、內(nèi)耳三部分，聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音報(bào)告給大腦，我們就聽到聲音了。10、各種各樣的聲音：知道用力大，振幅大，聲音大；用力小，振幅小，聲音小。11、噪聲的危害與防治：知道噪聲與污水、廢氣、垃圾被稱為污染環(huán)境的四大公害。12、秋季星空：秋季星空中顯著星座有：大熊座、仙后座等。13、冬季星空：冬季星空中顯著星座有：獵戶座等。14、木材：木頭有紋理、易燃燒、不易傳

14、熱等。材料分為：天然材料和人造材料。15、紙：生活中不同的紙光滑程度、吸水能力、軟硬程度等也不同。16、陶瓷：陶瓷具有不易導(dǎo)電、不易傳熱、易碎等特點(diǎn)。17、金屬：金屬具有易導(dǎo)電、易傳熱、有光澤、有延展性等特點(diǎn)。18、玻璃與塑料：玻璃具有透明度高、易碎等特點(diǎn)；塑料具有輕、易燃、有彈性、易變形等特點(diǎn)。19、材料的分類：知道給材料分類方法，一種可按是否是再生材料，一種按是否是天然材料等。20、蒸發(fā)：水慢慢變成水蒸氣飛散到空氣中，這種現(xiàn)象叫做蒸發(fā)。加快蒸發(fā)的方法：增大蒸發(fā)面積、通風(fēng)、加熱。21、沸騰：液體加熱到一定溫度時(shí)，內(nèi)部出現(xiàn)大量氣泡，發(fā)生劇烈汽化叫做沸騰。水沸騰后溫度保持不變的點(diǎn)叫做沸點(diǎn)。22、

15、凝結(jié)：水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水，叫做凝結(jié)。23、水的三態(tài)變化：水在自然界里有冰、水、水蒸氣三種不同的形態(tài)，水的三態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化。24、小水滴的旅行：知道自然中水循環(huán)的過程中，可以形成雨、雪、云、霧、露和霜。五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)每課知識(shí)點(diǎn)1、食物到哪里去：知道食物的消化，一靠牙齒的咀嚼和胃的蠕動(dòng)，將食物粉碎；二靠唾液、胃液、腸液、膽汁、胰液等消化液的幫助，把食物變成可以被吸收的成分。2、我們的呼吸：呼吸系統(tǒng)包括鼻、口腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺。3、心臟和血管：心臟內(nèi)部有四個(gè)腔，分別是左心房、右心房、左心室、右心室；血管分為動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管。4、腦與神經(jīng)：腦是人體的“司令部”，主管人體的

16、一切活動(dòng)。神經(jīng)能把人體各部分獲得的信息及時(shí)報(bào)告給腦，并能把腦下達(dá)的命令傳達(dá)給人體各部分。5、凸透鏡：凸透鏡有放大、聚光、成像的作用。6、照相機(jī)和眼睛：來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像。連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)把光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到物體了。7、保護(hù)眼睛：長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，牽引晶狀體的肌肉總是處在緊張狀態(tài)，就會(huì)疲勞，失去調(diào)節(jié)能力，看遠(yuǎn)處的物體就會(huì)模糊，這就是近視。8、潛望鏡的秘密：潛望鏡的內(nèi)部有兩塊傾斜45度放置的平面鏡。9、神奇的眼睛：隨著科技的發(fā)展，人類發(fā)明了生命探測(cè)儀、哈勃望遠(yuǎn)鏡、電子胃鏡、電子驗(yàn)鈔機(jī)等。10、種子發(fā)芽了：種子分為胚芽、胚根、子葉、種皮

17、四部分。種子發(fā)芽需要一定的水分，適宜的溫度和空氣。11、種辣椒：種辣椒的步驟：浸種、松土、施肥、澆水、播種。12、植物的花：桃花分為花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分。根據(jù)花的構(gòu)造，花分為完全花和不完全花。13、果實(shí)是怎樣形成的：果實(shí)由果皮和種子構(gòu)成。果實(shí)的形成：開花-傳粉-受精-果實(shí)。14、植物的分身術(shù)：植物主要靠種子繁殖后代，但有些還可以用根、莖、葉繁殖后代。用莖繁殖的常用扦插、壓條。15、生物繁殖新技術(shù)：生物繁殖的新技術(shù)有：克隆技術(shù)和袁隆平院士研究的雜交水稻技術(shù)。16、春季星空：獅子座是春季星空顯著星座；利用北斗七星和仙后座找北極星。17、夏季星空：認(rèn)識(shí)銀河，知道天蝎座是夏季星空中的顯著星座。

18、夜晚，從地球上看星座都有東升西落的現(xiàn)象。北天星空的星座都是按逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)。18、斜面：抬起木板的一端而形成的斜坡，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械-斜面。斜面坡度越小越省力。19、杠桿：一根棍子，當(dāng)用它撬重物時(shí)，它就是一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)械-杠桿。杠桿有省力杠桿、費(fèi)力杠桿和既不省力也不費(fèi)力的杠桿。20、滑輪：定滑輪的作用：能改變力的方向但不能省力。動(dòng)滑輪的作用：能省力但不能改變力的方向。21、齒輪：齒輪具有傳遞力、改變轉(zhuǎn)動(dòng)速度和改變轉(zhuǎn)動(dòng)方向的作用。22、自行車的科學(xué)：自行車車架涂漆是為了防止生鐵；齒輪具有傳遞力，改變轉(zhuǎn)動(dòng)速度；橡膠輪胎有彈性；車閘是利用了杠桿原理。23、未來的交通工具：交通工具的發(fā)展縮小了“地球村

19、”的范圍，加快了人們的生活節(jié)奏。青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1、病毒：病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物。腮腺炎、水痘等疾病都是由病毒引起的，主要防治措施是注射疫苗。2、細(xì)菌：細(xì)菌是一類單細(xì)胞的生物。細(xì)菌對(duì)自然界中的二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。3、饅頭發(fā)霉了：食物在溫暖、潮濕的環(huán)境中容易發(fā)霉。真菌是既不屬于植物又不屬于動(dòng)物的一類生物。4：食用菌：蘑菇是由菌蓋、菌褶、菌柄、菌絲和地下菌絲五部分組成。5、蠟燭的變化：物質(zhì)的變化有兩種，一種是僅僅形態(tài)發(fā)生變化，一種不僅形態(tài)發(fā)生變化還會(huì)產(chǎn)生新物質(zhì)。6、食鹽和水泥：物質(zhì)分可逆變化和不可逆變化。7、鐵生銹：空氣和水是鐵生銹的兩個(gè)必要條件。8、牛奶的變化

20、：牛奶中的蛋白質(zhì)遇到高溫、酸堿鹽等物質(zhì)會(huì)變性，然后結(jié)膠、凝固。9、靜止和運(yùn)動(dòng)：物體的靜止和運(yùn)動(dòng)是指一個(gè)物體相對(duì)于參照物來講它的位置有沒有發(fā)生變化。10、距離和時(shí)間：距離和時(shí)間的表示單位米/秒。物體勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，時(shí)間越長(zhǎng)經(jīng)過的距離越長(zhǎng)，時(shí)間越短，經(jīng)過的距離越短。11、改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：物體具有保持它原有狀態(tài)的屬性，這種屬性叫慣性，所有物體都具有慣性。12、物體的運(yùn)動(dòng)方式：物體的運(yùn)動(dòng)方式主要有移動(dòng)、滾動(dòng)、擺動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)等。13、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)：陸地上生活的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式主要有爬行、行走、奔跑、跳躍。動(dòng)物在空中的運(yùn)動(dòng)方式主要是飛行。14、白天與黑夜：晝夜更替的原因是由于地球的自轉(zhuǎn)。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，

21、自轉(zhuǎn)一周大約24小時(shí)。15、晝夜與生物：晝夜更替是有規(guī)律的，生活在地球上的人和動(dòng)植物因晝夜更替呈現(xiàn)出規(guī)律性的變化。16、四季更替：四季的變化與地球的公轉(zhuǎn)有關(guān)。地球公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為一年。17、彎彎的月亮：月球是地球的衛(wèi)星，繞地球公轉(zhuǎn)。月球本身不發(fā)光，靠反射太陽(yáng)光發(fā)亮。在月球公轉(zhuǎn)的同時(shí)地球又帶著月球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，因此月球只能被太陽(yáng)照亮一部分，月相就發(fā)生了變化。18、日食和月食：當(dāng)月球轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)的中間，三個(gè)天體呈一條直線的時(shí)候，月球的影子會(huì)投射到地球上擋住人們的視線看不見太陽(yáng)或只能看見一部分太陽(yáng)，這就是日食。當(dāng)?shù)厍蛭挥谔?yáng)和月球之間三者成一條直線，地球背著太陽(yáng)的一面是黑夜就形成

22、了月食。19、登上月球：知道月球的概貌，如月球表面高低不平，溫差很大，沒有空氣等。20、蚯蚓找家：蚯蚓適宜生活在陰暗、潮濕的環(huán)境。不同的自然環(huán)境中，生活這不同的動(dòng)物。21、變色龍：自然界中的動(dòng)物為了適應(yīng)環(huán)境的保護(hù)方式主要有保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等。22、植物向哪里生長(zhǎng)：植物適應(yīng)環(huán)境的特性有，向光性、向地性、向水性等。23、密切聯(lián)系的生物界：各種生物之間的食物聯(lián)系叫做食物鏈。食物鏈相互交錯(cuò)就形成了食物網(wǎng)。生物共同生活就構(gòu)成了密切聯(lián)系的生物界。24、珍稀動(dòng)植物：知道我國(guó)有大熊貓、金花茶等珍稀動(dòng)植物。知道人們的一系列破壞性的活動(dòng)使珍稀動(dòng)植物瀕臨滅絕。25、生物的啟示：人們?cè)谏锏膯⑹鞠逻M(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造叫

23、做仿生。青島版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1、細(xì)胞：生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體的基本單位。生物體生長(zhǎng)發(fā)育的過程中細(xì)胞不斷生長(zhǎng)、繁殖、衰老、死亡。2、我從哪里來：知道繁殖是生命的共同特征。3、人的一生：在人的一生中，生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老和死亡是人必然經(jīng)歷的過程。青少年在1020歲這個(gè)階段稱為青春期，青春期是由兒童發(fā)育到成人的過渡階段。4、我像誰：生物將自身的形態(tài)特征或生理特征傳給后代的現(xiàn)象叫做遺傳。期間的差異叫做變異。遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象。5、讓身體熱起來：知道讓身體熱起來的方法，如：跑步，吃東西等。知道人體需要的能量主要來源于食物。6、擺的秘密：擺擺動(dòng)的快慢與擺線長(zhǎng)短有關(guān)，與擺錘的重量無關(guān)。擺線越長(zhǎng)，擺動(dòng)越慢；擺線越短，擺動(dòng)越快。7、鉆木取火：知道鉆木取火的道理是因?yàn)槟Σ辽鸁?。初步認(rèn)識(shí)機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為熱能。8、通電的線圈（一）：知道電能產(chǎn)生磁。電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。9、通電的線圈（二）：電磁鐵的兩極會(huì)改變，電池正負(fù)極方向或繞線方向改變都會(huì)改變