二班小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃基本情況

1、二 1班小學(xué)二年級(jí)班主任工作方案 - 根本情況二 1班小學(xué)二年級(jí)班主任工作方案一、根本情況本班共有 55 名學(xué)生，其中有男生 25 人，女生 30 人。今 年轉(zhuǎn)出 2 人，一個(gè)去了貴州老家，一個(gè)去了奉化求真學(xué)校。 轉(zhuǎn)進(jìn) 1 人，來(lái)自四川。 二、工作目標(biāo)1、以“新課程，新課堂為大主題，積極推進(jìn)課程改革的 實(shí)施。2、突出教育這個(gè)中心，提高教學(xué)質(zhì)量。3、做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作， 面向全班同學(xué)， 注重學(xué)生素質(zhì)開(kāi)展。三、具體措施1、充分利用班隊(duì)課向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍 的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng) 全班同

2、學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量， 分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié) 科代表的工作“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)催促值日組長(zhǎng)的工作 等。3、充分利用課堂 40 分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。4、抓住每一次考試，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。5、對(duì)學(xué)生做的任何作業(yè)都應(yīng)該認(rèn)真批改， 訂正后再次批改， 做到所學(xué)知識(shí)及時(shí)消化。6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。7、平時(shí)要注意與學(xué)生交流 每個(gè)人都希望自己能被別人所關(guān)注，所了解，學(xué)生也是。因 此，教師必須時(shí)常與他們交心最好是單獨(dú)談 。這樣做， 可以讓學(xué)生覺(jué)得自己是重要的，是受老師關(guān)注的，老師對(duì)他 是有所希望的。這樣也會(huì)讓學(xué)生不自覺(jué)地產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣， 學(xué)

3、會(huì)自主的學(xué)習(xí)。8、子生輔導(dǎo)差生，促進(jìn)共同進(jìn)步 以前我也試過(guò)讓尖子生和差生坐在一起，讓他們輔導(dǎo)差生， 但效果不大，尖子生沒(méi)有把輔導(dǎo)好差生作為自己的責(zé)任?，F(xiàn) 在我還是讓他們坐在一起，還跟他們明確任務(wù)：把你旁邊的 差生提高到某一程度，不然就是沒(méi)有完成任務(wù)。這樣尖子生 之間不單單只在自己的成績(jī)上形成了競(jìng)爭(zhēng)，還在跟別的尖子 生比自己輔導(dǎo)的差生和以前有什么不同。每當(dāng)我表?yè)P(yáng)差生進(jìn) 步時(shí)，總是要說(shuō)：“誰(shuí)輔導(dǎo)的誰(shuí)現(xiàn)在怎么怎么樣了。這樣 說(shuō)，讓尖子生也為自己能提高同學(xué)的成績(jī)而感到榮耀。四、行事歷 2 、校報(bào)、班報(bào)刊出。第 3、4 周： 1、假日活動(dòng)開(kāi)始。2 、“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)金點(diǎn)子大賽。3、做好校簿、校服征訂工作。第5、6 周：1、跳繩比賽。2、慶?！叭藡D女節(jié)。3、植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。第7、8 周：1、校報(bào)、班報(bào)刊出。2、“輔優(yōu)補(bǔ)差工作交流。第9、10 周：1、“我會(huì)生活系列活動(dòng)匯報(bào)2、1至 3 年級(jí)口算過(guò)關(guān)。 2 、立定跳遠(yuǎn)。第 13、 14 周： 1 、“偉大的民族精神演講賽。2、評(píng)比表彰行規(guī)達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。第 15、16 周： 1、校排球賽。2、朗讀測(cè)試。3、寫字測(cè)試。第 17、18 周： 1、體育達(dá)標(biāo)考核。2、校報(bào)、班報(bào)刊出。3、