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1、家庭教育系列講座家庭教育系列講座在孩子教育的路上在孩子教育的路上 我們應(yīng)該同行我們應(yīng)該同行 韓陵鎮(zhèn)中學(xué) 路和平教和育的社會(huì)分工,你知道嗎? 教育是合成詞。教育是合成詞。“教教”是讓學(xué)生是讓學(xué)生長(zhǎng)智力,長(zhǎng)智力,獲知識(shí),練技能獲知識(shí),練技能。是用語(yǔ)言、文字、操。是用語(yǔ)言、文字、操作等方式口手相傳,可以讓學(xué)生習(xí)得和作等方式口手相傳,可以讓學(xué)生習(xí)得和掌握的。而掌握的。而“育育”是以是以思想感情思想感情去影響、去影響、熏陶和培育孩子,使他們感動(dòng)和感悟,熏陶和培育孩子,使他們感動(dòng)和感悟,從而潛移默化孩子們的人格和情操,讓從而潛移默化孩子們的人格和情操,讓孩子們有孩子們有良好的道德、健康的精神、優(yōu)良好的道德

2、、健康的精神、優(yōu)秀的個(gè)性秀的個(gè)性。是塑造孩子們健全的人格。是塑造孩子們健全的人格。 n家庭教育是大教育的組成部分之一,是學(xué)家庭教育是大教育的組成部分之一,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。家庭教育是終身教育,它開始于孩子出生之日身教育,它開始于孩子出生之日(甚至可上甚至可上溯到胎兒期溯到胎兒期),嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是,嬰幼兒時(shí)期的家庭教育是“人之初人之初”的教育,在人的一生中起著奠的教育,在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后,家庭基的作用。孩子上了小學(xué)、中學(xué)后,家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸。

3、的補(bǔ)充和延伸。 l引導(dǎo)認(rèn)知稱為引導(dǎo)認(rèn)知稱為“教教”,引導(dǎo)做人稱為,引導(dǎo)做人稱為“育育”。這個(gè)。這個(gè)“育育”字又可分為字又可分為“習(xí)習(xí)育育”和和“化育化育”,“習(xí)育習(xí)育”就是引導(dǎo)就是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣(孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣(學(xué)習(xí)習(xí)慣、生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、禮貌習(xí)慣活習(xí)慣、禮貌習(xí)慣等),等),“化育化育”就就是默化陶冶是默化陶冶人格人格。在教的任務(wù)中,學(xué)。在教的任務(wù)中,學(xué)校作用最大;在育的任務(wù)中,家庭對(duì)校作用最大;在育的任務(wù)中,家庭對(duì)幼兒、兒童青少年影響最大。幼兒、兒童青少年影響最大。 n 父母是孩子的第一任老師父母是孩子的第一任老師,父母可以教,父母可以教孩子第一句謊言,也可以教他做一個(gè)誠(chéng)孩子

4、第一句謊言,也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。父母可以教孩子做一個(gè)自私的實(shí)的人。父母可以教孩子做一個(gè)自私的人,也可以教他做一個(gè)善良無(wú)私的人。人,也可以教他做一個(gè)善良無(wú)私的人。父母可以在孩子的心里種下暴力的幼苗,父母可以在孩子的心里種下暴力的幼苗,也可以在他的心里撒上愛(ài)的種子。一位也可以在他的心里撒上愛(ài)的種子。一位早期教育專家認(rèn)為,一個(gè)人早期教育專家認(rèn)為,一個(gè)人6歲之前所受歲之前所受到的教育會(huì)影響他的一生。到的教育會(huì)影響他的一生。 當(dāng)今兒童和青少年的教育狀況不容樂(lè)觀。當(dāng)今兒童和青少年的教育狀況不容樂(lè)觀。 l1、據(jù)調(diào)查,各地少管所自、據(jù)調(diào)查,各地少管所自2001年以來(lái)人數(shù)劇增。我年以來(lái)人數(shù)劇增。我們國(guó)家已

5、經(jīng)出現(xiàn)犯罪低齡化、罪種多樣化、手段殘們國(guó)家已經(jīng)出現(xiàn)犯罪低齡化、罪種多樣化、手段殘忍化的糟糕趨勢(shì)。忍化的糟糕趨勢(shì)。2、中小學(xué)生非經(jīng)濟(jì)原因,在義務(wù)教育階段因?qū)W業(yè)不、中小學(xué)生非經(jīng)濟(jì)原因,在義務(wù)教育階段因?qū)W業(yè)不良、行為道德不良,迷網(wǎng)、厭學(xué)而流失的學(xué)生,正良、行為道德不良,迷網(wǎng)、厭學(xué)而流失的學(xué)生,正在呈急劇上升之勢(shì)。在呈急劇上升之勢(shì)。 3、中華民族傳統(tǒng)美德,如勤勞、樸素、刻苦、誠(chéng)信、中華民族傳統(tǒng)美德,如勤勞、樸素、刻苦、誠(chéng)信、孝順、和氣、謙遜、關(guān)愛(ài)、禮貌等良好的道德品格,孝順、和氣、謙遜、關(guān)愛(ài)、禮貌等良好的道德品格,在為數(shù)不少的青少年中未能普遍形成。在教人做人、在為數(shù)不少的青少年中未能普遍形成。在教人做

6、人、育子成人的方面,家庭和學(xué)校都相對(duì)薄弱。德育的育子成人的方面,家庭和學(xué)校都相對(duì)薄弱。德育的難以落到實(shí)處,依然是普遍的難題。尤其是一批成難以落到實(shí)處,依然是普遍的難題。尤其是一批成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,把成績(jī)誤認(rèn)作成長(zhǎng),身體、心理、績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生,把成績(jī)誤認(rèn)作成長(zhǎng),身體、心理、思想、道德、行為、習(xí)慣等方面都存在不少明顯缺思想、道德、行為、習(xí)慣等方面都存在不少明顯缺陷。陷。 河南開封一大學(xué)生因買房問(wèn)題要錢不成刀剮父親的圖片河南開封一大學(xué)生因買房問(wèn)題要錢不成刀剮父親的圖片案例:河南開封一大學(xué)生因買房問(wèn)題要錢河南開封一大學(xué)生因買房問(wèn)題要錢不成刀剮父母不成刀剮父母o2月15日晚,河南開封通許縣中醫(yī)院發(fā)生一起惡性

7、案件,一青年男子周某某持刀將其母親捅成重傷,更用刀子將媽媽的頭皮整個(gè)一塊剝掉。而這已經(jīng)是他第二次拿刀揮向自己的父母了 湖南省長(zhǎng)沙縣高橋鎮(zhèn)合興村人,姓陳,54歲。2005年9月7日下午5時(shí)許,因和兒子吵架,被兒子兒子刺了一刀 案例二:因向父母要錢未果 逆子利刀刺入父親頭顱 o行兇者是其28歲的兒子陳某,陳某經(jīng)常向父母親要錢。民警介紹,昨日下午,陳某喝了酒后,見父母親不給錢,便開始砸家里的東西,其父親出來(lái)制止,陳某揚(yáng)手就刺一刀。事發(fā)后,民警將陳某帶到派出所, 家庭教育的誤區(qū):家庭教育的誤區(qū): o誤區(qū)一:愛(ài)心無(wú)度,喪失原則。誤區(qū)一:愛(ài)心無(wú)度,喪失原則。 o誤區(qū)二:傳統(tǒng)思想,武力解決。誤區(qū)二:傳統(tǒng)思想

8、,武力解決。o誤區(qū)三:變相體罰,由外及內(nèi)。誤區(qū)三:變相體罰,由外及內(nèi)。 俗話說(shuō):養(yǎng)不教,父之過(guò);俗話說(shuō):養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。可見家庭教不嚴(yán),師之惰??梢娂彝ソ逃敲總€(gè)家長(zhǎng)不可推卸的教育是每個(gè)家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任。責(zé)任。 o成人在家庭,成才在學(xué)校,成成人在家庭,成才在學(xué)校,成功在社會(huì)功在社會(huì)” ” o成人在先成才成功在后成人在先成才成功在后 新的家庭教育觀念新的家庭教育觀念 1 、“把食指換成拇指把食指換成拇指”(換根指頭試(換根指頭試試)試) 2、好方法不如好心情。、好方法不如好心情。 3、兩條腿走路更穩(wěn)更快。、兩條腿走路更穩(wěn)更快。 4、“學(xué)習(xí)狀態(tài)決定學(xué)習(xí)過(guò)程,學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)狀態(tài)決定學(xué)

9、習(xí)過(guò)程,學(xué)習(xí)過(guò)程決定學(xué)習(xí)結(jié)果決定學(xué)習(xí)結(jié)果”。 家教名言家教名言o父母要給予孩子自由成長(zhǎng)的空間,對(duì)錯(cuò)父母要給予孩子自由成長(zhǎng)的空間,對(duì)錯(cuò)誤的方向給予引導(dǎo),對(duì)于正確的方向給誤的方向給予引導(dǎo),對(duì)于正確的方向給予鼓勵(lì)。予鼓勵(lì)。o打罵不能解決孩子的教育問(wèn)題,只能宣打罵不能解決孩子的教育問(wèn)題,只能宣泄父母的急躁情緒。泄父母的急躁情緒。o父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上,因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間老師身上,因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里,所以家庭教育和學(xué)校教育一都在家里,所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要,甚至更重要。樣重要,甚至更重要。家教名言家教名言o聰明的家長(zhǎng)總是

10、站在孩子聰明的家長(zhǎng)總是站在孩子后面鼓掌后面鼓掌,愚昧的家長(zhǎng),愚昧的家長(zhǎng)總是站在孩子前面數(shù)落。總是站在孩子前面數(shù)落。 o家長(zhǎng)在家庭教育時(shí)一定要記住家長(zhǎng)在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育情感教育永遠(yuǎn)都大永遠(yuǎn)都大于道理教育。于道理教育。o培養(yǎng)孩子將來(lái)成為一個(gè)什么樣的培養(yǎng)孩子將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人人永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)永遠(yuǎn)比孩子現(xiàn)在的成績(jī)是怎樣的更為重要。在的成績(jī)是怎樣的更為重要。o良好的良好的習(xí)慣習(xí)慣是孩子所儲(chǔ)存的資本,會(huì)不斷增值,是孩子所儲(chǔ)存的資本,會(huì)不斷增值,而人的一生就在享受著它的利息。而人的一生就在享受著它的利息。家教名言家教名言o愛(ài)孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子愛(ài)孩子并不意味著一定理解孩子,要和孩子成為成為朋友朋友教育才能發(fā)揮作

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