上海市梅隴中學(xué)國(guó)培計(jì)劃簡(jiǎn)報(bào)第八期

1、“國(guó)培計(jì)劃（2015）”-示范性遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)項(xiàng)目工作簡(jiǎn)報(bào)（第八期） 上海市梅隴中學(xué) 2016年5月1日梅隴中學(xué)“國(guó)培2015”第五階段研修小結(jié)“國(guó)培計(jì)劃2015”項(xiàng)目為我校廣大教師提供了利用信息技術(shù)加強(qiáng)校本研修的重要平臺(tái)，隨著2015“國(guó)培計(jì)劃”第五階段學(xué)習(xí)即將結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)區(qū)培訓(xùn)中心要求，認(rèn)真組織我校教師全員參加培訓(xùn)，基本完成了第五階段的學(xué)習(xí)研修任務(wù)。 一、基本學(xué)情1. 學(xué)員學(xué)情截止至5月1日，我校研修合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率已超過50%，平均學(xué)分近90分，其中提前完成第六階段學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)分達(dá)到100分教師有16名。學(xué)員都很重視自己的研修分?jǐn)?shù)，能夠認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)

2、。校級(jí)管理員也十分關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，同校級(jí)坊主保持聯(lián)系，督促學(xué)員更好完成學(xué)習(xí)任務(wù)。圖1. 部分學(xué)員學(xué)情2. 校級(jí)坊主學(xué)情從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，我校校級(jí)坊主研修成績(jī)基本合格，大部分坊主較好地完成研修任務(wù)。在本階段，坊主認(rèn)真點(diǎn)評(píng)學(xué)員作業(yè)，完成作業(yè)推薦任務(wù)，回答問題，上傳資源，同時(shí)積極組織線下研修活動(dòng)。圖2. 校級(jí)坊主學(xué)情二、觀摩學(xué)情通報(bào)會(huì)2016年4月6日下午，我校以年級(jí)組或教研組為單位，老師們觀看學(xué)情報(bào)告視頻，明晰項(xiàng)目后期的工作安排和部署，聆聽七位發(fā)言老師分別代表區(qū)縣、學(xué)校、區(qū)域坊三個(gè)角色總結(jié)項(xiàng)目實(shí)施做法、經(jīng)驗(yàn)。通過本次學(xué)情通報(bào)會(huì)，學(xué)員們汲取經(jīng)驗(yàn)，加深了對(duì)校本研修的理解，開拓眼界，為今后的研修打下基礎(chǔ)。 圖3. 學(xué)員觀看學(xué)情通報(bào)會(huì) 圖4. 學(xué)員觀看學(xué)情通報(bào)會(huì) 三、積極開展線下活動(dòng)本階段主題為“單元同步解難，優(yōu)化教學(xué)策略”，全體教師不僅保質(zhì)保量完成線上作業(yè)，同時(shí)積極開展線下活動(dòng)。我校以學(xué)科坊為單位，由校級(jí)坊主組織開展學(xué)科坊線下活動(dòng)，在前幾個(gè)階段的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)員打磨教學(xué)設(shè)計(jì)，進(jìn)行開課、聽課與評(píng)課環(huán)節(jié)，同時(shí)對(duì)優(yōu)化教學(xué)策略進(jìn)行討論，全體教師認(rèn)真開展線下研修活動(dòng)。 圖5. 綜合實(shí)踐組線下活動(dòng)記錄表圖6. 政史地教研組線下活動(dòng)記錄表國(guó)培項(xiàng)目開展至今，任務(wù)已完成一大半。通過專業(yè)學(xué)習(xí)、專家引領(lǐng)、校本實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)分享等研修，我校教師的人文素養(yǎng)、專業(yè)化水平和信息技術(shù)的能力都在不同層面上得到了提