記敘文六要素

1、-作者xxxx-日期xxxx記敘文六要素【精品文檔】 記敘文六要素是指時間、地點、人物、原因、經(jīng)過、結(jié)果。記敘文首先要把六要素交代清楚，否則文章內(nèi)容就有可能顯得不完整。一般的記敘文中經(jīng)常出現(xiàn)時間模糊、地點不明的情況，其實此處的“要素”是寫記敘文時必備的，至于現(xiàn)在文學(xué)的模糊性，是一個時代的產(chǎn)物，但這些基本的文體知識還是需要嚴(yán)格掌握的。作用介紹第一要素是時間，年，月，日，時寫清楚。第二要素是地點，要寫環(huán)境和發(fā)生事情的地點。第三要素是人物，寫事情里的人物。第四要素是起因，為何發(fā)生這件事。第五要素是經(jīng)過，來龍去脈寫清楚；第六要素是結(jié)果，交代好結(jié)局。大家千萬要記住，文章要具體，主題才突出。記敘順序順敘，

2、倒敘，插敘，補(bǔ)敘，分?jǐn)?。表達(dá)方式敘述，描寫，議論，說明，抒情。環(huán)境描寫自然環(huán)境和社會環(huán)境描寫。人物描寫外貌，語言，神態(tài)，動作和心理描寫。記敘文的寫法1、時間2、地點3、人物4、事件與事件背景5、反映的道理（主題）6、自己在這個事件中的頓悟，體會，感想。這些都同樣重要，如果少了其中任意一點，就不是記敘文了。比喻根據(jù)事物的相似點，用具體的、淺顯、熟知的事物來說明抽象的、深奧的、生疏的事物，即打比方。作用：能將表達(dá)的內(nèi)容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象，用淺顯常見的事物對深奧生疏事物解說、幫助人深入理解。比喻的三種類型：明喻、暗喻和借喻。 明喻 甲像乙 出現(xiàn) 像、似的、好像、如、宛如、好比、猶

3、如 如： 那小姑娘好像一朵花一樣 暗喻 甲是乙 出現(xiàn) 是、成為 如：那又濃又翠的景色，簡直就是一幅青山綠水畫 借喻 甲代乙 不出現(xiàn) 無 如：地上射起無數(shù)的箭頭，房頂上落下萬千條瀑布。夸張對事物的性質(zhì)，特征等故意地夸張或縮小。 作用：提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強(qiáng)渲染力，引起聯(lián)想效果。 類別 特點 例句 擴(kuò)大夸張 對事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大柏油路曬化了，甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 縮小夸張 對事物形象、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以縮小 只能看到巴掌大的一塊天地 超前夸張 把后出現(xiàn)的說成先出現(xiàn)，把先出現(xiàn)的說成后出現(xiàn) 她還沒有端酒杯，就醉了。擬人把物當(dāng)做人寫，賦予物以人的言行或思

4、想感情，用描寫人的詞來描寫物。 作用：把禽獸鳥蟲花草樹木或其他無生命的事物當(dāng)成人寫，使具體事物人格化，語言生動形象。 如：桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。排比把結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣一致，意思相關(guān)聯(lián)的句子或成分排列在一起。 作用：增強(qiáng)語言氣勢，增強(qiáng)表達(dá)效果。 如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。（魏巍誰是最可愛的人）反復(fù)為了強(qiáng)調(diào)某個意思，表達(dá)某種感情，有意重復(fù)某個詞語句子。 反復(fù)的種類：連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)，連續(xù)反復(fù)中間無其他詞語間隔。間隔反復(fù)中間有其他的詞語。 如：山谷回音，他剛離去，

5、他剛離去。（柯巖周總理你在哪里）（連續(xù)反復(fù)） 好像失了三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不想，黨國倒愈像一個國。（魯迅“友邦驚詫”論）（間隔反復(fù)）對偶字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達(dá)兩個相對或相近的意思。 作用：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，易于記憶，有音樂美感。 如：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。（魯迅自嘲）反問無疑無問，用疑問形式表達(dá)確定的意思，用肯定形式反問表否定，用否定形式反問表肯定。 如：我呢，我難道沒有應(yīng)該責(zé)備的地方嗎？設(shè)問為了引起別人的注意，故意先提出問題，然后自己回答。 作用：提醒人們思考，有的為了突出某些內(nèi)容。 如：花兒為什么這樣紅？首先有它的物質(zhì)

6、基礎(chǔ)。（賈祖璋花兒為什么這樣紅）引用引用現(xiàn)成的話來提高語言表達(dá)效果，分直接引用和間接引用兩種。 如："虛心使人進(jìn)步，驕傲使落后"，大家應(yīng)該記住這一真理。反語用與本意相反的詞語或句子表達(dá)本意，以說反話的方式加強(qiáng)表達(dá)效果。有的諷刺揭露，有的表示親密友好的感情。 如：（清國留學(xué)生）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭，實在標(biāo)致極了。（魯迅藤野先生）借代用相關(guān)的事物代替所要表達(dá)的事物。 借代種類：特征代事物、具體代抽象、部分代全體、整體代部分。 如：不拿群眾一針一線。（三大紀(jì)律八項注意） 先生，給現(xiàn)錢，袁世凱，不行么？（葉圣陶多收了三五斗）對比對比是把兩種不同事物或者同一事物的兩個方面，放在一起相互比較的一種修辭。 例如： 有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著