淺談加強(qiáng)中小學(xué)勞動實踐場所建設(shè)的重要性

1、淺談加強(qiáng)中小學(xué)勞動實踐場所建設(shè)的重要性摘 要:加強(qiáng)中小學(xué)勞動實踐場所建設(shè)，要以育人為工作主線，堅 持育人效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益并舉，把場所建設(shè)與培養(yǎng)學(xué)生知識運用 能力相結(jié)合，與農(nóng)科教相結(jié)合，與為農(nóng)服務(wù)相結(jié)合。關(guān)鍵詞：素質(zhì)教育；職業(yè)技術(shù)；辦學(xué)條件；勤工儉學(xué)素質(zhì)教育，讓人們認(rèn)識到加強(qiáng)勞動實踐場所建設(shè)的重要性。在勞動實 踐場所建設(shè)中應(yīng)堅持實事求是、因地制宜的原則；堅持科學(xué)性和效益性想 統(tǒng)一的原則；確定勤工儉學(xué)、勞動實踐場所建設(shè)的發(fā)展思路，將勞動實踐 場所建設(shè)納入議事日程。學(xué)校應(yīng)根據(jù)資源優(yōu)勢和特點，制訂好勞動實踐場所的發(fā)展計劃。冇計 劃地組織學(xué)生參加各種勞動實踐活動，不斷完善和改進(jìn)勞動實踐方式，提

2、高科技含量和趣味性，將勞動實踐活動課程與職業(yè)技術(shù)教育課程緊密結(jié)合 起來，努力培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的觀念和勞動技能，提高勞動實踐教育效益。我們要以育人為工作主線，堅持育人效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益并舉, 把場所建設(shè)與培養(yǎng)學(xué)生知識運用能力相結(jié)合，與農(nóng)科教相結(jié)合，與為農(nóng)服 務(wù)相結(jié)合，與建設(shè)社會主義新農(nóng)村相結(jié)合，使每所學(xué)校的勞動實踐場所都 成為素質(zhì)教育的中心，輻射社會的窗口。一、不可替代的育人作用 在勞動實踐場所建設(shè)過程中，我們始終堅持“為素質(zhì)教育服務(wù)”的理 念。（1）把素質(zhì)教育與勞動實踐場所建設(shè)相結(jié)合。（2）開設(shè)與學(xué)科有關(guān)的 勤工儉學(xué)項fi,培養(yǎng)學(xué)生知識運用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)。（3） 培養(yǎng)學(xué)生就

3、業(yè)的一技之長，使場所建設(shè)工作立足于學(xué)校，服務(wù)于社會。二、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的拉動作用勞動實踐場所教育對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的拉動作用有：（1）為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村輸送了 一批有科技致富頭腦的先進(jìn)農(nóng)民，培養(yǎng)了一大批冋鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)的致富能手。（2） 為為地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了科技示范作用。三、辦學(xué)條件的改善作用我們利用勤工儉學(xué)、勞動實踐場所收入有效地解決了一大批貧困家庭 學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)問題。主要做法：（1）減免貧困家庭學(xué)生的學(xué)雜費和書 本費。（2）發(fā)給貧困學(xué)生飯菜票。（3）直接把學(xué)校勞動實踐場所的產(chǎn)品一 肉食和蔬菜低價或免費提供給食堂，降低伙食成本。這些措施為鞏固和 提高“普九”成果，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量做出了實實在在的貢獻(xiàn)。

4、加強(qiáng)勞動實踐場所建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)徳、 智、體、美和勞動教育在社會實踐中的相互滲透，具有其他教育資源不可 替代的作用。加強(qiáng)勞動實踐場所建設(shè)，有利于深化基礎(chǔ)教育課程改革，有 利于開發(fā)校本課程。勞動實踐場所是中小學(xué)生學(xué)習(xí)社會、學(xué)習(xí)生活的第二 課堂，是促進(jìn)書本與實踐相結(jié)合、動腦與動手相結(jié)合的重要基地，是組織 與引導(dǎo)中小學(xué)生走進(jìn)自然、走進(jìn)生活、活躍身心、健康成長的生活樂園。 通過勞動實踐,有利于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、熱愛勞動人民的情感，進(jìn)而切 實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗、吃苦耐勞的精 神和集體主義觀念，有利于增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。加強(qiáng)勞動實踐場所建設(shè)，有助于發(fā)展校園經(jīng)濟(jì)，改善學(xué)校辦學(xué)條件。 勞動實踐場所形成規(guī)模經(jīng)營后，將成為學(xué)校補充教育經(jīng)費、改善學(xué)生生活、 補助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)牛的重要渠道。根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的