【精品】影視動(dòng)漫專業(yè)合作意向

1、影視動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)合作意向甲方：鄭州旅游職業(yè)學(xué)院乙方：河南省漫畫時(shí)代傳媒公司一、總貝ij為大力發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育，實(shí)施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教 學(xué)模式，為企業(yè)培養(yǎng)既有良好職業(yè)索質(zhì)又有很強(qiáng)的操作技能的應(yīng)用型 人才，雙方同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“鄭州旅游 職業(yè)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研基地”。根據(jù)上級(jí)有關(guān)校企合作，走“產(chǎn)、學(xué)、研” 相結(jié)合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根 據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，在不影響乙方正常生產(chǎn)的前提 下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)期的內(nèi)容和項(xiàng)目、課題 給予適當(dāng)安排，并派專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利 完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)

2、后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)徳、智、體全面發(fā)展，掌握必需的科學(xué)文化知識(shí)和專 業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)專業(yè)綜合能力和良好職業(yè)道德，適應(yīng)一線工作 需要的具有計(jì)算機(jī)多媒體軟件的應(yīng)用能力、獨(dú)立設(shè)計(jì)創(chuàng)作多媒體作品 能力的高技能應(yīng)用型專門人才。二、招生方式招生對(duì)象：高中畢業(yè)生學(xué)制：全日制三年學(xué)費(fèi)；6000元/年三、師資和硬件鄭州旅游職業(yè)學(xué)院在多年的教學(xué)工作中積累了大量的雙師型人 才，有計(jì)算機(jī)技能教師和藝術(shù)類技能教師。河南省漫畫時(shí)代傳媒公司 有了多年的工作經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的實(shí)踐功底。在教學(xué)過(guò)程中，以我校教 師為主，特聘河南省漫畫時(shí)代傳媒公司的專家教授核心課程。硬件設(shè)備由鄭州旅游職業(yè)學(xué)院?jiǎn)为?dú)提供

3、：包含傳統(tǒng)動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室、 無(wú)紙動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室和三維動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)及后期非編渲染實(shí)訓(xùn)室，預(yù)計(jì)投資 萬(wàn)。四、教學(xué)模式企業(yè)從學(xué)生招生到錄用，進(jìn)入企業(yè)就業(yè)全程參與。在聯(lián)合辦班實(shí) 驗(yàn)過(guò)程中堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場(chǎng)、適應(yīng)企業(yè)需耍原則；堅(jiān)持企 業(yè)深度參與、校企資源共享原則;堅(jiān)持平等協(xié)商、互利互惠原則。對(duì) 于合辦的專業(yè)，學(xué)校與企業(yè)共同制定專業(yè)教學(xué)方案，緊密結(jié)合企業(yè)生 產(chǎn)崗位確定教學(xué)內(nèi)容，以勝任職業(yè)崗位為目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)校 專業(yè)定位更加貼近企業(yè)需求，教學(xué)計(jì)劃更為科學(xué)有效。1教學(xué)方針和目標(biāo)校企合作要樹(shù)立“以學(xué)生為關(guān)注焦點(diǎn)”的教學(xué)理念。高等教育的 產(chǎn)品是教育服務(wù)，對(duì)象是學(xué)生。教育服務(wù)必須滿足以學(xué)生為中心的相 關(guān)方的需求

4、和期望。相關(guān)方包括學(xué)生、家長(zhǎng)、教育主管部門和用人單 位等。所以，校企合作教學(xué)必須首先識(shí)別學(xué)生及其他相關(guān)方的需求和 期望，作為教學(xué)策劃和資源配置的前提。教學(xué)方針是教學(xué)單位制定的 關(guān)于實(shí)踐教學(xué)的總的宗旨和方向。它必須與學(xué)校和企業(yè)總的教學(xué)方針 或經(jīng)營(yíng)方針相適應(yīng)，對(duì)滿足學(xué)生及其他相關(guān)方的要求和持續(xù)改進(jìn)實(shí)踐 教學(xué)管理體系的有效性做出承諾。合作教學(xué)的基本目標(biāo)是提高學(xué)生實(shí) 踐能力，增強(qiáng)其就業(yè)適應(yīng)性，具體要圍繞學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力與 核心能力來(lái)制定，并形成一個(gè)完善的目標(biāo)體系。2教學(xué)組織機(jī)構(gòu)學(xué)校要成立校企合作指導(dǎo)委員會(huì)，針對(duì)動(dòng)漫專業(yè)與企業(yè)合作進(jìn)行 戰(zhàn)略規(guī)劃與資源配置，統(tǒng)一協(xié)調(diào)解決合作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。在專業(yè)

5、層面，成立以高校為主導(dǎo)的專職教學(xué)機(jī)構(gòu)，專門負(fù)責(zé)校企合作教學(xué)的 具體管理和操作。機(jī)構(gòu)的主要職能包括：制定教學(xué)方針目標(biāo)、教學(xué)方 案、教師資源的管理和開(kāi)發(fā)、建設(shè)教學(xué)基地、教學(xué)質(zhì)量管理和學(xué)牛管 理等。其中，對(duì)教師資源進(jìn)行管理和開(kāi)發(fā)意味著該機(jī)構(gòu)不僅僅是選擇 教師，述要對(duì)教師進(jìn)行實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`技能的崗前培訓(xùn)，由企業(yè)管理 者授課。教學(xué)質(zhì)量管理職能包括教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定、教師教學(xué)質(zhì)量的 控制和評(píng)價(jià)等。3教學(xué)方案和內(nèi)容教學(xué)方案涉及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)日歷和具體教案等文件。 校企合作的教學(xué)方案一定要在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)踐需要，由校 企教學(xué)組織機(jī)構(gòu)組織教師和企業(yè)管理人員共同來(lái)設(shè)計(jì)和編制。教學(xué)內(nèi) 容要緊緊圍繞企

6、業(yè)的崗位群要求，充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)體系規(guī)定的基本 能力和核心能力。教學(xué)方案設(shè)計(jì)總體上應(yīng)該考慮內(nèi)容（學(xué)什么）、主體 （誰(shuí)來(lái)教，誰(shuí)來(lái)學(xué)）、原因（依據(jù)和目標(biāo)）、時(shí)間（在哪個(gè)學(xué)期）、地點(diǎn)（在 校內(nèi)，還是在企業(yè)基地）和方法（采用什么教學(xué)方法）。4教學(xué)的手段和方法根據(jù)教學(xué)地點(diǎn)，教學(xué)手段和方法可以分為課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和 頂崗實(shí)踐三種類型，同時(shí)，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理人員到課堂上為 學(xué)生講課。高校教師擅長(zhǎng)理論，企業(yè)專家側(cè)重實(shí)踐，二者取長(zhǎng)補(bǔ)短， 相得益彰。在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)環(huán)節(jié)，主要采用“學(xué)徒制”。為一組學(xué)生安排 一位高校教師或企業(yè)管理人員做老師，學(xué)生跟隨老師學(xué)習(xí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)實(shí) 踐知識(shí)，同時(shí)要定期輪換，以便學(xué)生掌握全面動(dòng)漫設(shè)

7、計(jì)相關(guān)技能。當(dāng) 學(xué)生掌握了動(dòng)漫設(shè)計(jì)基本要領(lǐng)以后，安排學(xué)生頂崗實(shí)踐。此時(shí)，教師 角色轉(zhuǎn)換成“指導(dǎo)”，學(xué)生變?yōu)楣芾砉ぷ鞯闹黧w。5溝通、評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制建立溝通機(jī)制是為了確保高校與企業(yè)之間就合作教學(xué)的情況進(jìn) 行實(shí)時(shí)交流。為此，合作教學(xué)組織機(jī)構(gòu)應(yīng)該安排專人負(fù)責(zé)，建立專門 的聯(lián)系方法，確保雙方動(dòng)態(tài)掌握教師、學(xué)生、資源配置和教學(xué)過(guò)程的 所有信息。此外，要制定合作教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，這是保證教學(xué)質(zhì)量 的種事中和事后控制手段。組建教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果評(píng)價(jià)小組，針 對(duì)教學(xué)方針、目標(biāo)、方案、過(guò)程、手段和方法分別構(gòu)建質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo) 體系，定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行考核，從而對(duì)高 校、企業(yè)和學(xué)生三方形成約束，使

8、合作教學(xué)真正落到實(shí)處。同時(shí)，建 立反饋機(jī)制，及時(shí)將教學(xué)效果和質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果傳遞給教學(xué)組織機(jī)構(gòu)， 乃至校企高層管理者和相關(guān)部門。五、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會(huì)，行業(yè)， 企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)，高技能的應(yīng)用型人才，同 時(shí)也為學(xué)生實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)，就業(yè)提供更大空間。在平等自愿，充分醞釀 的基礎(chǔ)上現(xiàn)將本專業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作事項(xiàng)列出如下所示：1, 合作原則本著"優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展“的原則，校企 雙方建立長(zhǎng)期，緊密的合作關(guān)系。2, 合作方式及內(nèi)容經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個(gè)條款執(zhí)行，未盡 之處，可做其他補(bǔ)充。（一）互認(rèn)掛牌，就

9、業(yè)推薦，員工培訓(xùn)合作1、甲方在乙方掛牌設(shè)立校外實(shí)訓(xùn)基地，乙方根據(jù)需要在甲方掛 牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)（公司）人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對(duì)外發(fā)布 信息中使用共建基地的名稱，并開(kāi)展管理，實(shí)習(xí)，培訓(xùn)，科研合作。2、作為甲方的校外實(shí)訓(xùn)，就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先 錄用甲方畢業(yè)* ；甲方每年邀請(qǐng)乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢 業(yè)生供需洽談會(huì)，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。3、作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟，硬件 教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)，技能 考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。4、如果乙方提出用人需求，甲方應(yīng)根據(jù)乙方的需求調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)

10、性培養(yǎng)，使畢業(yè)學(xué)生達(dá)到乙方要求的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。5、雙方將定期通過(guò)走訪或座談形式就雙方合作開(kāi)展情況，協(xié)議 執(zhí)行情況進(jìn)行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時(shí)聯(lián)系并加以解 決。甲、乙雙方加強(qiáng)人員之間的交流，甲方優(yōu)先聘請(qǐng)乙方人員擔(dān)任甲 方兼職教師。（二）訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)1、雙方共同合作，在動(dòng)漫專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自 愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)，輸送人才，并根據(jù)乙 方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時(shí) 共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)，規(guī)模和合作方式。2、為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 需要，甲方聘請(qǐng)乙方的技術(shù)骨干，能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教

11、學(xué) 實(shí)訓(xùn)任務(wù)，積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實(shí)踐創(chuàng)造條件，以使合作培 養(yǎng)的學(xué)生盡快適應(yīng)企業(yè)的需求，與甲方共同開(kāi)發(fā)相關(guān)課程等。3、乙方有權(quán)對(duì)雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見(jiàn)的權(quán) 利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作，工學(xué)交替，頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按 照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程，組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。4、甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項(xiàng)目開(kāi)發(fā)，技術(shù) 援助和學(xué)術(shù)研討，成果進(jìn)行推廣。5、乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)人員，中高級(jí)技師擔(dān)任甲方客座 教授，專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過(guò)程，以及甲方科 技開(kāi)發(fā)，教學(xué)改革，教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。6、甲乙雙方在開(kāi)展訂單培養(yǎng)，合作辦

12、學(xué)過(guò)程中，因乙方需耍甲 方對(duì)合作專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行專門化的教育教學(xué)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等因素，經(jīng)雙 方協(xié)商，乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開(kāi)展訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)等 而增加的部分教學(xué)成本。7、雙方可在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，利用甲方的設(shè)備、資源聯(lián)合開(kāi) 展面向第三方的各種培訓(xùn)，雙方也可聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)。（三）頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)合作1、甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng) 方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級(jí)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗 實(shí)習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙 方協(xié)商決定。2、乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)單位，同吋也是甲方的校外實(shí) 訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)，

13、畢業(yè)實(shí)習(xí)等方面的需求。 雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密，長(zhǎng)效的 合作機(jī)制。3、甲乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律，切合企業(yè)實(shí)際，適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn) 周期的角度，制訂學(xué)牛頂崗實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，以保證 頂崗實(shí)習(xí)期間工學(xué)任務(wù)的順利完成。同時(shí)，甲方應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的崗前 思想教育，指導(dǎo)教師，班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗 實(shí)習(xí)學(xué)生的各項(xiàng)工作，乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生制訂切實(shí)可行的輪崗計(jì) 劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。4、乙方為甲方學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)提供相應(yīng)的實(shí)習(xí)工作，生活環(huán)境。 同時(shí)，乙方應(yīng)為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生能順利完 成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的

14、提高。課程實(shí) 習(xí)可以采取1+1"分段教學(xué)模式，實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā) 放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼，以切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。5、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，根據(jù)實(shí)習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方 管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時(shí) 不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實(shí)習(xí)指 導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)期間，乙方應(yīng)確保學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的人身安全。6、因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實(shí)習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知 乙方。反之亦然。實(shí)習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評(píng) 價(jià)。7、甲方成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督，并 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出解決辦 法，協(xié)調(diào)乙方和實(shí)習(xí)生之間的關(guān)系。!1!1、甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬 相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)"雙師隊(duì)伍。掛職期間乙