版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、創(chuàng)設(shè)情境引入新課 “數(shù)”是萬物的本源,支配整個(gè)自然界和人類社會(huì)世間一切事物都可歸結(jié)為數(shù)或數(shù)的比例,這是世界所以美好和諧的源泉畢達(dá)哥拉斯(約公元前560480年)第1頁/共35頁數(shù)系的擴(kuò)充計(jì)數(shù)的需要正整數(shù)零自然數(shù)第2頁/共35頁自然數(shù)N數(shù)系的擴(kuò)充第3頁/共35頁數(shù)系的擴(kuò)充珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844米.吐魯番盆地大約比海平面低155米.+8844-155相反量的需要負(fù)整數(shù)第4頁/共35頁數(shù)系的擴(kuò)充自然數(shù)N整數(shù)Z負(fù)整數(shù)第5頁/共35頁數(shù)系的擴(kuò)充等額分配分?jǐn)?shù)第6頁/共35頁自然數(shù)N整數(shù)Z有理數(shù)Q負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù)數(shù)系的擴(kuò)充第7頁/共35頁數(shù)系的擴(kuò)充度量需要無理數(shù)11邊長為1的正方形的對(duì)角線長是多少?第8
2、頁/共35頁自然數(shù)N整數(shù)Z有理數(shù)Q實(shí)數(shù)R負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù)無理數(shù)數(shù)系的擴(kuò)充第9頁/共35頁數(shù)系的擴(kuò)充【問題4】在實(shí)數(shù)集中方程 有解嗎?21 0 x 【問題3】 在有理集中方程 有解嗎?23 0 x 【問題2】 在整數(shù)集中方程 有解嗎?3 4 0 x 【問題1】 在自然數(shù)集中方程 有解嗎?4 0 x 第10頁/共35頁解方程 ? xx, 12i的引入21i i第11頁/共35頁 (1); (2)i的引入第12頁/共35頁i的引入1545年卡爾丹在解三次方程的過程中第一次大膽使用了負(fù)數(shù)平方根的概念第13頁/共35頁i的引入 1637年,法國數(shù)學(xué)家笛卡爾把這樣的數(shù)叫做“虛數(shù)” (R.Descartes,15
3、96-1661)笛卡爾第14頁/共35頁i的引入1777年 歐拉首次提出用i表示平方等于-1的新數(shù)歐 拉 (Leonhard Euler,1707-1783)第15頁/共35頁i的引入1801年 高斯系統(tǒng)使用了i這個(gè)符號(hào),使之通行于世 高 斯(Johann Carl Friedrich Gauss,1777-1855)第16頁/共35頁 (1); (2)i的引入第17頁/共35頁(1)形如a+bi(a,bR)的數(shù)叫做復(fù)數(shù), 通常用字母 表示. (3)全體復(fù)數(shù)所形成的集合叫做,一般用字母 表示.復(fù)數(shù)的概念(,)aR bRi zab實(shí)部虛部其中 稱為虛數(shù)單位.i(2)復(fù)數(shù)的概念第18頁/共35頁3
4、163. 0i52i 3ii 235i+40請(qǐng)把復(fù)數(shù)分分類2i復(fù)數(shù)的概念練習(xí)第19頁/共35頁3163. 0i52i 3ii 235i+40請(qǐng)把復(fù)數(shù)分分類2i復(fù)數(shù)的概念非純虛數(shù)的虛數(shù):a 0,b 0練習(xí)第20頁/共35頁復(fù)數(shù)集虛數(shù)集實(shí)數(shù)集純虛數(shù)集CR 復(fù)數(shù)集、虛數(shù)集、實(shí)數(shù)集、純虛數(shù)集之間的關(guān)系復(fù)數(shù)的分類概念復(fù)數(shù)無 理 數(shù)自 然 數(shù)實(shí) 數(shù)整 數(shù)有 理 數(shù)負(fù) 整 數(shù)復(fù) 數(shù)分 數(shù)純 虛 數(shù)虛 數(shù)非 純 虛 數(shù) 第21頁/共35頁虛數(shù)有理數(shù)Q整數(shù)Z自然數(shù)N實(shí)數(shù)R負(fù)整數(shù)分?jǐn)?shù)無理數(shù)數(shù)系的擴(kuò)充復(fù)數(shù)C第22頁/共35頁 ,Rdcba 若dicbia dbca復(fù)數(shù)的相等概念 注:兩個(gè)虛數(shù)不能比較大小,只能由定義
5、判斷它們相等或不相等。第23頁/共35頁例1:實(shí)數(shù)m取什么值時(shí),復(fù)數(shù) 是(1)實(shí)數(shù)? (2)虛數(shù)? (3)純虛數(shù)?immz) 1(1 復(fù)數(shù)的分類例題第24頁/共35頁yiiyix312,Ryx.yx與與復(fù)數(shù)的相等例題第25頁/共35頁*Znni424ni34ni14ni1-1iiB第26頁/共35頁 你能否找到用來表示復(fù)數(shù)的幾何模型呢?xo1實(shí)數(shù)可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示。一一對(duì)應(yīng) 規(guī)定了正方向,直線數(shù)軸原點(diǎn), 單位長度實(shí)數(shù) 數(shù)軸上的點(diǎn) (形)(數(shù))(幾何模型)第27頁/共35頁復(fù)數(shù)z=a+bi有序?qū)崝?shù)對(duì)(a,b)直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)Z(a,b)xyobaZ(a,b) 建立了平面直角坐標(biāo)系來表示復(fù)數(shù)的
6、平面x軸-實(shí)軸y軸-虛軸(數(shù))(形)-復(fù)數(shù)平面 (簡稱復(fù)平面)一一對(duì)應(yīng)z=a+bi平面向量OZ第28頁/共35頁xOz=a+biy復(fù)數(shù)的絕對(duì)值 (復(fù)數(shù)的模)的幾何意義:Z (a,b)22ba 對(duì)應(yīng)平面向量 的模| |,即復(fù)數(shù) z=a+bi在復(fù)平面上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)Z(a,b)到原點(diǎn)的距離。OZ OZ | z | = |zz 22ba 第29頁/共35頁 例3 求下列復(fù)數(shù)的模: (1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i(3)滿足|z|=5(zC)的z值有幾個(gè)?思考:(2)滿足|z|=5(zR)的z值有幾個(gè)?(4)z4=1+mi(mR) (5)z5=4a-3ai(a0)(1)復(fù)數(shù)的
7、模能否比較大??? 這些復(fù) 數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在復(fù)平面上構(gòu)成怎樣的圖形? 第30頁/共35頁xyO設(shè)z=x+yi(x,yR) 滿足|z|=5(zC)的復(fù)數(shù)z對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在復(fù)平面上將構(gòu)成怎樣的圖形?55555 22yxz第31頁/共35頁1.虛數(shù)單位i的引入;2.復(fù)數(shù)有關(guān)概念:),( RbRabiaz dicbia dbca第32頁/共35頁(A)在復(fù)平面內(nèi),對(duì)應(yīng)于實(shí)數(shù)的點(diǎn)都在實(shí) 軸上;(B)在復(fù)平面內(nèi),對(duì)應(yīng)于純虛數(shù)的點(diǎn)都在 虛軸上;(C)在復(fù)平面內(nèi),實(shí)軸上的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的復(fù) 數(shù)都是實(shí)數(shù);(D)在復(fù)平面內(nèi),虛軸上的點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的復(fù) 數(shù)都是純虛數(shù)。辨析:1下列命題中的假命題是( )D第33頁/共35頁當(dāng)堂練習(xí)1.以3i-2的虛部為實(shí)部,以3i2+3i的實(shí)部為虛部 的復(fù)數(shù)是 ( ) A -2+3i B 3-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校營養(yǎng)餐供應(yīng)合同
- 技術(shù)轉(zhuǎn)移合同
- 棉被購銷合同正規(guī)范本年
- 橋梁模板運(yùn)輸合同
- 第三章遺傳算法
- 控制系統(tǒng)剩余壽命預(yù)測(cè)與自主維護(hù)研究綜述
- 并聯(lián)式液壓制動(dòng)能量回收系統(tǒng)研究
- 2025年南京貨運(yùn)資格證答題竅門
- W波段光電融合毫米波寬帶跳頻通信技術(shù)研究
- 2025年新科版九年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案
- 人教八年級(jí)上冊(cè)英語第一單元《Section A (1a-2d)》教學(xué)課件
- 2023年版《安寧療護(hù)實(shí)踐指南(試行)》解讀課件
- 中國血管通路專家共識(shí)解讀
- 開學(xué)前幼兒園安全培訓(xùn)
- 《裝配式蒸壓加氣混凝土外墻板保溫系統(tǒng)構(gòu)造》中
- 中國紅十字會(huì)救護(hù)員培訓(xùn)理論考試試題及答案
- 《建設(shè)工程監(jiān)理》課件
- 2019版新人教版高中英語必修+選擇性必修共7冊(cè)詞匯表匯總(帶音標(biāo))
- 中層領(lǐng)導(dǎo)的高績效管理
- 小小銀行家-兒童銀行知識(shí)、理財(cái)知識(shí)培訓(xùn)
- 閱讀理解特訓(xùn)卷-英語四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起含答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論