新訓(xùn)工作總結(jié)

1、2007年度新兵教育訓(xùn)練第一階段工作總結(jié)2007 年度新兵教育訓(xùn)練第一階段集訓(xùn)從 2006 年 12 月 20 日開始， 至 2007 年 2 月 13 日結(jié)束， 全后共 56 天，落實(shí) 政治教育課 42 ，業(yè)務(wù)理論課 24 課時(shí)，軍事訓(xùn)練 120 課時(shí)， 教育訓(xùn)練內(nèi)容全部落實(shí)，新兵軍政素質(zhì)顯著提高，基本實(shí)現(xiàn) 了從普通青年到合格軍人的轉(zhuǎn)變， 共有 894 名新兵被授予列 兵警銜。開訓(xùn)以來(lái)，新訓(xùn)團(tuán)按照“全期保穩(wěn)定，后期保質(zhì)量” 的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以人為本，以情帶兵，科學(xué)組訓(xùn)，從嚴(yán)治 警，保證了隊(duì)伍安全穩(wěn)定，圓滿完成了新訓(xùn)任務(wù)。一、組織嚴(yán)密，各項(xiàng)保障措施有力。 今年的新兵訓(xùn)練采取總隊(duì)統(tǒng)一集訓(xùn)的形式，

2、人員多， 時(shí)間短，任務(wù)重，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，新訓(xùn)團(tuán)采取有 力措施，嚴(yán)密組織，確保了新訓(xùn)工作順利開展。一是加強(qiáng)了 新訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)?？傟?duì)在確定施訓(xùn)方案后，立即著手各項(xiàng)組訓(xùn) 工作，制定了新訓(xùn)工作實(shí)施方案和工作目標(biāo)運(yùn)行計(jì)劃。在全 省消防部隊(duì)選拔了 名綜合素質(zhì)較高，具體有豐富帶兵經(jīng)驗(yàn) 的干部、戰(zhàn)士，成立了新訓(xùn)團(tuán)各級(jí)組織，新訓(xùn)團(tuán)、各大、中 隊(duì)成立了各級(jí)軍委會(huì)、經(jīng)委會(huì)等，層層簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任 書，建立健全了各項(xiàng)制度，為工作開展打好了組織基礎(chǔ)。為 確保新訓(xùn)進(jìn)度、質(zhì)量，組織舉辦了骨干培訓(xùn)班，統(tǒng)一思想認(rèn) 識(shí)，統(tǒng)一訓(xùn)練內(nèi)容，統(tǒng)一訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一方法步驟，提高了 新訓(xùn)骨干管兵、帶兵、訓(xùn)兵能力 。二是加強(qiáng)了后勤保障

3、。 總 隊(duì)相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)， 早安排， 早籌備， 從保障新兵住宿好、 生活好、吃飯好、學(xué)習(xí)好、訓(xùn)練好入手，扎實(shí)做好后勤保障 工作。積極改善新兵生活訓(xùn)練條件，配齊配全了兩個(gè)培訓(xùn)點(diǎn) 的餐廳、廚房設(shè)施，并聘請(qǐng)了 50 多名等級(jí)廚師及服務(wù)人員， 儲(chǔ)備了足夠的糧、油及部分冬貯菜。整修了空調(diào)設(shè)施，為每 個(gè)樓層增加了電熱水器，總隊(duì)培訓(xùn)基地采用地?zé)崴?，保證新 兵洗漱、洗澡、洗衣服全部能用熱水，很好地解決了“三熱” 問題。認(rèn)真做好衛(wèi)生防病工作，建立了醫(yī)療室，配備了常用 的藥品，抽調(diào)了醫(yī)護(hù)人員，堅(jiān)持每天巡查，保證新訓(xùn)期間新 兵生病能早發(fā)現(xiàn)、早治療，并兩次組織新兵進(jìn)行了體檢。抓 好了新兵服裝管理和發(fā)放工作，及時(shí)將

4、2 萬(wàn)余件被裝都發(fā)放 到新兵手中，統(tǒng)一為新兵服裝進(jìn)行了調(diào)配，保證每名新兵服 裝合體。積極改善官兵伙食，新訓(xùn)團(tuán)、成立了后勤開支監(jiān)督 管理組織，充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)民主，定期公布賬目，下發(fā)飲食問 卷調(diào)查表，集體研究制訂食譜，并專門為少數(shù)民族的新兵設(shè) 了飯桌，單獨(dú)開火，充分尊重他們的飲食習(xí)慣，確保了每一 名新戰(zhàn)士吃飽吃好。二、更新觀念，堅(jiān)決落實(shí)以情帶兵 。開訓(xùn)以來(lái)， 全體官兵統(tǒng)一思想， 堅(jiān)決貫徹總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)“以情 帶兵，以形帶兵”的要求，認(rèn)真做到 “五個(gè)堅(jiān)持，”即：堅(jiān)持以 情帶兵，切實(shí)端正對(duì)新兵戰(zhàn)士的根本態(tài)度，不打罵體罰；堅(jiān) 持以理帶兵，注重教育疏導(dǎo)、啟發(fā)自覺，不簡(jiǎn)單粗暴；堅(jiān)持 公道帶兵，以事實(shí)和規(guī)章制度為準(zhǔn)繩

5、，正確處理各種問題； 堅(jiān)持嚴(yán)格帶兵，做到嚴(yán)愛結(jié)合，松緊適度；堅(jiān)持勤政廉政， 落實(shí)“五同，”履職盡責(zé)， 不侵占新戰(zhàn)士利益， 不收受新戰(zhàn)士錢 物，真正做到了依法管兵、文明訓(xùn)兵、以情帶兵。一是建立情帶兵責(zé)任制。新訓(xùn)團(tuán)制定了“帶兵十不準(zhǔn)”和 相應(yīng)的違紀(jì)懲處措施，加強(qiáng)了對(duì)班長(zhǎng)骨干的教育管理。開訓(xùn) 后，新訓(xùn)團(tuán)與總隊(duì)黨委、各大隊(duì)與新訓(xùn)團(tuán)、中隊(duì)與大隊(duì)、班 與中隊(duì)都層層簽訂了責(zé)任狀，形成有效的責(zé)任監(jiān)督機(jī)制。全 體新訓(xùn)骨干堅(jiān)持用兄弟情、戰(zhàn)友愛對(duì)待每一名新同志，幫助 新同志健康成長(zhǎng)。新訓(xùn)一大隊(duì)二中隊(duì)?wèi)?zhàn)士韓宇峰犯重感冒住 院治療，指導(dǎo)員婁繼奎親自到醫(yī)院陪護(hù)， 悉心照料。新戰(zhàn)士 張石磊在訓(xùn)練時(shí)不慎扭傷了腳， 班長(zhǎng)堅(jiān)持每

6、天為他打洗腳水， 幫 他按摩，并買來(lái)藥酒親自給他擦拭患處，恢復(fù)訓(xùn)練后，班長(zhǎng)又為 他作單獨(dú)輔導(dǎo)，使他很快就跟上了班級(jí)的訓(xùn)練進(jìn)度。 二是堅(jiān)持 做到“五同、”“五忌。”新兵到隊(duì)后，團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)高度重視以情帶兵， 多次召開座談會(huì)、軍委會(huì)、黨委會(huì)研究解決帶兵中出現(xiàn)的問 題，要求帶兵骨干堅(jiān)持“五同”，做到“五忌，”即：堅(jiān)持同生活、 同訓(xùn)練、同學(xué)習(xí)、同勞動(dòng)、同娛樂，忌當(dāng)面訓(xùn)斥、忌污辱人 格、忌急躁粗暴、忌以勢(shì)壓人、忌不辦實(shí)事。大、中隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 適時(shí)監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理。三是深入開展愛兵活動(dòng)。 新兵到隊(duì)后，新訓(xùn)團(tuán)扎實(shí)開展“五個(gè)第一”活動(dòng)，即讓新兵吃 好第一頓飯、睡好第一個(gè)覺、談好第一次心、寫好第一封家 信、開好第一

7、次班務(wù)會(huì)， 給每名新兵家長(zhǎng)寄去了一封平安信， 并及時(shí)為新兵開通了長(zhǎng)途電話，給新兵購(gòu)買了水果等食品、 組織給新兵過(guò)生日等活動(dòng)，使全體新同志切身感受到了部隊(duì) 大家庭的溫暖。四是樹立以情帶兵先進(jìn)典型。新訓(xùn)團(tuán)堅(jiān)持把 能否做到以情帶兵作為優(yōu)秀干部和優(yōu)秀班長(zhǎng)的評(píng)選條件之 一，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)以情帶兵的先進(jìn)事跡和典型，通過(guò)黑板報(bào)、 軍人大會(huì)等形式廣泛宣傳教育。新訓(xùn)期間，以情帶兵這一要 求處處得以充分體現(xiàn)，徹底杜絕了打罵、體罰和侵占新戰(zhàn)士 利益的現(xiàn)象發(fā)生。融洽的官兵關(guān)系，增強(qiáng)了新兵愛軍習(xí)武的 積極性，有力推動(dòng)了新訓(xùn)工作開展。三、疏導(dǎo)結(jié)合，狠抓政治思想工作。 新訓(xùn)團(tuán)以穩(wěn)定新兵思想，端正入伍動(dòng)機(jī)，提高政治思想 覺悟?yàn)槟?/p>

8、的，堅(jiān)持疏導(dǎo)結(jié)合、教育先行的方針，始終把做好 新兵政治思想工作放在首位。一是抓好新兵的調(diào)查摸底。新 兵到隊(duì)后，及時(shí)組織人員通過(guò)座談了解、下發(fā)調(diào)查表等形式 對(duì)新兵情況進(jìn)行摸底調(diào)查，先后召開座談會(huì) 5 次，下發(fā)調(diào)查 問卷 3000 余份，及時(shí)總結(jié)歸納，徹底掌握了新兵底數(shù)。新 訓(xùn)團(tuán)根據(jù)新兵籍貫、文化程度、民族、家庭狀況、成長(zhǎng)經(jīng)歷 等特點(diǎn)進(jìn)行了科學(xué)編排，并及時(shí)排查重點(diǎn)人，明確專人，開 展有針對(duì)性的管理教育，采取有效措施進(jìn)行逐個(gè)處理。新訓(xùn) 期間共轉(zhuǎn)化各類重點(diǎn)人 45 個(gè)，保持了隊(duì)伍的純潔和穩(wěn)定。 二是強(qiáng)化思想政治教育。針對(duì)個(gè)別新兵入伍后面對(duì)部隊(duì)緊張 快節(jié)奏的生活，思想上產(chǎn)生動(dòng)搖的狀況，帶兵干部骨干及時(shí)

9、跟上深入細(xì)致的談心，將講大道理與講小道理、解決思想問 題與解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使新兵自覺提高思想覺 悟，自覺服從管理，自覺安心學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。一方面扎實(shí)開展 了入伍動(dòng)機(jī)教育。積極開展以“四個(gè)教育”為主要內(nèi)容的專題 教育和其它基礎(chǔ)教育，總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、新訓(xùn)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)及各級(jí)政工干 部分別采取上大課，以大隊(duì)、中隊(duì)為單位授課的形式加強(qiáng)政 治教育，同時(shí)，充分利用會(huì)議講評(píng)、訓(xùn)練間隙、飯前集合等 機(jī)會(huì)，開展好人好事表?yè)P(yáng)、宣讀入伍感想、今日收獲等，加 強(qiáng)了隨機(jī)教育。教育中還邀請(qǐng)到受公安部表彰的鄭州特勤中 隊(duì)中隊(duì)長(zhǎng)李隆先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)為新兵作專題報(bào)告，安排感動(dòng) 安陽(yáng)人物評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)摺⑹?yōu)秀班長(zhǎng)韓現(xiàn)超現(xiàn)身說(shuō)教，多次組 織新兵

10、觀看革命影片等等。通過(guò)形式多樣的政治教育，端正 了新戰(zhàn)士入伍動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定了新戰(zhàn)士熱愛警營(yíng)，立足警營(yíng)作貢 獻(xiàn)的決心。另一方面加強(qiáng)了經(jīng)常性思想工作。成立了各級(jí)思 想骨干隊(duì)伍，深入開展了談心活動(dòng)和“三互”活動(dòng)，建立了思 想形勢(shì)分析會(huì)和定期匯報(bào)制度，每 3 天召開一次會(huì)議，匯報(bào) 一次新兵思想情況，特殊情況隨時(shí)報(bào)告。新訓(xùn)期間，各大、 中隊(duì)干部積極想辦法， 建立了家庭聯(lián)系卡， 扎實(shí)開展“三位一 體”教育，并建立了新兵思想檔案， 為新戰(zhàn)士開通了親情電話， 使新兵處處感受到了部隊(duì)大家庭的溫暖。由于政治思想工作 扎實(shí)，確保了新兵思想穩(wěn)定，安心服役。三是開展了豐富多 彩的文體活動(dòng)。利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、宣傳條幅等形

11、式， 努力營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、活潑、積極、向上”的良好氛圍。邀請(qǐng)新華 書店開展 “圖書送警營(yíng)”活動(dòng)，組織新兵學(xué)唱軍歌、積極開展 拉歌、長(zhǎng)短跑、籃球、拔河比賽等文體活動(dòng)，新訓(xùn)期間還舉 辦了迎元旦聯(lián)歡會(huì)，總隊(duì)文藝慰問演出等，通過(guò)健康向上的 娛樂活動(dòng)，豐富了官兵業(yè)余文化生活，陶冶了情操。四、張馳有度，科學(xué)安排新訓(xùn)科目。 為確保新訓(xùn)的順利進(jìn)行，新訓(xùn)團(tuán)組織新訓(xùn)骨干研究對(duì) 策，制定了切實(shí)可行的新兵訓(xùn)練計(jì)劃 ，將整個(gè)訓(xùn)練為適 應(yīng)期、提高期、鞏固期三個(gè)階段實(shí)施。結(jié)合工作實(shí)際，將訓(xùn) 練科目具體化， 制訂了詳細(xì)的課程表， 針對(duì)今年新兵人數(shù)多， 身體素質(zhì)、文化程度、接受能力等有差異的實(shí)際，實(shí)行分類 指導(dǎo)，因人施教，分層次訓(xùn)

12、練，同時(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練督導(dǎo)，及時(shí) 發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題。通過(guò)統(tǒng)籌安排，周密組織，張弛結(jié) 合，循序漸進(jìn)，極大增強(qiáng)了教育訓(xùn)練的效果。一是抓條令學(xué)習(xí)，增強(qiáng)新兵紀(jì)律觀念。 認(rèn)真開展條令 條例和法規(guī)教育，組織新兵學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)條令和紀(jì)律條令，采取 通讀原文與解釋條令規(guī)定相結(jié)合的方式，使新同志切實(shí)受到 教育，邀請(qǐng)總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行消防法 、兵役法、士兵服役 條例授課，提高了新兵的法律意識(shí)，自覺增強(qiáng)條令意識(shí)和 軍人職責(zé)意識(shí)。 二是抓日常管理，培養(yǎng)新兵作風(fēng)養(yǎng)成。 按照 正規(guī)化建設(shè)規(guī)定和教養(yǎng)一致的原則，嚴(yán)格日常管理，嚴(yán)格警 容風(fēng)紀(jì)檢查，抓好日常養(yǎng)成教育。堅(jiān)持行為引導(dǎo)，注重抓好 班長(zhǎng)骨干的表率作用， 要求新兵做到的， 班長(zhǎng)骨干首

13、先做到， 堅(jiān)持。注重抓好點(diǎn)滴養(yǎng)成，從日常行為與禮貌禮節(jié)抓起，從 工作作風(fēng)和訓(xùn)練紀(jì)律抓起， 廣泛開展走“三步”、練“三相”活動(dòng)， 突出軍人姿態(tài)、隊(duì)列動(dòng)作和軍人氣質(zhì)訓(xùn)練、培養(yǎng)，新同志自 覺培養(yǎng)成良好習(xí)慣， 保持規(guī)范的內(nèi)部秩序。 三是抓隊(duì)列訓(xùn)練， 提高新兵軍事素質(zhì)。 嚴(yán)格按照院校制的教育方法，堅(jiān)持向八 小時(shí)內(nèi)要效率，落實(shí)課時(shí)制教學(xué)，科學(xué)安排訓(xùn)練課程，采取 集中授大課和分散授課相結(jié)合的方法，統(tǒng)一訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一 訓(xùn)練進(jìn)度。新訓(xùn)團(tuán)定期舉行會(huì)操競(jìng)賽，召開訓(xùn)練講評(píng)會(huì)等， 開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。 通過(guò)先進(jìn)班級(jí)、 先進(jìn)大、 中隊(duì)評(píng)比活動(dòng)， 采用大家報(bào)、流動(dòng)紅旗等形式，在新訓(xùn)團(tuán)積極創(chuàng)造“比、學(xué)、 趕、幫、超”的濃厚氛圍

14、，各大隊(duì)、中隊(duì)還結(jié)合本單位訓(xùn)練情 況， 進(jìn)行電化教學(xué)、掛圖講解，增強(qiáng)訓(xùn)練直觀感， 采取開展小 會(huì)操、小競(jìng)賽、標(biāo)兵評(píng)比等形式豐富訓(xùn)練方法。 定期召開訓(xùn) 練形勢(shì)分析會(huì)，分析訓(xùn)練進(jìn)度，結(jié)合新兵接受能力、訓(xùn)練方法效 果等情況， 制定實(shí)效性強(qiáng)的訓(xùn)練方法 ，因人施教，保證訓(xùn)練工 作循序漸進(jìn)， 逐步提高。 新訓(xùn)團(tuán)一大隊(duì)一中隊(duì)結(jié)合新兵訓(xùn)練成 績(jī)分成三個(gè)等級(jí)，對(duì)低級(jí)別的進(jìn)行特別輔導(dǎo)，原后根據(jù)訓(xùn)練 效果，逐步升級(jí)，并讓高等級(jí)和低等級(jí)戰(zhàn)士結(jié)成互幫互學(xué)對(duì) 子，一幫一的開展訓(xùn)練，達(dá)到“一對(duì)紅”訓(xùn)練目標(biāo)。新訓(xùn)團(tuán)還 結(jié)合消防部隊(duì)還承擔(dān)處置突發(fā)性事件任務(wù)的實(shí)際，開展了棍 操、擒敵拳、盾牌操等訓(xùn)練項(xiàng)目，中隊(duì)長(zhǎng)楊會(huì)祥、陳鵬、侯

15、永峰主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，在抓好隊(duì)列訓(xùn)練的同時(shí)，經(jīng)常利用 課外時(shí)間加操，并取得了很好的訓(xùn)練效果。五、嚴(yán)格管理，防治結(jié)合確保安全。 新訓(xùn)團(tuán)從穩(wěn)定新兵、穩(wěn)定部隊(duì)的高度出發(fā)，突出抓好了 組訓(xùn)人員的管理， 制訂了嚴(yán)格的管理制度， 層層簽訂責(zé)任書， 廣泛開展“文明帶兵”、“以情帶兵”活動(dòng)，收到了良好效果。一 是嚴(yán)格落實(shí)“帶兵十不準(zhǔn)”。加強(qiáng)對(duì)訓(xùn)兵人員的教育， 強(qiáng)化愛兵 觀念，講究管理方式方法，嚴(yán)肅帶兵紀(jì)律，設(shè)立了意見箱、 舉報(bào)箱，公布了舉報(bào)電話，杜絕以罰代訓(xùn)、以訓(xùn)代管、以管 代教的管理教育方式， 做到嚴(yán)格管理、 以情帶兵、 文明帶兵， 沒有發(fā)生一起杜絕了打罵體罰新兵和侵占新兵利益現(xiàn)象。二 是加強(qiáng)骨干日常管理。

16、嚴(yán)格一日生活，認(rèn)真落實(shí)查鋪查哨、 請(qǐng)銷假、干部跟班作業(yè)等規(guī)章制度，大隊(duì)、中隊(duì)堅(jiān)持每天晚 點(diǎn)名，每天晚上大隊(duì)、中隊(duì)干部必須進(jìn)行查鋪查哨。新訓(xùn)團(tuán) 還成立了督察隊(duì)，對(duì)班長(zhǎng)骨干在位情況、警容風(fēng)紀(jì)、行為舉 止、訓(xùn)練場(chǎng)紀(jì)律等情況進(jìn)行督查，并多次召開黨委擴(kuò)大會(huì)、 隊(duì)伍形勢(shì)分析會(huì)，研究部署隊(duì)伍管理工作，及時(shí)消除違法違 紀(jì)苗頭。 三是扎實(shí)做好安全防事故工作。 堅(jiān)持“預(yù)防為主、防 治結(jié)合”的原則，認(rèn)真總結(jié)以往新訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 針對(duì)各 類事故的特點(diǎn)和規(guī)律，積極采取有力措施，把事故消除在萌 芽狀態(tài)。訓(xùn)練中，帶兵人員嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，落實(shí)好安全 防護(hù)措施，嚴(yán)防各類訓(xùn)練事故的發(fā)生。落實(shí)食物驗(yàn)收制度， 定期和不定期對(duì)新

17、購(gòu)的菜食進(jìn)行驗(yàn)收，要求后勤人員堅(jiān)持每 天對(duì)餐具進(jìn)行消毒，保持廚房和食堂的衛(wèi)生，防止發(fā)生食品 衛(wèi)生事故。對(duì)新同志錢、服裝等物品實(shí)行統(tǒng)一保管，有效預(yù) 防了錢物丟失現(xiàn)象的發(fā)生。由于各項(xiàng)措施到位，新訓(xùn)期間未 發(fā)生一起違紀(jì)事故和安全事故，保持了隊(duì)伍高度穩(wěn)定。今年的新訓(xùn)能夠如期圓滿完成，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持， 新訓(xùn)團(tuán)全體骨干共同努力的結(jié)果，也是全體新同志熱愛警 營(yíng)，敢于吃苦，積極配合的結(jié)果。取得的主要經(jīng)驗(yàn)是：一是 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是新訓(xùn)工作取得成功的前提。開訓(xùn)后，總隊(duì) 黨委高度重視，多次召開黨委會(huì)、辦公會(huì)研究部署，各有關(guān) 部門積極協(xié)調(diào)配合，給予了大力支持。于建華總隊(duì)長(zhǎng)、夏夕 嵐政委多次對(duì)新訓(xùn)工作提出具體指導(dǎo)意

18、見，夏夕嵐政委還兩 次到新訓(xùn)團(tuán)檢查指導(dǎo)工作，參加了開訓(xùn)典禮并進(jìn)行動(dòng)員。葉 有林副總隊(duì)長(zhǎng)精心準(zhǔn)備，親自授課，范平安副總隊(duì)長(zhǎng)參加了 新兵授銜宣誓儀式，總隊(duì)司令部參謀長(zhǎng)、政治部主任、后勤 部部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也多次到新訓(xùn)團(tuán)檢查指導(dǎo)，參加新訓(xùn)團(tuán)組織的 大型活動(dòng)，為新訓(xùn)工作排憂解難。各基層支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)也先后到 總隊(duì)新訓(xùn)團(tuán)，看望慰問新兵。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持極大地鼓舞 了官兵們的士氣，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。二是骨干的模范 作用是圓滿完成新訓(xùn)工作的關(guān)鍵。全體帶兵骨干嚴(yán)于律已， 以身作則，率先垂范，樹立了良好的帶兵人形象，使新戰(zhàn)士 學(xué)有榜樣，趕有方向。新訓(xùn)干部骨干以隊(duì)為家，以苦為樂， 用普通一兵的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，特別是一線的帶兵骨干， 認(rèn)真履行職責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神，使新訓(xùn) 工作有效落到了實(shí)處。三是實(shí)行以情帶兵和科學(xué)合理的組訓(xùn) 方式是完成任務(wù)的保證。 新訓(xùn)團(tuán)認(rèn)真貫徹“以情帶兵， 以形帶 兵”要求，堅(jiān)持“前期保穩(wěn)定，后期保質(zhì)量”的工作思路，科學(xué) 施訓(xùn)，規(guī)范管理，言傳身教，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)與愛、情與