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1、物流畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文實(shí)習(xí)單位:*有限公司實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年x月x日一-x月x日一:實(shí)習(xí)目的:為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校組織到*流配 送中心進(jìn)行為期30天的實(shí)習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程, 掌握物流的工作流程,以便對(duì)我國(guó)的物流業(yè)能有更深的了 解。二:實(shí)習(xí)要求:了解物流特點(diǎn),物流工作流程,工作設(shè)備,并針對(duì)這些 實(shí)習(xí)依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀點(diǎn)和看法。三:實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介:*四:實(shí)習(xí)感想:隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展 日益活躍,我國(guó)的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展。雖然這次實(shí)習(xí)時(shí) 間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對(duì)于物流, 我只是知道它是集:運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、
2、流通加工、 配送、信息處理等基本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒(méi)有想到它 的實(shí)際操作卻沒(méi)有這么的簡(jiǎn)單。通過(guò)十一點(diǎn)作為國(guó)人的物流 人士有著切膚的體會(huì)。貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利 用率嚴(yán)天的簡(jiǎn)單了解,使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的認(rèn) 識(shí)。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒(méi)有國(guó)外發(fā)達(dá),但這并代表中國(guó)物流 業(yè)的落后,一些原則性譬如中國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)的國(guó)情嚴(yán)重的 制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度 更是制約中國(guó)物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實(shí)習(xí)讓我從實(shí)習(xí) 中了解到了物流,使實(shí)習(xí)與理論更好的結(jié)合。在這里我深刻 的領(lǐng)悟到了一個(gè)觀點(diǎn):推動(dòng)你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來(lái)推 動(dòng)你。五:實(shí)習(xí)結(jié)論及建議:1、進(jìn)貨
3、堆放貨物時(shí)不能只顧著一時(shí)的方便,應(yīng)該考慮 到出貨時(shí)的方便,不能耽誤客戶(hù)的時(shí)間,因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把 貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。2、要嚴(yán)格按照倉(cāng)儲(chǔ)管理的要求,對(duì)于過(guò)期的貨物要及 時(shí)與廠家聯(lián)系,并得到應(yīng)允后及時(shí)銷(xiāo)毀,不要堆積在倉(cāng)庫(kù)中, 浪費(fèi)倉(cāng)庫(kù)容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種 雜亂無(wú)章的感覺(jué)。應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉(cāng)庫(kù),使那些一時(shí)無(wú)法 銷(xiāo)毀的商品有地方儲(chǔ)存。3、目前物流中心正面臨許多問(wèn)題,批次越來(lái)越多而批 量卻越來(lái)越小,造成物流管理上的一個(gè)難點(diǎn)。產(chǎn)前物流,企 業(yè)內(nèi)部物流,銷(xiāo)售物流,在供應(yīng)鏈的管理上如何把握住這三 塊之間的關(guān)系。國(guó)內(nèi)的物流利潤(rùn)太低,僅占5%,如何把利潤(rùn) 搞上去。面臨一系列的難題,物流中心還得多借鑒國(guó)外的物 流策略,提高自己企業(yè)的效益4、倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過(guò)低,有的不到三分之一;野 蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過(guò)高建議:加強(qiáng)各部門(mén)之間溝通和聯(lián)系力度,合理分配各部 門(mén)之間的物流作業(yè),有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,利 用空間、設(shè)備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運(yùn);簡(jiǎn)化 作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工提供方便、 舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。六:實(shí)習(xí)總結(jié):通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)會(huì)了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),能 夠把書(shū)本上的理論運(yùn)用到實(shí)際上,實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)真理的唯一方 法,只有到實(shí)際中去,才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。非常
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