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文檔簡介
1、中學(xué)英語優(yōu)秀論文淺談信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用中學(xué)英語優(yōu)秀論文淺談信息技術(shù)在初中英語教學(xué)中的 運(yùn)用摘要:在初中的英語教學(xué)中,教師利用信息技術(shù)可以 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)學(xué)生各種能力,促進(jìn)了學(xué) 生自主進(jìn)行探究學(xué)習(xí),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)也提 高教師自身素質(zhì),教師可以利用更多的時(shí)間對識(shí)進(jìn)行詳盡 的分析,加深了學(xué)生對知識(shí)的理解,有利于提高教學(xué)質(zhì)量 和教學(xué)效率。信息技術(shù)已經(jīng)在英語課堂上起到了舉足輕重 的作用。關(guān)鍵詞:初中英語教學(xué)信息技術(shù)課程整合信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,不僅對我們的工作、生活方式 產(chǎn)生重大影響,同時(shí)對我們的教育教學(xué)也影響深遠(yuǎn)。在英 語教學(xué)中,通過應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)
2、,能 優(yōu)化教育,有效提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。信息技術(shù) 應(yīng)用于英語教學(xué),正在逐步走進(jìn)我們的學(xué)校,走進(jìn)我們的 課堂,具有鮮明的教學(xué)特征、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn) 了教育技術(shù)的信息化,并逐步打破舊的教學(xué)模式,展現(xiàn)出 新穎的教學(xué)模式。信息技術(shù)在英語教學(xué)中的應(yīng)用,本人根 據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn),有如下幾點(diǎn)體會(huì):一、通過信息技術(shù)的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣興趣是人生中最好的老師。只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣, 才能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,才能把學(xué)生從厭學(xué) 困境中解脫出來,享受英語學(xué)習(xí)的樂趣。教學(xué)是師生雙方 共同進(jìn)行的活動(dòng),只有調(diào)動(dòng)雙方的積極性,才能達(dá)到良好 的效果。利用pow erpoint等制作多媒體教學(xué)課件,將
3、與教 學(xué)相關(guān)的各種不同的信息,如數(shù)字、英語字母、圖片、動(dòng) 畫、聲音等合理地匯集在一起,突出事物的本質(zhì)特征與內(nèi) 在聯(lián)系,使抽象的圖片、數(shù)字,英語字母、圖片,變成生 動(dòng)活潑的畫面,有利于吸引學(xué)生的注意力。如學(xué)習(xí)人教版 初中英語八年級(jí)第二冊l esson5中的新知識(shí) sunny, windy , cloudy, rai ny 和 snowy 時(shí),我設(shè)計(jì)了一個(gè)教 學(xué)課件:首先,播放一首英語歌曲h owistheweat her?讓學(xué) 生輕松進(jìn)入這節(jié)課的主題。今天我們要學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的知 識(shí)。接著將一幅笑瞇瞇的太陽公公出來的畫面展現(xiàn)在學(xué)生 眼前,再展示出sun ny。北風(fēng)呼嘯的聲音,樹都向一邊傾 斜的畫面,展示出windy;天空有云把太陽罩住的畫面,展 示出cloudy;電閃雷鳴,緊接著下起傾盆大雨,展示出 rainy ,最后,北風(fēng)呼嘯,下著鵝毛大雪的畫面出現(xiàn),展示 snowyo這樣運(yùn)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)出真實(shí)語言情景,學(xué)生邊看 邊學(xué)習(xí)新知識(shí),不僅學(xué)得有快又好,而且學(xué)得津津有味, 其味無窮。它與傳統(tǒng)教學(xué)的方式相比,多媒體教學(xué)提供了 更加真實(shí)、更接近自然規(guī)律的語言環(huán)境。這是傳統(tǒng)教學(xué)方 式無法相比的,它成了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的最佳方法,使 學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,從而樂意自覺的喜愛學(xué)習(xí)英語,
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