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文檔簡介
1、行規(guī)教育國旗下演講稿親愛的老師,同學(xué)們:非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。新學(xué)年,新學(xué)期,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛: 新的環(huán)境、新的體育館、新的操嘗新的教師、新的同學(xué), 到處是一派新的景象。一直以來,我們第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工 作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造 良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善, 堪稱全省一流。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要 高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他, 大家共同的努力。你一言,我一行,塑造出三實(shí)小高大、 美麗的形象,每個(gè)學(xué)生舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味, 關(guān)系著學(xué)校的榮辱?;仡櫳闲瞧?,我校學(xué)生
2、的行規(guī)有喜有憂,可喜的是才 三天,短短的三天,在同學(xué)們的努力下,使原本沉寂了兩 個(gè)月的校園充滿了歡聲笑語,我們不怕臟,不怕累,進(jìn)行 了兩次大掃除,使校園變得整潔優(yōu)美,令人賞心悅目。許 多同學(xué)比上學(xué)期認(rèn)真了,能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),早 讀課能自覺認(rèn)真讀好書等等,諸如此類,不勝數(shù)舉。與此 同時(shí),也有很多地方令老師擔(dān)憂,老師看在眼里,急在心 里,憋了三天,今天老師要講出來,希望本周能迅速改之:1、上星期四是我值日,我站在校門口,許多同學(xué)熟視 無睹,看見我只當(dāng)沒看見,我們中華民族的傳統(tǒng)美德、文 明禮貌丟了,我們?nèi)龑?shí)小的學(xué)生應(yīng)該人人懂禮貌,見到客 人老師能主動打招呼。2、學(xué)生去食堂吃飯,放學(xué)排隊(duì)回家,
3、排隊(duì)去專用教室 上課,上下樓梯你推我擠,很不守紀(jì),要知道,這多危險(xiǎn) ??!萬一有個(gè)閃失,就是頭破血流,在這里,讓我們重溫一 下我校的行規(guī)要求:放學(xué)進(jìn)出,按規(guī)定行走的樓梯有秩序上下,嚴(yán)禁擁擠。 北面一排教學(xué)樓每一層?xùn)|面三個(gè)走東樓梯,左邊三個(gè)教室 走中樓梯。學(xué)生進(jìn)入食堂吃飯,一律排隊(duì)不得擁擠,不得 大聲喧嘩,不得搶食、挑食,就餐結(jié)束要排隊(duì)進(jìn)教室。走 中、西面樓梯的學(xué)生從食堂西門進(jìn),走東樓梯的學(xué)生從食 堂南門進(jìn)。今天中午吃飯,我們來比一比,賽一賽,哪班 最好。3、有學(xué)生隨意扔紙頭,掃得蠻干凈的校園一會兒“啪” 一張紙頭來了,有的同學(xué)用過的紙屑隨地亂拋,保潔工作 做得不扎實(shí),上周五下午放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)一位
4、家長把一根 煙頭扔在地上,我停下來注意觀察,有許多同學(xué)走過來了, 沒人去拾一拾,最后還是我去拾掉了,希望同學(xué)們首先管 住自己的手,不去扔紙頭。其次放開你的手,看到紙頭主 動彎腰撿一撿,人人爭做環(huán)保小主人,好不好?4、做操、踏步問題較大,主要反映在轉(zhuǎn)入我校的新生 以及一、二、三年級學(xué)生身上,踏步重音、輕音不清,上 下樓梯一片混亂,秩序較差,建議本周各班加強(qiáng)上下樓梯、 進(jìn)出操場進(jìn)行踏步訓(xùn)練,沒有時(shí)間,晨會課進(jìn)行訓(xùn)練,在 這一周內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)練,迅速使踏步、做操正常化,體育老 師體育課加強(qiáng)指導(dǎo)。5、發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)不會上廁所,在這里談一下,每班學(xué) 生使用同一層面的左邊或右邊的廁所,即:東邊四個(gè)教室用 東面的洗手間,西邊四個(gè)教室使用西面的洗手間,不要亂 用洗手間。用廁時(shí),便紙入簍。嚴(yán)禁把便紙放在大便池里, 沖水時(shí)輕踏輕放,洗手時(shí)龍頭輕扳輕壓,不得過分用力。 教師可用一時(shí)間教育學(xué)生如何使用。開水房所供開水為教 師所用,學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入開水房。同學(xué)們,本周五是9月10日,一年一度的教師節(jié)又將 來臨,在教師節(jié)來臨之際,我們該怎樣表達(dá)對老師的尊敬 呢
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