英語教師年度工作總結(jié)-初一英語教師工作總結(jié)

1、英語教師年度工作總結(jié)i初一英語教師工作總結(jié)以下關(guān)于英語教師年度工作總結(jié)由為您整理提供，歡迎閱讀與借鑒。英語教師年度工作總結(jié)篇一：本學(xué)期，我擔(dān)任初一的英語教學(xué)工作.作為一直從事中 學(xué)英語教學(xué)的我，雖了解到了一些教學(xué)教法，但在實(shí)際的教 育教學(xué)中，我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累，真是苦在其 身，樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué) 期的教學(xué)工作作一總結(jié).一，學(xué)習(xí)課標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo).為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,樹立起 新的育人理念，我們英語組集體抽休息時間對英語課程標(biāo) 準(zhǔn)進(jìn)行了研讀，了解了目前英語課程改革的目的，掌握了 目前英語改革的重點(diǎn)，明確了英語課程各級的總目標(biāo)和各內(nèi)

2、容的分級目標(biāo)，理解了英語教學(xué)原則，學(xué)會了一些科學(xué)評價 原則等，從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù)，奠定了的扎 實(shí)的基礎(chǔ)，保證了教學(xué)的順利進(jìn)行.二，扎實(shí)備課，理清教學(xué)思路.備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，我在備課時做到了以下幾1, 課前備課,做到有備而來我認(rèn)真閱讀各種教科參書, 既備教材，教法，又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容, 既要考慮知識的縱向聯(lián)系，又要考慮新知的橫向銜接；既要 突出重點(diǎn)，又要突破難點(diǎn);既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程，又要 注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具，如:單 詞卡片，實(shí)物（圖片），頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù).2, 課中備課，靈活安排簡單易操作的游戲活動我通過 游戲

3、引入新課教學(xué)時，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施 教學(xué)的時候，總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動, 將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓?堡,讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，在玩中獲得新知，通過反復(fù)的趣味 操練（如:唱，演，玩，畫，涂色，做手工等形式）來鞏固所學(xué)新 知在活動中學(xué)生們都樂于參與，充分調(diào)動了學(xué)生們的情感 態(tài)度和興趣，學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮，教學(xué)效果良好.3, 課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗.每上完一單元，我都及時對 該單元作出總結(jié)和反思，寫出教學(xué)后記，肯定本節(jié)課成功的 地方，探討該單元的不足之處，為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ). 三，認(rèn)真上課，體現(xiàn)以人為本.英語課程標(biāo)準(zhǔn)提出讓學(xué)生在教

4、師的指導(dǎo)下，通過感 知，體驗，實(shí)踐，參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo),感受成 功這便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英 語的興趣，提高他們對詞匯，句型的聽說認(rèn)讀和語言實(shí)際運(yùn) 用的能力為此，我在實(shí)際的課堂教學(xué)中做了以下幾點(diǎn)：1, 巧設(shè)導(dǎo)入，培養(yǎng)興趣每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲, 唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的 氛圍內(nèi).2, 圖文結(jié)合，掌握新知根據(jù)教材圖文并茂的特點(diǎn)，充分 運(yùn)用單詞卡片，實(shí)物教具，簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生，使 學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標(biāo)，并借助圖片，動作，表情等手段掌 握其義，讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程，培養(yǎng)他們 學(xué)習(xí)英語的興趣.在遇到難讀的單

5、詞或句子時,我不厭其煩, 耐心教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀,力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用，培養(yǎng)他 們認(rèn)讀的能力在學(xué)習(xí)新知的同時，還適時對他們進(jìn)行思想 教育.3, 游戲活動，鞏固新知在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強(qiáng)好勝的心理，通過師生互動，生生互動的游戲 活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開；為了尊重學(xué)生的個體差異，營造 寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以簡單易操作的趣味性，多樣化游戲為主 來實(shí)施教學(xué),讓學(xué)生進(jìn)行反復(fù)模仿，認(rèn)讀，玩演，視聽，從而給 他們提供充分的活動和交流機(jī)會，讓學(xué)生在玩的過程中獲得 新知，提高他們語言的運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣.4, 通過聽錄音，復(fù)習(xí)新知.我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分 鐘，讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容

6、的錄音磁帶第一遍先認(rèn) 真聽，第二遍邊聽邊跟讀在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相 應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿，表演對話在學(xué)生 進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，表演時及時給予示范和指導(dǎo)，讓學(xué)生充分體 驗到成功的喜悅，體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣這樣既復(fù)習(xí)了本 節(jié)課的知識要點(diǎn)，又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準(zhǔn)確 性,，從而讓學(xué)生真正做到眼到，口到，心到，手到.四，加強(qiáng)自學(xué)，不斷積累知識.由于本人在英語教學(xué)方面經(jīng)驗不足，自己的知識又有限, 在教學(xué)的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語 組的同事一起學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的教學(xué)教法,加強(qiáng)自身的業(yè) 務(wù)學(xué)習(xí)，擴(kuò)大視野；用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種游 戲資料，時常聽錄音糾正自

7、己的語音語調(diào).總之，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報 也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁 十足;學(xué)生的渴求,使我信心倍增.我會努力填補(bǔ)自己在教學(xué) 中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計一些學(xué)生喜愛 的活動，游戲來輔助課堂教學(xué)，激活課堂積極開發(fā)和有效利 用課程資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù),力爭在今后的英語教 學(xué)工作中取得更好的成績我相信有耕耘總會有收獲。扁:任現(xiàn)職以來本人堅持四項基本原則，政治立場堅定， 擁護(hù)黨的路線、方針、政策，擁護(hù)改革開放，思想上、行 動上和黨中央保持一致，模范執(zhí)行學(xué)校的各項決議和各項 規(guī)章制度。工作上能勇挑重?fù)?dān)，服從組織分配，工作勤奮, 任勞任

8、怨，作風(fēng)民主，以身作則，工作大膽，富有創(chuàng)新和 進(jìn)取精神。得到社會、家長和學(xué)生的好評和認(rèn)可。團(tuán)結(jié)同 事，一心撲在教育上，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，課后 進(jìn)行輔導(dǎo)，積極參加繼續(xù)教育，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷 充實(shí)自己。積極探索教育理論，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施, 具有正確科學(xué)的人才觀和質(zhì)量觀。關(guān)心、愛護(hù)、尊重自己 的同事和學(xué)生。任現(xiàn)職以來本人先后擔(dān)任過不同年級的初中班主任，都以平等、耐心、熱情、嚴(yán)格的態(tài)度履行教師的職責(zé)。本 人深信“初中班主任是學(xué)生人生品格養(yǎng)成的模本”，“使人 懼不如使人愛，使人愛不如使人敬”。所以，本人要求本人 的學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為自己終身學(xué)習(xí)打好基 礎(chǔ)；必須做到全面發(fā)展

9、，為自己的終身發(fā)展和特長發(fā)展做好 準(zhǔn)備;必須具備關(guān)心他人、同情弱者、敢于創(chuàng)新的品質(zhì)，為 自己融入社會和奉獻(xiàn)社會奠定基矗當(dāng)然本人自己也時時嚴(yán) 格要求自己，以自己人格魅力感染學(xué)生。在班主任工作中, 本人注重班干部的培養(yǎng)，致力于良好班風(fēng)的建設(shè)，對所帶 班級傾注自己的全部熱情，想盡一切辦法，利用一切有效 的教育資源，開展豐富多彩的課外活動，把教育融入學(xué)生 的文體活動中。本人認(rèn)為，開發(fā)學(xué)生智力，促進(jìn)學(xué)生非智 力因素的發(fā)展，拓寬學(xué)生視野，使每一個學(xué)生健康成長， 是班主任的重要任務(wù)。本人奉行“從本人做起，從身邊的 小事做起”的育人原則，也逐漸摸索出了 “寓德育于活動 之中”的有效教育方法。多年的熱情傾注和真

10、心付出，使 本人在班主任工作中找到了樂趣，也獲得了收成。擔(dān)任班主任期間，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，制定奮斗 目標(biāo)，經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長保持聯(lián)系，緊密配合， 對差生轉(zhuǎn)化工作方法得當(dāng)，有成效。在教學(xué)中，本人關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，因材施教，兼顧好中 差，既注重對“尖子生”的培養(yǎng)，也不忘對那些“差生” 的關(guān)注與幫助。本人擔(dān)班主任，既是學(xué)生的“家長”，也是 學(xué)生的“大哥哥”，更是學(xué)生的好朋友，在教學(xué)中，在課內(nèi) 外，本人和學(xué)生打成一片。同時，本人向德高望重的老教 師看齊，注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行影響感染學(xué)生, 本人曾經(jīng)擔(dān)任班主任的xx班德、智、體、美、勞全面發(fā)展, 在中考中取得較好的成績，得到同行和社會的好評和認(rèn)可。在英語教學(xué)工作中，認(rèn)真履行教師工作職責(zé)，嚴(yán)守教 學(xué)常規(guī)，認(rèn)真鉆研大綱和課標(biāo)，深入研究教材，努力學(xué)習(xí) 和實(shí)踐現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理論，不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識的 學(xué)習(xí)與研究。做到精心設(shè)計每一節(jié)課，以學(xué)生為主體，充 分發(fā)揮學(xué)