第6章 專業(yè)方向與點(diǎn)地位與應(yīng)用

1、電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化第六講第六講 專業(yè)方向與特點(diǎn)、地位和應(yīng)用專業(yè)方向與特點(diǎn)、地位和應(yīng)用主講人 彭顯剛專業(yè)導(dǎo)論電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化一、一、專業(yè)方向?qū)I(yè)方向?qū)I(yè)目錄中電氣工程類的演變專業(yè)目錄中電氣工程類的演變82年專業(yè)名稱87年專業(yè)名稱93年專業(yè)名稱98年專業(yè)名稱電機(jī)與電器發(fā)電廠及電力系統(tǒng)電力工程電力系統(tǒng)及其 自動(dòng)化電力系統(tǒng)繼電保護(hù) 及自動(dòng)化電機(jī)電器電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化電力系統(tǒng)繼電保護(hù)電機(jī)電器及其控制電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化高電壓技術(shù)及設(shè)備高電壓技術(shù)高電壓絕緣及材料高電壓技術(shù)及設(shè)備高電壓技術(shù)與絕緣電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化第六講第六講 專業(yè)方向與

2、特點(diǎn)、地位和應(yīng)用專業(yè)方向與特點(diǎn)、地位和應(yīng)用一專業(yè)方向u電氣工程及其自動(dòng)化，專業(yè)代碼號(hào)為080601；u包括：電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化高電壓及其絕緣技術(shù)電氣技術(shù)電機(jī)電器及其控制光源及其照明電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化一、一、 專業(yè)方向（續(xù)）專業(yè)方向（續(xù)）u培養(yǎng)目標(biāo)： 能夠從事電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研究開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。u培養(yǎng)要求： 主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，獲得電氣工程領(lǐng)域各方面的基本能力。電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化

3、一、一、 專業(yè)方向（續(xù)）專業(yè)方向（續(xù)）u 基本能力：1.1.掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有較好的人文社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)和外識(shí)，具有較好的人文社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)和外語(yǔ)綜合能力；語(yǔ)綜合能力；2.2.系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論和知識(shí)，主要包括：電工理論、電子技術(shù)、理論和知識(shí)，主要包括：電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理信息處理、控制理論、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等；與應(yīng)用等；3.3.獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較熟練的計(jì)算獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較熟練的

4、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；機(jī)應(yīng)用能力；4.4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)1212個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)與個(gè)專業(yè)方向的專業(yè)知識(shí)與技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)；技能，了解本專業(yè)學(xué)科前沿的發(fā)展趨勢(shì)；5.5.具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研具有較強(qiáng)的工作適應(yīng)能力，具備一定的科學(xué)研究、科技開發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。究、科技開發(fā)和組織管理的實(shí)際工作能力。電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化一、一、 專業(yè)方向（續(xù)）專業(yè)方向（續(xù)）u電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化方向：電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化方向：培養(yǎng)能掌握電力生產(chǎn)、輸送和分配的理論和技術(shù)，培養(yǎng)能掌握電力生產(chǎn)、輸送和分配的理論和技術(shù)，能進(jìn)行發(fā)電廠和電力系統(tǒng)的電氣系統(tǒng)

5、、保護(hù)系能進(jìn)行發(fā)電廠和電力系統(tǒng)的電氣系統(tǒng)、保護(hù)系統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試和運(yùn)行的高級(jí)統(tǒng)、控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試和運(yùn)行的高級(jí)工程技術(shù)人才。工程技術(shù)人才。所以要學(xué)習(xí)發(fā)電廠的電氣部分、電力網(wǎng)及其電力系所以要學(xué)習(xí)發(fā)電廠的電氣部分、電力網(wǎng)及其電力系統(tǒng)，著重于大型火力、水力發(fā)電廠、高壓及其統(tǒng)，著重于大型火力、水力發(fā)電廠、高壓及其超高壓電網(wǎng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行分析、計(jì)算及其自動(dòng)超高壓電網(wǎng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行分析、計(jì)算及其自動(dòng)化?；?。u電氣技術(shù)方向電氣技術(shù)方向：培養(yǎng)強(qiáng)電與弱電相結(jié)合的電氣技術(shù)方面從事設(shè)計(jì)、培養(yǎng)強(qiáng)電與弱電相結(jié)合的電氣技術(shù)方面從事設(shè)計(jì)、制造和運(yùn)行以及研究的高級(jí)工程技術(shù)人才；制造和運(yùn)行以及研究的高級(jí)工程技術(shù)人

6、才；所以要學(xué)習(xí)電能的利用、轉(zhuǎn)換、傳遞、控制和檢測(cè)所以要學(xué)習(xí)電能的利用、轉(zhuǎn)換、傳遞、控制和檢測(cè)方面的知識(shí)。方面的知識(shí)。電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化二、二、 專業(yè)特點(diǎn)專業(yè)特點(diǎn)專業(yè)特點(diǎn)v 工程與管理相結(jié)合v 強(qiáng)電與弱電相結(jié)合v 軟件與硬件相結(jié)合 v 元件與系統(tǒng)相結(jié)合 v 電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化三、三、 專業(yè)地位和應(yīng)用專業(yè)地位和應(yīng)用電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化三、三、 專業(yè)地位和應(yīng)用（續(xù)）專業(yè)地位和應(yīng)用（續(xù)）電力工業(yè)是先行工業(yè)；電力工業(yè)是先行工業(yè)；電氣化水平是衡量地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重電氣化水平是衡量地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志；要標(biāo)志；世界各國(guó)十分重

7、視電力工業(yè)和技術(shù)的發(fā)展；世界各國(guó)十分重視電力工業(yè)和技術(shù)的發(fā)展；電力的生產(chǎn)、輸配不能沒有電機(jī)、電器；電力的生產(chǎn)、輸配不能沒有電機(jī)、電器；電力工業(yè)的發(fā)展離不開高級(jí)技術(shù)專業(yè)人才；電力工業(yè)的發(fā)展離不開高級(jí)技術(shù)專業(yè)人才；電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化三、三、 專業(yè)地位和應(yīng)用（續(xù)）專業(yè)地位和應(yīng)用（續(xù)）現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)不能缺電，不能沒有電機(jī)、現(xiàn)代制造業(yè)生產(chǎn)不能缺電，不能沒有電機(jī)、電器；電器；現(xiàn)代加工技術(shù)，越來(lái)越多使用數(shù)控機(jī)床、柔現(xiàn)代加工技術(shù)，越來(lái)越多使用數(shù)控機(jī)床、柔性生產(chǎn)線、機(jī)器人、自動(dòng)化小車、自動(dòng)化倉(cāng)性生產(chǎn)線、機(jī)器人、自動(dòng)化小車、自動(dòng)化倉(cāng)庫(kù)等，這些都與電氣工程非常密切；庫(kù)等，這些都與電氣工程非常密切；

8、現(xiàn)代化工行業(yè)、礦業(yè)開采、建筑工程等現(xiàn)代化工行業(yè)、礦業(yè)開采、建筑工程等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用電力和電氣工程和技術(shù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用電力和電氣工程和技術(shù)日益增加；日益增加；電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化三、三、 專業(yè)地位和應(yīng)用專業(yè)地位和應(yīng)用（續(xù)）（續(xù)）現(xiàn)代交通運(yùn)輸中的電力牽引，如：電力機(jī)車、現(xiàn)代交通運(yùn)輸中的電力牽引，如：電力機(jī)車、地鐵、磁懸浮列車、無(wú)軌電車、電動(dòng)汽車等；地鐵、磁懸浮列車、無(wú)軌電車、電動(dòng)汽車等；民航、鐵路、城市交通的信號(hào)、照明、控制民航、鐵路、城市交通的信號(hào)、照明、控制等。等。社會(huì)服務(wù)中，電器被廣泛地使用；社會(huì)服務(wù)中，電器被廣泛地使用；社會(huì)服務(wù)和家庭生活中，家用電器被廣泛地社會(huì)服務(wù)

9、和家庭生活中，家用電器被廣泛地使用；使用；電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化培養(yǎng)目標(biāo)1.1.人才培養(yǎng)目標(biāo)：人才培養(yǎng)目標(biāo)： 主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與學(xué)科的主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與學(xué)科的發(fā)展，使學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)三方發(fā)展，使學(xué)生在知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面有較大提高，培養(yǎng)面有較大提高，培養(yǎng)寬口徑寬口徑、創(chuàng)新型創(chuàng)新型、實(shí)用型實(shí)用型人才。人才。四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化培養(yǎng)目標(biāo)專業(yè)特點(diǎn)2. 專業(yè)特點(diǎn)：專業(yè)特點(diǎn)：v 工程與管理相結(jié)合工程與管理相結(jié)合v 強(qiáng)電與弱電相結(jié)合強(qiáng)電與弱電相結(jié)合v 軟件與硬件相結(jié)合軟件與硬件相結(jié)合 v 元件與系統(tǒng)相結(jié)合元件與

10、系統(tǒng)相結(jié)合 四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化課程體系3. 課程體系課程體系:v 寬口徑寬口徑v 大平臺(tái)大平臺(tái)v 模塊化模塊化四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化課程內(nèi)容教學(xué)計(jì)劃的總體設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論模塊專業(yè)知識(shí)模塊知識(shí)擴(kuò)展模塊公共基礎(chǔ)理論專業(yè)基礎(chǔ)理論設(shè)置方向性專業(yè)課程相近、相關(guān)學(xué)科的知識(shí)擴(kuò)展課程計(jì)算機(jī)知識(shí)模塊指導(dǎo)思想： 加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力， 提高質(zhì)量，全面發(fā)展。四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化主要課程四、四、 教學(xué)改革

11、與教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）（續(xù)） 鄧小平理論概論、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語(yǔ)、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、自動(dòng)控制理論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電力系統(tǒng)分析、發(fā)電廠電氣部分、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、電力系統(tǒng)自動(dòng)裝置、高電壓技術(shù)等。電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化4. 注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié): 對(duì)于電氣類專業(yè)，實(shí)踐性教學(xué)對(duì)學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有著及其重要的意義。一直以來(lái)，我們特別重視實(shí)踐教學(xué)的改革，重視實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。通過校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)基地，改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)的形式和手段，并通過開展各種科技競(jìng)賽、科技活動(dòng)等措施加強(qiáng)學(xué)生實(shí)

12、踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。通過多年的努力和積累，本專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)已經(jīng)形成獨(dú)特的風(fēng)格，取得了較大的成績(jī)。四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化q優(yōu) 良 的 校內(nèi)實(shí)習(xí)環(huán)境為培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。實(shí)踐性教學(xué)v 校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，完成基本技能的訓(xùn)練校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，完成基本技能的訓(xùn)練四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化q校外實(shí)習(xí)基地每年都接待本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)踐性教學(xué)v校外實(shí)習(xí)基地，豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)校外實(shí)習(xí)基地，豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（

13、續(xù)）教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化措施一措施一：開設(shè)開設(shè)“綜合性、設(shè)計(jì)性綜合性、設(shè)計(jì)性”實(shí)實(shí)驗(yàn)驗(yàn) 開設(shè)開設(shè)“創(chuàng)新性創(chuàng)新性”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐性教學(xué)q本專業(yè)學(xué)生在做創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)學(xué)生在做創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)掠影掠影四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化措施二：措施二：開展大學(xué)生課外科技活動(dòng)開展大學(xué)生課外科技活動(dòng)實(shí)踐性教學(xué)q本專業(yè)學(xué)生課外科技活動(dòng)掠影學(xué)生課外科技活動(dòng)掠影四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化q本專業(yè)同學(xué)參加全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽掠影掠影實(shí)踐性教學(xué)措施三：措施三：參加各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽參加各種學(xué)術(shù)競(jìng)賽四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其自動(dòng)化措施四：措施四：固化措施，形成制度固化措施，形成制度實(shí)踐性教學(xué)本科學(xué)生在校期間必須取得本科學(xué)生在校期間必須取得1 1個(gè)學(xué)分的課外科技活動(dòng)個(gè)學(xué)分的課外科技活動(dòng)部分學(xué)生完成課外作品后與指導(dǎo)教師合影四、四、 教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）教學(xué)改革與教學(xué)計(jì)劃（續(xù)）電氣工程及其自動(dòng)化電氣工程及其