【講學(xué)稿】八年級(jí)（下）《道德與法治》§2-3-2依法行使權(quán)利

1、八年級(jí)下道德與法治講學(xué)稿(教師版) 八年級(jí)備課組上課時(shí)間20 年 月 日 星期 第二單元 理解權(quán)利義務(wù)第三課 公民權(quán)利 第2課時(shí) 依法行使權(quán)利一、課前導(dǎo)學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)到要依法行使權(quán)利，了解維護(hù)權(quán)利的方式2、學(xué)會(huì)怎樣依法行使權(quán)利3、樹立權(quán)利意識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利【預(yù)習(xí)初探】 收集學(xué)生存在的典型問題（1） （2） （3） 二、課堂助學(xué) 【探究研討】結(jié)合課本內(nèi)容和探究題，與合作伙伴在小組內(nèi)或跨組討論、展示交流自學(xué)成果、解決自己在預(yù)習(xí)中存在的疑惑、進(jìn)行知識(shí)的遷移運(yùn)用（1）我國公民應(yīng)該如何依法行使權(quán)利？行使權(quán)利有界限。A.公民不能濫用權(quán)利。B.行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集

2、體的利益和其他公民的合法權(quán)利。維護(hù)權(quán)利守程序。A.行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。B.權(quán)利受到損害，要依照法定程序維權(quán)。（2）如何理解行使權(quán)利有界限？任何權(quán)利都是有范圍的。公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（3）為什么公民行使權(quán)利要遵守正當(dāng)?shù)某绦?？有利于公民?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛，有利于維護(hù)自身權(quán)益。（4）維護(hù)權(quán)利的方式有哪些？維護(hù)權(quán)利的方式包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等。協(xié)商：是一種快捷、簡便的爭議解決方式，適用于解決一些常見的消費(fèi)、勞動(dòng)爭

3、議和交通事故糾紛等。調(diào)解：是解決糾紛的有效方式。調(diào)解人以國家法律法規(guī)以及社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)糾紛雙方進(jìn)行調(diào)解。調(diào)解方式主要有人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解。仲裁：公民與其他人或組織之間發(fā)生合同糾紛和其他財(cái)產(chǎn)權(quán)益爭議時(shí)，可以申請(qǐng)仲裁。訴訟：公民遇到人身關(guān)系或財(cái)產(chǎn)關(guān)系的爭議，可以依法向人民法院提起民事訴訟；公民對(duì)于某些侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為，可以依法向人民法院提起刑事自訴；公民認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的違法或明顯不當(dāng)?shù)男姓袨榍址噶俗约旱臋?quán)利，可以依法向人民法院提起行政訴訟?！局鷮W(xué)釋疑】1.教師：根據(jù)課文內(nèi)容集中教授、歸納2.學(xué)習(xí)小組集中反饋學(xué)習(xí)中存在問題3.教師再針對(duì)學(xué)生反饋問題集中解答【學(xué)以致用】 .某

4、超市為了防止員工私自帶出超市商品，規(guī)定員工下班時(shí)必須接受超市保安的搜身檢查。員工對(duì)此表示強(qiáng)烈不滿，認(rèn)為這是對(duì)他們的一種侮辱。（1） 這家超市的規(guī)定合法嗎？為什么？不合法。超市的行為侵犯了職工的人身自由權(quán)。（2） 請(qǐng)你談?wù)勗摮械膯T工應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益。與超市協(xié)商，向人民法院提起訴訟。三、課堂檢測1.張三借給了李四2萬元錢，說好一年內(nèi)歸還，但是兩年過去了，李四還是沒有還錢，張三決定對(duì)李四提起訴訟，這起訴訟屬于(B)A.刑事訴訟 B.民事訴訟 C.行政訴訟 D.以上答案都不對(duì)2我國法律賦予公民廣泛的權(quán)利。下列對(duì)公民權(quán)利認(rèn)識(shí)正確的是(D)A.公民行使權(quán)利時(shí)沒有任何限制B.公民為了維護(hù)國家利益

5、可以濫用權(quán)利C.尊重他人的權(quán)利，就失去了自己的權(quán)利D.公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益3.2016年6月，國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于加快中西部教育發(fā)展的指導(dǎo)意見，對(duì)推動(dòng)中西部地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展作出了詳細(xì)部署。作為中學(xué)生，當(dāng)受教育權(quán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)該(A)向?qū)W校尋求幫助向居(村)民委員會(huì)和教育主管部門尋求幫助向人民法院提起訴訟直接外出打工A. B. C. D.4.下列屬于正確行使公民權(quán)利的是 （ B ） 。小正拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅(jiān)持回到學(xué)校學(xué)習(xí)； 小正打電話向有關(guān)部門舉報(bào)學(xué)校附近有一間黑網(wǎng)吧； 受到同學(xué)欺負(fù)的小正找自己的哥哥教訓(xùn)那個(gè)同學(xué)； 中學(xué)生小正督促做生意的爸爸及時(shí)交足稅款；A. B. C. D.四、課后作業(yè)閱讀對(duì)話，回答問題。1)對(duì)話內(nèi)容反映出強(qiáng)強(qiáng)的哪些權(quán)利受到了侵害？答：肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)或人格尊嚴(yán)權(quán)。(2)生活中侵權(quán)行為的出現(xiàn)往往是由人們隨意行使權(quán)利導(dǎo)致的。結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劊裨谛惺箼?quán)利時(shí)應(yīng)該注意些什么，寫出兩點(diǎn)即可。答：公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利；公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法的方式行使權(quán)利。(3)如果你是強(qiáng)強(qiáng)的好朋友，你會(huì)推薦哪些具體的方法