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1、 初一數(shù)學(xué)下學(xué)期期末模擬試題一、 選擇題:1下面計(jì)算中錯(cuò)誤的是( ) a bc d2、下列計(jì)算不正確的是( )ab cd3、足球守門員大腳開出去的球的高度隨時(shí)間的變化而變化,這一過程可近似地用下列那幅圖刻畫( ) a4、下列圖形中,直線與直線平行的是( )5、空氣是由多種氣體混合而成的,為了簡明扼要的介紹空氣的組成情況,較好的描數(shù)據(jù),最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是( )a直方圖 b條形統(tǒng)計(jì)圖 c折線統(tǒng)計(jì)圖 d扇形統(tǒng)計(jì)圖6、下列說法正確的是 ( )a若ac=bc,則c是線段ab的中點(diǎn) ; b連結(jié)兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)間的距離 ;c在同一平面內(nèi)不重和的三條直線的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)是1個(gè)或3個(gè);d若,則。7、通過計(jì)算幾何
2、圖形的面積可表示一些代數(shù)恒等式,圖1可表示的代數(shù)恒等式是( )(a) (b)(c) (d)8、如圖,直線、相交于點(diǎn),平分,則的度數(shù)等于 ( )a40° b35° c30° d20°二、 填空題:1、已知某種植物花粉的直徑約為35000納米,那么用科學(xué)記數(shù)法表示為 2、扇形統(tǒng)計(jì)圖中,一個(gè)扇形的圓心角為72°,則這個(gè)扇形所表示的占總體的_ 3、如圖, cb=6cm,db=10cm,點(diǎn)d為ac的中點(diǎn),則ab的長為_4、如圖,直線a/b,直線c是截線,如果1=55
3、6;,那么2 5、如圖所示,梯形的上底長是9 cm,下底長是15 cm,當(dāng)高由小到大變化時(shí),梯形的面積也隨著變化,如果梯形的高為(cm),那梯形的面積(cm2)與的關(guān)系式為 。6、下列各式是個(gè)位數(shù)位5的整數(shù)的平方運(yùn)算: 152=225;252=625;352=1225;452=2025;552=3025;652=4225;99952=試?yán)迷撘?guī)律直接寫出99952運(yùn)算的結(jié)果為_三、 作圖題:已知:1和2(如圖),求作:aob,使aob=1+2四、 解答題: 1、計(jì)算:108×10-2÷103 . (-xy2z3)2(-x2y)3a2(-a+b)(-a-b)+a2b2 . (
4、2x-y)2-4(x-y)(x+2y)2、如圖,直線ab、cd、ef都經(jīng)過點(diǎn)o,且abcd,coe=350,求dof、bof的度數(shù)。 3、先化簡,再求值: (3x+2)(3x2)一5x(x1)一(2x1) 2,其中x=4、計(jì)算圖中陰影部分的面積。 aabb5、閱讀下列問題:材料閱讀與規(guī)律探索:(1)、通過觀察比較左、右兩圖的陰影部分面積,可以得到乘法公式為 。 (2)運(yùn)用你所得到的公式,計(jì)算下列各題: (2xy3)(2xy+3)6、如圖,efad,1 =2,bac = 70°。將求agd的過程填寫完整。 解:efad( ) 2 = 。 ( )1 = 2( ) 1 = 3。
5、( ) ab 。()bac + = 180°。()bac = 70°,( )agd = 。 7、下表是佳佳往小姨家打長途電話的幾次收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)記錄:時(shí)間(分)1234567電話費(fèi)(元)0.61.21.82.43.03.64.2回答下列問題:(1)上表反映了哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量?哪個(gè)是因變量?(2)幫助預(yù)測一下,如果她打電話用的時(shí)間是10分鐘,那么需要付多少電話費(fèi);(3)請你寫出通話時(shí)間(分鐘)(為正整數(shù))與所要付的電話費(fèi)(元)之間的關(guān)系式。8學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)知識后,某班的數(shù)學(xué)老師要求學(xué)生就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下圖是通過收集數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖請
6、根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)該班共有_名學(xué)生; (2)將“騎自行車”部分的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中:“乘車”部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_°;(4)若全年級有700名學(xué)生,估計(jì)該年級騎自行車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)大約是_人本班同學(xué)上學(xué)方式條形統(tǒng)計(jì)圖 本班同學(xué)上學(xué)方式扇形統(tǒng)計(jì)圖9、“龜兔賽跑”的故事同學(xué)們都非常熟悉,圖中的線段od和折線oabc表示“龜兔賽跑”時(shí)路程與時(shí)間的關(guān)系,請你根據(jù)圖中給出的信息,解決下列問題(1)填空:折線oabc表示賽跑過程中 的路程與時(shí)間的關(guān)系,線段od表示賽跑過程中 的路程與時(shí)間的關(guān)系賽跑的全程是 米。(2)兔子在起初每分鐘跑多少米?烏龜每分鐘爬多少米?(3)烏龜用了多少分鐘追上了正在睡覺的兔子?(4)兔子醒來,以48千米時(shí)的速度跑向終點(diǎn),結(jié)果還是比烏龜晚到了05分鐘,請你算算兔子中間停下睡覺用了多少分鐘?10、探索與創(chuàng)新題: 兩條平行直線上各有n個(gè)點(diǎn),用這n對點(diǎn)按如下規(guī)則連接線段:平行線之間的點(diǎn)在連線段時(shí),可以有共同的端點(diǎn),但不能有其他交點(diǎn);符合要求的線段須全部畫出圖(1)展示了當(dāng)n=1時(shí)的情況,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為0;圖(2)展示了當(dāng)n=2時(shí)的情況,此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為2(1)
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