【人教版】七年級數(shù)學下冊優(yōu)秀學案6.1 第1課時 算術(shù)平方根_第1頁
【人教版】七年級數(shù)學下冊優(yōu)秀學案6.1 第1課時 算術(shù)平方根_第2頁
【人教版】七年級數(shù)學下冊優(yōu)秀學案6.1 第1課時 算術(shù)平方根_第3頁
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文檔簡介

1、人教版中小學精品教學資料第1課時 算術(shù)平方根【學習目標】1、理解數(shù)的算術(shù)平方根的概念,并會用符號表示。2、理解平方與開平方是互為逆運算。3、會求一些非負數(shù)的算術(shù)平方根。【學習重點和難點】1.學習重點:算術(shù)平方根的概念。2.學習難點:算術(shù)平方根的概念?!緦W習過程】一、自主探究 學校要舉行美術(shù)作品比賽,小鷗很高興.他想裁出一塊面積為25平方分米的正方形畫布,畫上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫布的邊長應(yīng)取多少分米?(一)說這塊正方形畫布的邊長應(yīng)取多少分米?你是怎么算出來的?答:因為5225,所以這個正方形畫布的邊長應(yīng)取5分米。(二) (自主完成下表)正方形的面積916361邊長這個實例中的問題

2、、填表中的問題實際上是一個問題,什么問題?它們都是已知正方形面積求邊長的問題.通過解決這個問題,我們就有了算術(shù)平方根的概念.正數(shù)3的平方等于9,我們把正數(shù)3叫做9的算術(shù)平方根.正數(shù)4的平方等于16,我們把正數(shù)4叫做16的算術(shù)平方根.說說6和36這兩個數(shù)?說說1和1這兩個數(shù)?同桌之間互相說一說5和25這兩個數(shù).(同桌互相說)說了這么多,同學們大概已經(jīng)知道了算術(shù)平方根的意思.那么什么是算術(shù)平方根呢?還是先在小組里討論討論,說說自己的看法.(三)什么是算術(shù)平方根呢?如果一個正數(shù)的平方等于a,那么這個正數(shù)叫做a的算術(shù)平方根請大家把算術(shù)平方根概念默讀兩遍.(生默讀) 如果一個正數(shù)的平方等于a,那么這個正

3、數(shù)叫做a的算術(shù)平方根.為了書寫方便,我們把a的算術(shù)平方根記作(板書:a的算術(shù)平方根記作).(指準上圖)看到?jīng)]有?這根釣魚桿似的符號叫做根號,a叫做被開方數(shù),表示a的算術(shù)平方根.二、邊學邊練1、 求下列各數(shù)的算術(shù)平方根: (1); (2)0.0001. (要注意解題格式,解題格式要與課本第40頁上的相同)精練2、填空: (1)因為_2=64,所以64的算術(shù)平方根是_,即_; (2)因為_2=0.25,所以0.25的算術(shù)平方根是_,即_; (3)因為_2=,所以的算術(shù)平方根是_,即_.3、求下列各式的值: (1)_; (2)_; (3)_; (4)_; (5)_; (6)_.4、根據(jù)112121,122144,132169,142196,152225,162256,172289,182324,192361,填空并記住下列各式: _, _, _, _, _, _, _, _, _. (學生記住沒有,教師可以利用卡片進行檢查,并要求學生課后記熟)5、辨析題:卓瑪認為,因為(4)216,所以16的算術(shù)

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