人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊同分母分?jǐn)?shù)加、減法二

1、人教版中小學(xué)精品教學(xué)資料5.5.2 同分母分?jǐn)?shù)加、減法（二）課 型新授課使用教師主備人修 改 人教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（五年級下冊）第107頁及練習(xí)二十一38題內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握三個分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算。2.培養(yǎng)學(xué)生會用多種方法解題的能力。3.在書寫時培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范書寫的習(xí)慣。重點、難點：掌握三個分?jǐn)?shù)連加、連減的同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：主題圖、投影或小黑板教 學(xué) 過 程一、 創(chuàng)設(shè)情境,生成問題1.談話引入。師：同學(xué)們,前面我們學(xué)習(xí)了同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算方法,誰能說一說同分母分?jǐn)?shù)加、減法的計算法則是什么？揭示：同分母分

2、數(shù)相加、減,分母不變只把分子相加減。2.導(dǎo)入新課師：電視臺的少兒頻道的節(jié)目,同學(xué)們比較喜歡看。其實電視臺少兒頻道各類節(jié)目的播出時間分配中,也會經(jīng)常用到同分母分?jǐn)?shù)的知識。這節(jié)課我們就繼續(xù)來學(xué)習(xí)同分母分?jǐn)?shù)加減法。（板書：同分母分?jǐn)?shù)加、減法（2）二、 探索交流,解決問題1.學(xué)習(xí)例3。師出示：電視臺少兒頻道各類節(jié)目播出時間分配情況表。請學(xué)生根據(jù)所給信息提出數(shù)學(xué)問題并解答。學(xué)生自己將所提問題及解答過程寫在練習(xí)本上,集體交流。師提問：前三類節(jié)目共占每天節(jié)目播出時間的幾分之幾？學(xué)生審題,分析數(shù)量關(guān)系,并列式計算。（給學(xué)生留出足夠的思考、計算時間）師巡視指導(dǎo),請不同方法計算的同學(xué)板演。方法一：方法二：引導(dǎo)全班

3、學(xué)生觀察比較兩種方法,并作出評價：“你喜歡哪一種方法？為什么？”學(xué)生對比交流,達(dá)成共識：用三個分?jǐn)?shù)相加比較簡便。出示問題：其它節(jié)目占每天播出時間的幾分之幾？學(xué)生思考后列式,并說一說為什么這樣列式。板書：1學(xué)生嘗試計算。師：“1”應(yīng)化為分母是幾的分?jǐn)?shù)？為什么？請學(xué)生板演計算過程：1師：你還有其它算法嗎？（可引導(dǎo)學(xué)生從不同角度,用不同方法來解決同一個問題。為后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)加減混合計算做準(zhǔn)備。）師：如果將換成,結(jié)果會怎樣呢,請大家計算一下。學(xué)生計算：1師：是多少？你能解釋嗎？小結(jié)：分子是0,根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法關(guān)系,用0除以任何數(shù)都得0,所以,凡是分子是0的分?jǐn)?shù)都等于0。2.完成教材第107頁的“做一做”。

4、 學(xué)生獨立完成,請學(xué)生板演,集體訂正。提醒：當(dāng)計算熟練以后,中間過程可以不寫。三、鞏固應(yīng)用、內(nèi)化提高1.完成練習(xí)二十一第3題。學(xué)生獨立完成,集體訂正。第題是問題不確定的開放題。由于分?jǐn)?shù)乘、除法尚未學(xué)習(xí),多數(shù)學(xué)生不會計算相關(guān)的習(xí)題,所以應(yīng)提醒學(xué)生提出的問題僅限于用分?jǐn)?shù)加、減來計算的。2.完成練習(xí)二十一第5題。要求學(xué)生獨立完成。（對于學(xué)有困難的學(xué)生,可要求他們寫出詳細(xì)過程,對于學(xué)有余力的學(xué)生,可直接寫出結(jié)果。）指生板演,集體訂正。3.完成練習(xí)二十一第6題。學(xué)生獨立列式計算,集體訂正。四、回顧整理,反思提升師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？在計算同分母分?jǐn)?shù)連加、連減時我們需要注意什么？板書設(shè)計： 同分母分?jǐn)?shù)加、減法（二）方法一： 方法二： 1作 業(yè) 設(shè) 計基礎(chǔ)：1.填空。綜合：2.完成練習(xí)二十一第4題。3.完成練習(xí)二十一第7題。拓展提升：完成練習(xí)二十一第8題根據(jù)學(xué)生課前的調(diào)查進(jìn)行解答,并對學(xué)生進(jìn)行合理安排時間,高效應(yīng)用時間的教育。