新人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《乘法運(yùn)算定律例5、例6》ppt課件

1、;.+- -+- - -1;. 口算口算25= 254= 1258= 352= 154= 12 5=452= 24 5= 50 20= 2;.植植 樹(shù)樹(shù) 節(jié)節(jié)3;. 一一 共有共有25個(gè)小組，每組里個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)。人負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)。 例例5 負(fù)責(zé)挖坑種樹(shù)的一共有多少負(fù)責(zé)挖坑種樹(shù)的一共有多少人？人？254=100(人人)425=100(人人) 我是這樣計(jì)算我是這樣計(jì)算的。的。 我這樣算也可我這樣算也可以。以。4;. 觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？ 187 718 12435 35124 上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？上面的

2、每組算式有什么共同點(diǎn)？從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？每組算式中有兩個(gè)因數(shù)，而且兩個(gè)每組算式中有兩個(gè)因數(shù)，而且兩個(gè) 因數(shù)相同，只是交換了位置。因數(shù)相同，只是交換了位置。 每個(gè)等式中，左右兩邊的因數(shù)每個(gè)等式中，左右兩邊的因數(shù) 的乘積相等。的乘積相等。 55445368484361586868158兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。叫做乘法交換律。6易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng)abba如果用字母如果用字母a、b表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫(xiě)成：表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫(xiě)成：兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。

3、叫做乘法交換律。7易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng);.用乘法交換律填上合適的數(shù)。651451093144983462738;.4 47 76 62 2先計(jì)算，再運(yùn)用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算：5 54 48 83 31 19;.計(jì)算下面各題，并用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。計(jì)算下面各題，并用乘法交換律進(jìn)行驗(yàn)算。35718492977846917458681936710;. 一共有一共有25個(gè)小組，每組有個(gè)小組，每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹(shù)。人負(fù)責(zé)抬水、澆樹(shù)。 每組要種每組要種5棵樹(shù)，每棵棵樹(shù)，每棵樹(shù)要澆樹(shù)要澆2桶水。桶水。 例例6 一共要澆多少桶水？一共要澆多少桶水？ 我先計(jì)算一共種了多少棵我先計(jì)算一共種了多少棵樹(shù)。樹(shù)。

4、(255)2=1252=250(桶桶)11;. 一共有一共有25個(gè)小組，每組有個(gè)小組，每組有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹(shù)。人負(fù)責(zé)抬水、澆樹(shù)。 每組要種每組要種5棵樹(shù)，每棵棵樹(shù)，每棵樹(shù)要澆樹(shù)要澆2桶水。桶水。 一共要澆多少桶水？一共要澆多少桶水？ 我先計(jì)算每組植的樹(shù)要澆多少我先計(jì)算每組植的樹(shù)要澆多少桶水。桶水。25(52)=2510=250(桶桶)12 觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？觀察下面每組的兩個(gè)算式，它們有什么樣的關(guān)系？ (6972) 28 69 (7228)15 (45207) (1545) 207 上面的每組算式有什么共同點(diǎn)？從上面的算式，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？每組算式中有三個(gè)因數(shù)，而

5、且三個(gè)每組算式中有三個(gè)因數(shù)，而且三個(gè) 因數(shù)相同，只是計(jì)算時(shí)計(jì)算順序不同。因數(shù)相同，只是計(jì)算時(shí)計(jì)算順序不同。 每個(gè)等式中，左右兩邊的因每個(gè)等式中，左右兩邊的因 數(shù)的乘積相等數(shù)的乘積相等 13易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng)(54) 64 (56)(3684) 1284 (3612)(15868) 25158 (6825)先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。這叫做乘法結(jié)合律。積不變。這叫做乘法結(jié)合律。14易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng);.(ab) ca (bc) 如果用字母如果用字母a、b表示兩個(gè)加數(shù)，表示兩個(gè)加數(shù)，則可以寫(xiě)成：則可以寫(xiě)成：先把前兩個(gè)數(shù)相加，或

6、者先把后兩個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。這叫做加法結(jié)合律。和不變。這叫做加法結(jié)合律。15;.用乘法結(jié)合律填上合適的數(shù)。(65145) 43205(85 30)(38112) 14278(2527)16;.17;. 頭橋中心小學(xué)頭橋中心小學(xué)6 6個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加跳繩比賽個(gè)年級(jí)的同學(xué)參加跳繩比賽, , 每個(gè)年級(jí)有每個(gè)年級(jí)有5 5個(gè)班，每班有個(gè)班，每班有2323人參加。一共有多人參加。一共有多少人參加比賽？少人參加比賽？18;. 明光小學(xué)新建了一幢明光小學(xué)新建了一幢5 5層的教學(xué)樓，每層有層的教學(xué)樓，每層有6 6個(gè)教室。每個(gè)教室放個(gè)教室。每個(gè)教室放2424張課桌，一共需要多少?gòu)垙堈n桌，一共需要多少?gòu)堈n桌？課桌？19我們來(lái)總結(jié)一下：我們來(lái)總結(jié)一下：5445 兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。兩個(gè)因數(shù)交換位置，積不變，這叫做乘法交換律。abba如果用字母如果用字母a、b表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫(xiě)成：表示兩個(gè)因數(shù)，則可以寫(xiě)成：20易百特教師網(wǎng)易百特教師網(wǎng)(ab) ca (bc) 如果用字母如果用字母a、b表示兩