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文檔簡介

1、人民教育出版社數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)人民教育出版社數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)書封面的大小就是數(shù)學(xué)書封面的的面積書封面的的面積你能像這樣說說其他物體表面你能像這樣說說其他物體表面的面積嗎？的面積嗎？數(shù)學(xué)書封面面積的大數(shù)學(xué)書封面面積的大小是否有變化？小是否有變化？ 觀察下面三個(gè)圖形，說一說觀察下面三個(gè)圖形，說一說哪個(gè)圖形的面積大。哪個(gè)圖形的面積大?？梢赃x用一種圖形作單位來測(cè)量可以選用一種圖形作單位來測(cè)量溫馨提示：溫馨提示：1.1.分工合作：兩個(gè)人用圖形擺紅色長方形，分工合作：兩個(gè)人用圖形擺紅色長方形， 兩個(gè)人用圖形擺綠色長方形兩個(gè)人用圖形擺綠色長方形2.2.說一說：說一說：你是用你是用哪種

2、圖形擺哪種圖形擺的？的？3.3.數(shù)一數(shù)：紅色數(shù)一數(shù)：紅色長方形擺了幾個(gè)這樣的圖形長方形擺了幾個(gè)這樣的圖形？ 綠色長方形擺了幾個(gè)這樣的圖形？綠色長方形擺了幾個(gè)這樣的圖形？4.4.比一比：比一比：誰的面積大誰的面積大？問題：用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？問題：用哪種圖形作面積單位最合適？為什么？我選我選 作單位來量。作單位來量。我選我選 作單位來量。作單位來量。我選我選 作單位來量，作單位來量，綠綠色長方形色長方形的面積的面積大。大。用用正方形正方形做面積單位最合適。做面積單位最合適。 下面是從同一幅中國地圖上描出的三個(gè)?。ㄖ陛犗旅媸菑耐环袊貓D上描出的三個(gè)省（直轄市）的輪廓圖，比較這三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑拿娣e大市）的輪廓圖，比較這三個(gè)省（直轄市）的面積大小。小。個(gè)個(gè) 個(gè)個(gè) 個(gè)個(gè) 6812數(shù)一數(shù)：下面圖形的面積是多少？數(shù)一數(shù)：下面圖形的面積是多少？ 猜一猜，下面哪個(gè)圖形的面積大？為什么？再想猜一猜，下面哪個(gè)圖形的面積大？為什么？再想一想，哪個(gè)圖形的周長長？（單位：厘米）一想，哪個(gè)圖形的周長長？（單位：厘米）6 66 63 33 3a ab b請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑姓乙徽遥?/p>

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