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1、 通過觀察課文的插圖通過觀察課文的插圖,說說一說這是一雙怎樣的大一說這是一雙怎樣的大眼睛眼睛? 瀏覽課文瀏覽課文,快速找出最快速找出最能概括眼睛特點的詞語。能概括眼睛特點的詞語。你是從哪些句子體現(xiàn)出你是從哪些句子體現(xiàn)出她渴望讀書的？用她渴望讀書的？用畫畫出來。出來。 “它注視著前方，生怕漏它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的個字，生怕漏掉老師講的每一句話每一句話”這兩個這兩個“生怕生怕”讓你體會讓你體會到到什么？什么？ 雖然雖然清晨教室光線清晨教室光線并不明亮并不明亮, ,雖然雖然她上學前她上學前連梳頭洗臉的時間也沒連梳頭洗臉的時間也沒有有,

2、,可是可是就連這樣的學習就連這樣的學習機會她也擔心會失機會她也擔心會失去去 這句話是作者由這句話是作者由“你看，你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁滿著憂郁”產(chǎn)生的聯(lián)想，句中產(chǎn)生的聯(lián)想，句中的兩個的兩個“雖然雖然”道出了學習條道出了學習條件的艱苦，一個件的艱苦，一個“可是可是”說出說出了她對知識的渴望，以及內心了她對知識的渴望，以及內心充滿憂郁的原因。充滿憂郁的原因。1、“大眼睛大眼睛”為什么能成為為什么能成為“希希望工程望工程”的標志？的標志？答：因為答：因為“大眼睛大眼睛”是那樣專心、是那樣專心、明亮，閃爍著對學習的渴望，充明亮，閃爍著對學習的渴望，充滿著害怕不能繼續(xù)學習的憂郁，滿著害怕不能繼續(xù)學習的憂郁，它打動了無數(shù)熱心希望工程的人，它打動了無數(shù)熱心希望工程的人，在人們心中留下了深刻的印象，在人們心中留下了深刻的印象，所以能成為所以能成為“希望工程希望工程”的形象的形象標志。標志。 課內練筆：課內練筆：當你再次面對著那些當你再次面對著那些孩子，面對這樣的孩子，面對這樣的“

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