公司人力資源部工作計劃概述

1、XXXX有限責任公司人力資源部工作打算2010 年度培訓工作打算xxxxxXT限責任人力資源部2010 年 11 月2010 年培訓工作打算目錄一、打算概要二、打算依據(jù)三、培訓工作的原則、方針和要求四、培訓工作目標五、培訓體系建設六、2010 年課程編排打算七、重點培訓項目八、財務預算九、培訓效果評估十、十一培訓文化宣導、 打算操縱十二、 附件附件一、公司現(xiàn)有人力資源培訓需求分析附件二、公司 2010 業(yè)務特點培訓需求分析一、打算概要本打算要緊內(nèi)容為 XXXX有限責任公司2010年人力資源部培訓工作的具體內(nèi)容、時刻安排和費用預算等。編制本打算的目的在于加強對培訓工作的治理，提高培訓工作的打算性

2、、有效性和針對性，使得培訓工作能夠有效地配合和推動公司戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)。二、打算依據(jù)2010 年度公司業(yè)務經(jīng)營目標和進展戰(zhàn)略、崗位講明書、部門培訓需求調(diào)查、部門及個人訪談、集團戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型目標、公司對培訓工作的要求、公 司現(xiàn)有人力資源狀況分析、 2010 年度人力資源需求狀況分析。三、培訓工作的原則、方針和要求 為確保培訓工作具有明確的行動方向， 人力資源部特制定了培訓原則、 方針和要求，用以指導全年培訓工作的開展。1、培訓原則 有用性、有效性、針對性為公司培訓治理的全然原則。2、培訓方針 以提升全員綜合能力為基礎，以提高職員實際崗位技能、團隊協(xié)作融合和工作績效為重點，建立具有XXXX

3、特色的全員培訓機制，全面促進職員 成長與進展和職員隊伍整體競爭力提升，確保培訓對公司業(yè)績達標和戰(zhàn)略 實施的推進力。3、培訓的六個要求鎖定戰(zhàn)略與以后進展需求鎖定企業(yè)文化建設鎖定中層以及后備隊伍能力進展鎖定學習型組織建設鎖定企業(yè)內(nèi)部資源共享鎖定內(nèi)部培訓指導系統(tǒng)的建立和提高四、培訓工作目標建立、理順與不斷完善公司培訓組織體系與流程，確保培訓工作高 效運作；傳遞和進展XXXX文化，建立職員特不是新職員對企業(yè)的歸屬感和認 同感；使所有在崗職員年內(nèi)至少平均享有 40 小時的培訓；重點推進直線經(jīng)理的技能培訓，以保證各部門具體工作保質(zhì)保量完 成；進一步完善培訓課程體系，確保培訓內(nèi)容和企業(yè)文化的一致性；打造“綜

4、合能力提升”和“速融”兩個系列品牌課程；建立內(nèi)外部培訓師隊伍， 確保培訓師資的勝任能力與實際培訓效果；推行交叉培訓，實現(xiàn)企業(yè)資源共享和職員業(yè)務能力提升加強培訓及企業(yè)文化對分公司的輻射五、培訓體系建設序號體系描述1編撰培訓治理手冊規(guī)范培訓治理工作；要緊包括的內(nèi)容有：培訓治理程序、 培訓活動治理與效果評估指南、培訓評估治理方法、交 叉培訓治理方法、內(nèi)部培訓師治理方法、培訓師的治理 規(guī)定、委外培訓治理規(guī)定、培訓檔案治理規(guī)定、培訓費 用治理規(guī)定、職員職業(yè)生涯進展與治理規(guī)定等2交叉培訓體系全面推行交叉培訓，通過“應知應會基礎知識講座”和“部門間業(yè)務傳遞”兩部分的培訓，實現(xiàn)職員從兩個不 冋角度對企業(yè)信息和

5、技術的全面了解，以改變部門之間 協(xié)作不精確、相互不夠了解的現(xiàn)狀。讓職員從公司不同 角度來全面考慮公司業(yè)務狀況，達到信息共享和培養(yǎng)儲 備經(jīng)營治理骨干3內(nèi)部培訓師體系提高培訓治理水平，降低培訓成本，完善企業(yè)知識積存 和傳承；在2010年度，人力資源部將通過甄選、培訓、 考核和評定，至少開發(fā)15位內(nèi)部培訓師，而且年授課量 不低于25小時4多樣化培訓方式在內(nèi)外訓、拓展等原有培訓形式上，提高培訓的靈活性 和有效性，使得職員能夠自由安排培訓時刻。開展包括 開展讀書活動、互聯(lián)網(wǎng)培訓、光盤教學、培訓雜志在內(nèi) 的課程輔助培訓方式5初步建立職員職業(yè)生涯進展系統(tǒng)建立以公司全體正式職員為基礎，以業(yè)務主管/骨干及其以上

6、人員為重點的職業(yè)生涯進展系統(tǒng)；為每個職員建立 培訓檔案和公司內(nèi)職業(yè)進展規(guī)劃，結合崗位講明書制定 與職位升遷相關的必須參加的培訓項目列表。完善職務 晉升所必需的培訓治理體系。6培訓評估體系通過二級評估體系，從反映、學習和行為二個方面對培 訓進行評估。在行為評估中，則要求學員在培訓后，依 照培訓所學的內(nèi)容，結合工作實際，擬定一份可量化的 “改進工作打算”，并付諸實施，由培訓師和學員的直 接主管負責跟蹤指導。三個月后，學員對“改進工作打 算”的執(zhí)行情況進行總結，由培訓師就學員“改進工作 打算”實施情況與學員進行面對面的交流座談。上司、 同事、下屬、客戶、人力資源模塊和培訓師聯(lián)合對實施 情況做出評估。

7、7培訓激勵體系為調(diào)動職員的積極性，建立相應的獎懲制度，對培訓成 績優(yōu)異的職員，將給與適當?shù)莫剟睿瑢ε嘤柍煽儾缓细?的職員給與一定懲戒。人力資源部將出臺提案改善獎 勵治理方法鼓舞職員積極創(chuàng)新，倡導學習型文化的建 立。并將結合績效考核，邀請季度考核中成績優(yōu)良的職 員參加人力資源部與時代光華治理學院共同推出了“ XXXX學苑系列課程”，并鼓舞他們加入XXXX培訓師的 行列，將所學知識與公司其他同仁分享。知識治理體結合知識治理企業(yè)案例收集實施治理方法、提案 改善治理方法、交叉培訓和內(nèi)部培訓師制度，做好企 業(yè)知識的收集與升華工作。并最終實現(xiàn)企業(yè)知識和企業(yè)文化的沉淀。六、2010年課程編排打算1、新職員入職培訓項目時刻內(nèi)容講師入職培訓1H入職基礎、公司要求簡述XXX月訓2H公司歷史、進展目標、工 作方針、理念精神、組織 機構、部門及相關領導、 辦公系