個(gè)人工作作風(fēng)整改方案

1、個(gè)人工作作風(fēng)整改方案 近來四風(fēng)的建設(shè)之風(fēng)燃起，不止是公務(wù)員， 還有社會(huì)各層都在開始自查，自己審視自己的問題，以下是 由資料站為大家準(zhǔn)備的，包括有教師的，還有公務(wù)員的，希 望這些對(duì)您有所幫助！ 尊敬的黨組織： 通過這次“責(zé)任意識(shí)大增強(qiáng)，工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變，服務(wù)效 能大提升”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我通過深入的學(xué)習(xí)認(rèn)真征求同志 們的意見和建議與大家交流談心接受大家的批評(píng)和幫助并 自我剖析使我不僅認(rèn)識(shí)到自身存在的問題和不足也認(rèn)清了 自己今后的努力方向在整改階段中我嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和 個(gè)人整改方案以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo) 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神從自身的薄弱環(huán)節(jié)抓起落實(shí) 整改措施無論是在理論水平還

2、是工作能力上都有了明顯的 提高現(xiàn)將個(gè)人整改情況報(bào)告 一、存在的問題 1、學(xué)習(xí)的自覺性悟性不強(qiáng)。對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足 夠的重視只滿足完成本職工作總以為這些高新知識(shí)是別人 的事上面怎么說就怎么干被動(dòng)地去學(xué)習(xí)而沒有自覺地去學(xué) 習(xí)理解性地學(xué)習(xí)。 2、缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣。存在好人主義思想表 現(xiàn)在工作上不愿得罪人也不愿批評(píng)人。會(huì)上作自我批評(píng)多在 其他情況下作自我批評(píng)少批評(píng)別人打不開情面不夠大膽怕 傷害同志間感情不利于工作的順利開展。 3、政治理論方面的內(nèi)容看得多電腦知識(shí)科學(xué)文化知識(shí) 等鉆研得少結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。在思想上對(duì)船員應(yīng)具備 全面的素質(zhì)掌握知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足。 二、整改的任務(wù)目標(biāo) 1、

3、學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)提高自身理論水平。 2、改進(jìn)工作作風(fēng)做到密切聯(lián)系群眾。 3、腳踏實(shí)地埋頭苦干實(shí)事求是盡力把本職工作做好。 4、永遠(yuǎn)保持謙慮謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)保證單位和自 己永不停步。 5、加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)樹立文明形象。 三、完成整改任務(wù)實(shí)現(xiàn)整改目標(biāo)的方法和措施 1、 認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策尤其要全面 領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”和十八大精神，還要學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)行使黨 的權(quán)利義務(wù)，在單位里真正發(fā)揮黨員作用還要學(xué)習(xí)文化知識(shí) 和科技知識(shí)在日新月異的知識(shí)爆炸時(shí)代永葆先進(jìn)性。整改時(shí) 限堅(jiān)持不懈執(zhí)著努力。 2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)依靠群眾智慧從群眾中來到群 眾中去。經(jīng)常和群眾聯(lián)成一片。想群眾之所慮急

4、群眾之所難 謀群眾之所求切實(shí)解決好職工群眾的切身問題。定期與他們 交流、溝通力求切實(shí)有效的幫他們解決一件或幾件問題作好 黨員和群眾之間的紐帶。整改時(shí)限積極行動(dòng)爭(zhēng)取早日出現(xiàn)成 效。 3、必須時(shí)時(shí)處處支持重實(shí)際、說實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí) 效的工作態(tài)度大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、 /zt/zfzgfa/ 腳踏實(shí)地、 埋頭苦干的工作作風(fēng)要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神盡心盡 力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)不能急功 近利更不能計(jì)較個(gè)人得失。整改時(shí)限馬上行動(dòng)從自我做起。 4、虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。始終堅(jiān)持不渝地保持 謙慮謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)在困難面前巍然屹立頑強(qiáng)進(jìn)取百 折不撓敢于勝利在成績(jī)和勝利面前強(qiáng)化憂患

5、意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。 要居安思危未雨綢繆不斷增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感保證始終走 在時(shí)代前頭保證單位和自己的發(fā)展永不停步。整改時(shí)限決不 耽擱希望大家監(jiān)督。 5、作為教師加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)樹立文明形象。帶頭倡 樹和實(shí)踐共產(chǎn)主義文明新風(fēng)敬業(yè)愛崗甘于奉獻(xiàn)有強(qiáng)烈的事 業(yè)心和責(zé)任感作風(fēng)扎實(shí)勤奮工作做實(shí)踐職業(yè)道德的模范。 為把我校作風(fēng)專項(xiàng)整治工作落到實(shí)處，切實(shí)解決我校教 職工在思想作風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)等方面存在的問 題，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，營造良好、健康的育人環(huán)境，辦人 民滿意的教育，根據(jù)上級(jí)主管部門要求，結(jié)合我校實(shí)際特制 定我校工作作風(fēng)整改方案： 一、充分認(rèn)識(shí)開展工作作風(fēng)整改活動(dòng)的重要性 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是新形勢(shì)新

6、任務(wù)的必然要求。從當(dāng)前的實(shí) 際情況來看，我校大部分教職工都能以高度的責(zé)任感和飽滿 的工作熱情，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性，勤奮工 作，樂于奉獻(xiàn)。但是，也應(yīng)該看到，個(gè)別教職工在思想作風(fēng) 上還存在著一些問題。如學(xué)風(fēng)不濃 ; 工作積極性、主動(dòng)性不 強(qiáng); 服務(wù)意識(shí)和水平急待提高 ; 辦事馬虎等等。這些問題如不 及時(shí)加以解決，就會(huì)損害教師的整體形象。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為使此項(xiàng)工作能扎實(shí)有效地開展，真正通過此項(xiàng)活動(dòng)轉(zhuǎn) 變工作作風(fēng)， 促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作， 提升學(xué)校形象， 特成立我 校工作作風(fēng)整改領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長(zhǎng)： xxx 副組長(zhǎng)： xxxxxx 成 員：各班主任、其它學(xué)科教師 三、整改目標(biāo) 1、政治上堅(jiān)

7、定。通過整改，使每位教師都能做到在思 想和行動(dòng)上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。 2、學(xué)習(xí)上勤奮。通過整改，樹立正確的學(xué)風(fēng)，使每位 教師都能做到工作學(xué)習(xí)化和學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)校始終處在不 斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷提高的良性循環(huán)之中。 3、工作上嚴(yán)格。通過整改，使學(xué)校工作進(jìn)一步規(guī)范， 效率進(jìn)一步提高， /zt/zfzgfa/ 確保每一項(xiàng)工作做到認(rèn)真、 認(rèn)真、再認(rèn)真， 細(xì)致、細(xì)致、再細(xì)致。 同時(shí)，不斷更新觀念， 大膽創(chuàng)新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強(qiáng) 主動(dòng)性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績(jī)。 4、作風(fēng)上扎實(shí)。通過整改，進(jìn)一步樹立無私奉獻(xiàn)、奮 勇爭(zhēng)先的觀點(diǎn)，工作雷厲風(fēng)行，高

8、效務(wù)實(shí)。 5、紀(jì)律上嚴(yán)明。通過整改，使每位教師成為有高尚修 養(yǎng)的人、遵章守紀(jì)的人。 四、方法步驟 這次整改活動(dòng)從 10 月 28 日開始。分三個(gè)階段進(jìn)行： 第一階段：學(xué)習(xí)提高 采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有： “十不準(zhǔn)”、教師職業(yè)道德規(guī)范、相關(guān)的法律法規(guī)等。要做 好讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。 第二階段：查擺問題 在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上，每個(gè)教職工結(jié)合自身實(shí)際積極開 展批評(píng)與自我批評(píng)，著重從思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)、紀(jì)律 等五個(gè)方面進(jìn)行查擺問題，要查清擺透，找出原因，觸及實(shí) 質(zhì)，并形成書面材料交學(xué)校。 第三階段：整改階段 針對(duì)查擺出來的問題，每人都要制定明確具體的整改措 施 , 形成書面

9、材料交學(xué)校，并切實(shí)加以整改 - . . - -. 根據(jù)縣局和學(xué)校干部職工思想作風(fēng)整頓的總體部署，通 過深入學(xué)習(xí)，我深受教育，且收獲很大，進(jìn)一步了提高思想 認(rèn)識(shí)。結(jié)合工作要求， 聯(lián)系自己的思想、 學(xué)習(xí)、工作等實(shí)際， 制定干部職工思想作風(fēng)整頓個(gè)人整改方案，對(duì)照落實(shí)。 一、存在的主要問題： 1、學(xué)習(xí)意識(shí)不濃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不能長(zhǎng)期堅(jiān)持，理論素養(yǎng) 有所欠缺。在理論學(xué)習(xí)上存在應(yīng)付思想，學(xué)習(xí)目的性、系統(tǒng) 性、計(jì)劃性不夠明確， 主要表現(xiàn)在對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠認(rèn) 真， 理解不夠透徹， 對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠經(jīng)常， 觀念跟不上， 教研教改沒有新突破。 2、工作不夠深入，工作熱情不高。在日常工作中存在 只管自己埋頭苦干，沒

10、有有效發(fā)揮集體的作用。教學(xué)方法單 一，工作不夠細(xì)致，對(duì)待學(xué)生不夠耐心，扶優(yōu)幫差工作做的 不扎實(shí)。 3、不善處理人際交往。由于自己學(xué)習(xí)不夠，自身建設(shè) 不夠重視， 遇到工作中困難和不順心的事不是冷靜理性地分 析主觀原因， 如何正確對(duì)待， 如何妥善處理， 而是強(qiáng)調(diào)客觀。 4、工作疲沓，積極性逐步減弱?？陀^上自己存在只求 過得去，不求上進(jìn)，沒有事業(yè)心，與其他同志相比差距也是 明顯的。 二、存在問題的原因。 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主 觀原因造成的，問題出在表面上，根子還在思想上，其主要 原因有以下幾點(diǎn)： 1. 放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得不經(jīng)常。 從表面看來，我一直忙于

11、工作，無暇顧及學(xué)習(xí)的事，但還是 自己不會(huì)擠時(shí)間，學(xué)習(xí)也是走過場(chǎng)，學(xué)而不深、學(xué)而不透、 學(xué)而不全、就學(xué)而學(xué)。理論學(xué)習(xí)與聯(lián)系自己的思想、工作實(shí) 際是不夠的，因此在政治理論學(xué)習(xí)上缺乏全面性和系統(tǒng)性， 在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上缺乏深入研究，在思想改造過程中缺乏有 效性和實(shí)踐性，從而造成理論學(xué)習(xí)、思想改造與實(shí)際工作相 脫節(jié)。 2. 對(duì)待學(xué)生不善于細(xì)心輔導(dǎo)，缺乏和學(xué)生之間的親和力 日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識(shí)能 力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)。在理論學(xué)習(xí)上 還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué) 一點(diǎn)，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵， /zt/zfzgfa/

12、在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，知識(shí)結(jié)構(gòu)單一，把握形 勢(shì)、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理 論聯(lián)系實(shí)際。 3、 是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求， 工作忙 加之自命清高，導(dǎo)致孤獨(dú)感較強(qiáng)。工作熱情有所降低，精神 狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求 無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。 三、今后的整改方向 1、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義的信念。堅(jiān) 持和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn) 真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行 動(dòng)上與黨中央保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和 價(jià)值觀，把個(gè)人的理想追求與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)緊密結(jié) 合

13、起來，用先進(jìn)的管理理念和發(fā)展目標(biāo)來指導(dǎo)實(shí)際工作，牢 固確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 2. 端正思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)好教 研教改，提高自己的理論素養(yǎng)。在工作中，自覺用高的標(biāo)準(zhǔn) 來要求自己，做到在思想認(rèn)識(shí)上有高度，指導(dǎo)工作上有新思 路，在抓落實(shí)上有新舉措。帶頭增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)與服務(wù)意識(shí)， 改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。 3. 深刻反省，認(rèn)真整改，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，嚴(yán)格按照 中小學(xué)教師行為規(guī)范來要求自己，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，從 自身做起，從小事做起。 4、以高度事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進(jìn)取、求 真務(wù)實(shí)、恪盡職守，團(tuán)結(jié)同事，充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神，切 實(shí)履行自己的職責(zé)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好本職工作，努力 提高自己的教育教學(xué)水平。 5