寒假幼兒園社會實踐報告

1、公司絕密寒假幼兒園社會實踐報告2xxx年最后一個寒假,在即將畢業(yè)的時候,我第一次來幼兒園實習(xí)。上午七點(diǎn)鐘,北風(fēng)呼嘯,天寒地凍,我?guī)е诖丫玫哪d奮來到幼兒園,今天是開學(xué)的第一天,很多小朋友也是第一次來學(xué)校。和園長商量后,我被分到小一班做一名配班老師。元宵節(jié)后氣溫驟降,卻擋不住幼兒園里的一片熱火朝天。在我來幼兒園里實習(xí)后,唯一的感覺是不可思議,在實際工作中我們所用到的知識,和我們在書本上課堂上所學(xué)到的知識大相徑庭。因為很多小朋友是第一次上學(xué),在一個陌生的地方見到這么多陌生的人,我分明感到他們的膽怯不安和害怕,有的小朋友剛到這里就被其他小朋友的哭聲嚇退了,一個勁的拽著媽媽的衣服哭著要回家,還有

2、的因為媽媽要回去也要跟著媽媽回家,園里亂成一片。而我們在課堂上學(xué)習(xí)的知識是:遇到這種情況,首先要和孩子的家長多親近,取得孩子的信任,再就是讓家長在一旁旁觀一段時間后再悄悄撤退?？墒乾F(xiàn)在園里嚴(yán)重的人手不足,每個班最多只有三個老師,挨個和家長親近根本不可能,對于這種情況我一點(diǎn)經(jīng)驗也沒有,只能在旁邊目瞪口呆,束手無策。幾天后情況好了一點(diǎn),大部分剛來的孩子明顯的接受了現(xiàn)實,能和其他的小朋友在一起玩一起做游戲了,除了個別的小孩子。四歲的小王佳一步也離不開媽媽,即使坐在課堂上也要過會就回頭看看她的媽媽在不在,有一次她的媽媽借口老師不讓家長待在課堂里,小王佳哭著請求老師不要趕她媽媽走,我們哭笑不得。就這樣幾

3、天以后,小王佳雖然能自己坐在教室里了,但是還是對幼兒園有明顯的抵觸,小王佳的媽媽告訴我們,她每天送小王佳來上學(xué)時小王佳都央求她:媽媽我今天不去幼兒園了好不好?在教室里的時候她也不與其它的小朋友玩游戲,常常自己在角落里玩玩具,針對這種情況,小一班的主班老師上課會經(jīng)常讓小王佳回答問題,并且鼓勵她回答得很好,還讓她幫忙分發(fā)玩具,有意無意的讓她與其他小朋友多接觸,這樣慢慢的小王佳就會喜歡上幼兒園了。但是幾天下來我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,幼兒園里的老師在對付那些”小調(diào)皮搗蛋鬼”時,用的方法是課堂上我們老師明令禁止的,比如說剛上課時課堂里安靜不下來,幾個小調(diào)皮一直在鬧,我記得老師說過,對于這種情況,千萬不能在講

4、臺上使勁地敲講桌或者大聲呼喝孩子,罵孩子,可是現(xiàn)在老師們都在敲講桌,還有個別老師在大聲地威脅孩子:再鬧就出去站著。好不容易安靜下來,在老師說完課堂上的游戲活動規(guī)則后,班里的小霸王和月月因為爭奪玩具把月月推倒了,月月在地上放聲大哭,有個乖巧的小朋友蹲在旁邊給她擦眼淚,主班老師罰小霸王濤濤到門口站著直到站完十分鐘?？墒切“酝蹙驮谶@十分鐘里又闖禍了,班里最乖巧的小女孩晗晗拉著我的手把我領(lǐng)到門口,原來小霸王不讓其他的小朋友出去上廁所,這種情況主班老師說口頭教育已經(jīng)沒有用了,只能一次次的體罰他,讓他去門口站著,可是我覺得這種方法同樣沒用。我覺得不如用強(qiáng)化法,比如多夸獎他,在他難得安靜一次的時候及時地表揚(yáng)

5、他,還可以用代幣獎勵法,我發(fā)現(xiàn)班里的孩子幾乎都有小紅花,只有幾個特別調(diào)皮的小孩子沒有。中午午休睡覺的時候,濤濤不肯上床休息,于是主班老師悄悄的對他說,如果他上床去睡覺就獎勵他一朵小紅花,他同意了,于是劉老師偷偷把一朵小紅花交給他,濤濤很興奮,劉老師噓了一聲,他馬上閉上眼睛,但是眼珠還在亂轉(zhuǎn),過了一會他睡著了,手里還攥著那朵小紅花,我很不明白孩子們?yōu)槭裁炊寄敲聪矚g小紅花。接下來的幾天我們一發(fā)現(xiàn)濤濤有做得正確的地方就夸獎他,他居然會很害羞。劉老師告訴他,如果他有五朵小紅花就允許他玩玩具區(qū)里的那套拼圖,他很高興,一上午都很乖。實習(xí)的這幾天時間過得飛快,每天最高興的事就是聽見小朋友們喊:老師好”,有時

6、候也會有小朋友接二連三的跑到我面前來告狀,最無奈的時候就是碰到這種情況:一個小孩子哭,其他的小朋友也會跟著哭,劉老師說這是嚇的,這有什么好害怕的?一直不明白。很快,短短的實習(xí)期結(jié)束了,我也快要開學(xué)了,心里很舍不得這些天真可愛的小孩子,讓我開心的是孩子們也很喜歡我,在知道我要走之后圍著我問我還會不會回來。親愛的孩子們,有機(jī)會我一定回來看你們。依依不舍的告別了可愛的孩子們,心里感慨頗多,我覺得如果不是來實習(xí)自己就會像紙上談兵的趙括一樣,凡事都不能照搬書本,看起來容易的事情做起來難,實踐出真知,一點(diǎn)也不錯,不親身實踐是不知道其中的道理的,作為一個老師,最重要的不是教授知識,而是教會孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,樹立正確的觀念,在幼兒園里其實就是在一個小社會里,孩子們從中學(xué)習(xí)知識,也積累一定的社會交往能力,還有正確的價值觀人生觀世界觀,才能成為一個自強(qiáng)自立的人。而這幾天的實習(xí),天氣寒冷,每天六點(diǎn)就要起床收