關(guān)于新學(xué)期周記集合八篇

1、what you want, why do years give you? all counterattacks come prepared, all the light, it takes time to be seen, all the luck is the foreshadowing of hard work.勤學(xué)樂施積極進?。撁伎蓜h）關(guān)于新學(xué)期周記集合八篇 新學(xué)期周記 篇1首先是作息時間，學(xué)校規(guī)定早上必須7：30前到校，7：50左右吃完早餐。我們要在6點15分左右起床，加上路上的時間，差不多能在規(guī)定的時間前到達學(xué)校。中午有午休的時間與專門的午休室，并且有專門的生活老師照顧。上了一個

2、星期的學(xué)，小多同學(xué)一個中午也沒睡著。第一天說想媽咪了，第二天說外面的洗車?yán)忍?，第三天說是光顧看天上的飛機云了（睡在窗戶邊），后來幾天說使勁閉著眼想睡就是睡不著。也許是剛?cè)胄W(xué)不太適應(yīng)吧！早上起那么早，晚上也睡得早，老師要求8點鐘上床睡覺，可是我們的小多同學(xué)每天都是九點多才能入睡，不知道為什么瞌睡那么少？其次就是寫作業(yè)，幼兒園的時候老師只要求會寫，至于寫得怎么樣也不會太認(rèn)真了。上小學(xué)后，各科老師要求都非常嚴(yán)格，不僅要寫，而且還一定要寫規(guī)范、寫整齊、寫準(zhǔn)確。拼音字母必須寫得占滿格子，阿拉伯?dāng)?shù)字也要寫得跟書上一樣，英語要認(rèn)真的聽讀說。老師要同學(xué)們準(zhǔn)備了一個專門的語文本抄每天的家庭作業(yè)，第一天的作

3、業(yè)小多同學(xué)居然都忘記了，我也沒有想起去看這個抄作業(yè)的本。幸好班主任老師建了qq群，在群里聽到家長們談?wù)摦?dāng)天的作業(yè)才知道原來還要把“a”在拼音本上寫兩排。小多同學(xué)用了不到五分鐘就完成了，我也沒仔細(xì)檢查他的作業(yè)。第二天老師批改完作業(yè)在群里發(fā)那些得了紅旗的孩子的作業(yè)照片，表揚他們寫得好。我才發(fā)現(xiàn)，原來要這么嚴(yán)格的要求與對待孩子的作業(yè)?？吹侥切懙暮玫暮⒆拥淖鳂I(yè)，有些還有家長的評語與簽字，真是很慚愧、很自責(zé)，很有壓力。也突然才明白，兒子已經(jīng)是小學(xué)生了！不一樣了！再則是文具的準(zhǔn)備，開學(xué)前一周，所有的小朋友和家長都參加了學(xué)校的培訓(xùn)，對學(xué)校的認(rèn)識，環(huán)境的熟悉，作息時間的了解，以及學(xué)校的規(guī)定。并且下發(fā)了告家長

4、書，里面列明了開學(xué)要準(zhǔn)備的文具清單，我們找了幾個超市和文具店也沒備齊所有的東西。上學(xué)這一周的早上，每天都要在學(xué)校門口的文具店前補貨以備不時之需。老師要求把所有課本和作業(yè)本都要用書皮包好，這包書本還是我兒童時代干過的活，重新拾起來真花了不少時間，這一切，仿佛自己要入學(xué)一般。我們的小多同學(xué)似乎并沒有這樣的感覺，好象跟上幼兒園一樣。只是從我先前給他的提醒中了解到上小學(xué)是一點兒都不能遲到的這點不太一樣。但對于我們大人來說，還是有挺大壓力的。特別是老師每天在群里上傳那些寫得好的孩子的作業(yè)。第二天，我便開始認(rèn)真對待他的每一次作業(yè)，寫得不好必須重新寫，并且認(rèn)真的簽字。值得欣慰的是，第二天的課堂作業(yè)小多同學(xué)也

5、得到了甲加兩面紅旗，作業(yè)也被傳到了群里！后來的作業(yè)也寫得越來越好。小多學(xué)校這一屆新生只招了兩個班，每個班上只有三十幾位同學(xué)，據(jù)說是數(shù)字化實驗小班教育，學(xué)校本著“好師德是教師的第一財富，好習(xí)慣是學(xué)生第一成績”的教育文化理念，著重培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣與素質(zhì)教育。要求所有小朋友在學(xué)習(xí)之外，一年級學(xué)會輪滑，二年級學(xué)會游泳，三年級學(xué)會騎自行車，四年級學(xué)會做家務(wù)，五年級走武漢，六年級走中國。我第一次聽到這樣的教學(xué)理念，覺得特別新奇，同時也明白了這所學(xué)校之所以口碑好，跟他這些先進的教育是完全分不開的。上學(xué)一周，我還有一個感受就是特別缺覺。每天我得比小多要早起15分鐘，晚睡一個小時。早晚的時間很緊湊，放學(xué)接回來第

6、一件事必須馬上督促他完成作業(yè)，昨天老師布置了語數(shù)外三門科的作業(yè)，有點多，因為寫得不合格要他修改了幾遍，寫得有點晚，等吃完飯洗完澡已經(jīng)九點多了，稍有停頓就會耽誤了他睡覺的時間。一天的學(xué)習(xí)生活還是很緊張的！這一周，老師們也挺辛苦的，特別是班主任老師，幾天時間嗓子就嘶啞了，每天除了備課、上課、批改作業(yè)還要不時給孩子們拍照上傳到qq群，跟家長們交流，回答大家的提問。老師說第一周的學(xué)習(xí)家長們都很關(guān)心，所以她盡量抽空把孩子們在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活展現(xiàn)給大家，讓家長們放心。真是好老師啊，讓我們了解了孩子們在學(xué)校吃飯、午休、做操與上課的所有情況?，F(xiàn)在的老師完全不同于我們以前的老師，也不是我們想象的那么簡單的教學(xué)。

7、很慶幸能進入到這樣的學(xué)校好的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進的教學(xué)理念，負(fù)責(zé)任的老師，希望我們的小多同學(xué)在這里快樂度過他的小學(xué)生活！新學(xué)期周記 篇2學(xué)期計劃 新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計劃。 在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真作批注。課文中不懂的詞會提前。課后，我也會及時溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補缺”。 在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計

8、算正確率和速度。考試前會很好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個“錯題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯題時，就及時的記到“錯題集”里，等到期末時，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。 在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時，并每天都背英語單詞和課文。必要的時候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力?；蛘邔懸恍┬，來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的英語口語。 以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我?guī)韴猿植恍傅膭恿驼J(rèn)真對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。新學(xué)期周記 篇3又是新的一學(xué)期，新的起點，我又重新回

9、到了賽場上。過去的一學(xué)期，我比剛進中學(xué)時有了很大的進步，盡管有時還是會犯不該犯的錯誤，盡管有時還是有題目不會做，但我自己知道，這是成長的過程。成長是艱辛的，在困難面前，不能退縮;在挫折面前，不要低頭。我必定會經(jīng)歷成長途中各種“風(fēng)雨”的洗禮。但成長也是快樂的，有父母、老師、朋友的陪伴，我不再孤單，有了他們，我發(fā)現(xiàn)了生活中一個個精彩片斷，我發(fā)現(xiàn)了友誼、親情、誠信、勇氣又是新的一學(xué)期，新的起點，我的身影又涌現(xiàn)在賽場上。新學(xué)期，我知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，還有更多競爭所帶來的壓力，不過我也明白，我將用我努力的成果和勇氣去戰(zhàn)勝它，并向更高的目標(biāo)邁進。我想，我是時候和一些壞毛病說“拜拜”了，因為有了它們，我將

10、會增加一些不必要的麻煩;我想，有更多的好習(xí)慣會伴隨著我，幫助我取得更好的成績;也幫助我在成長路上披荊斬棘。新學(xué)期，愿我能像魚兒一樣，快樂地在書的海洋里遨游;愿我能做一塊海綿，吸收更多的知識;愿我能拿到學(xué)習(xí)的金鑰匙，來開啟智慧大門。又是新的一學(xué)期，新的起點，賽場上又多了一份信心和勇氣。我知道，我將會在未來的路上，繼續(xù)成長的演繹;我也知道，在未來的某一天，我將會奏出屬于自己的交響曲。我期待著期待著這新學(xué)期，我能實現(xiàn)自己的夢想;期待著新學(xué)期將要發(fā)生的新鮮事;期待著每天，我都能笑著迎接一輪可愛的太陽。新學(xué)期周記 篇4光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期開始了，不知不覺我已經(jīng)踏入了五年級上學(xué)期的階段，新

11、的學(xué)期它帶給了我一個新希望新目標(biāo)新開始第一點：在語文方面我要提前預(yù)習(xí)課文，認(rèn)識本課生字，知道詞語意思，流利朗讀課文。在課外時間多讀一些語文方面的課外書，讓自己的學(xué)問有所進步。還有在做作業(yè)時要認(rèn)真，爭取做到全對。第二點：數(shù)學(xué)中我總是因為粗心的小毛病而出現(xiàn)錯誤，所以在平時我就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。以前的數(shù)學(xué)考試我有時考的不理想，所以我準(zhǔn)備好好珍惜每天上課的四十分鐘，因為光靠在考試前死記硬背是沒有用的，要想考好得靠平時多努力。第三點：英語的朗讀是我的弱點，有時明知道中文卻不知道該怎么讀，總是忘記一部分的單詞，所以我準(zhǔn)備背好書后再背給同桌聽一遍。每天晚上，再復(fù)習(xí)一下當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容。第四點：除了語數(shù)英以外，

12、別的課我也要認(rèn)真聽講，完成老師布置的任務(wù)以上就是我新學(xué)期的打算，我相信，只要我這么做，我的成績就一定有所進步。新學(xué)期周記 篇5新學(xué)期，這一個學(xué)期是一個很重要的學(xué)期，過了這個學(xué)期，我們將要面臨著初中的開始。老師說了：“一年之計在于春，”在漫長的寒假即將過去之后，迎來的將是一個美好的春天，在這個大好時光里，我們要盡情發(fā)揮展現(xiàn)自己！如：上課認(rèn)真聽講，積極回答問題等。其實，做為一個學(xué)生來講，我覺得：一些事情不需要家長來說，我們就能做到。因為我們長大了，自理能力強了。比如：作業(yè)方面我想我的大多數(shù)同學(xué)的作業(yè)根本不用家長操心，家長不說，我們也能完成。而有些同學(xué)則不是這樣，無論家長怎么監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，可他還是不

13、完成。所以，我們一定要每天按時完成作業(yè)，他就像一日三餐一樣不可少。這就是一個習(xí)慣。我們一定要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。就像我們班的大多數(shù)同學(xué)，我敢肯定，他們完不成作業(yè)根本睡不著覺，就像干了一件天大壞事。所以，良好的習(xí)慣就像我們?nèi)松木姡瑫r刻提醒我們。另外，我們還要在每一門功課上加油，因為，我們現(xiàn)在已經(jīng)上六年級了，一定要抓緊學(xué)習(xí)，為自己的將來打下基礎(chǔ)，也為小學(xué)畫上一個圓滿的句號，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生！新學(xué)期周記 篇6開學(xué)啦！我上五年級 啦！得有個新計劃！1、上任何可不準(zhǔn)開小差。2、不可以上課做作業(yè)。3、要認(rèn)真寫做作業(yè)。4、做作業(yè)要動腦筋，不要總是問。5、上課時不能與同學(xué)說話。這就是我的新學(xué)期計

14、劃！你也給自己設(shè)定一個新學(xué)期計劃吧！新學(xué)期周記 篇7似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初二生活。上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望 各色各

15、樣，有的期望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的期望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的期望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生 活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初二生活。新學(xué)期周記 篇8充實而又快樂的寒假結(jié)束了，迎來的是新的學(xué)期。我們將以新的精神面貌跨進小學(xué)的最后一個學(xué)期。在新學(xué)期的來臨之際，我也有了新的打算。我在新學(xué)期里的打算是：第一，在上課的時候，我要聽老師講課，不能走神，不能與同學(xué)們交頭接耳、竊竊私語，要力爭把老師在課堂上教給我們的知識全部留在大腦中;對于一些比較難的問題，我不能顧及自己的