（推薦）初中語文文體復(fù)習(xí)

1、一、新聞的定義： 新聞是用概括性的敘述方式，簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外具有新聞價(jià)值的新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體。二、新聞的結(jié)構(gòu)：1.標(biāo)題2.導(dǎo)語（副標(biāo)題）：是一句話或一段話，是新聞當(dāng)中最有價(jià)值最核心的事實(shí)概括3.主體：是對導(dǎo)語的展開補(bǔ)充4.背景：是新聞的歷史情況和壞境條件5.結(jié)語：是最后一句話或一段話，具有啟發(fā)與激勵性的語言三、需要注意事項(xiàng)：精心擬定標(biāo)題。標(biāo)題要能準(zhǔn)確地反映消息報(bào)道的主要事實(shí)和中心意思，給人以啟示。標(biāo)題要力求簡潔、概括、凝煉，以精煉的文字概括消息的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，使人一目了然。導(dǎo)語明確。要用一句話或一段話寫出消息的主要事實(shí)，一般告訴讀者什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人（單

2、位）、什么事以及事情的經(jīng)過或結(jié)果。主體部分要具體充實(shí)，用事實(shí)說話，不能虛構(gòu)或夸張。消息的記敘不要求詳盡地展開事件的情節(jié)或細(xì)節(jié)，只是簡明扼要、精煉概括地記敘事實(shí)的輪廓和梗概。主體部分還必須注意條理清楚、層次分明、內(nèi)容充實(shí)、生動形象。有時(shí)可根據(jù)情況省略導(dǎo)語或背景或結(jié)語。議論文的三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證(鮮明的論點(diǎn)，確鑿的論據(jù)，嚴(yán)密的論證) 一、論點(diǎn)的特點(diǎn)：正確鮮明 歸納論點(diǎn)的方法： 1、標(biāo)題 2、文章開頭 3、結(jié)尾 4、中間： 通過歸納總結(jié)論據(jù)的共同點(diǎn)來推斷出論點(diǎn) 總結(jié)性的詞體現(xiàn)中心論點(diǎn)的句子(例如：由此可見；我認(rèn)為；總之) 先找出文章的論題，然后依據(jù)論題在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的類似的論斷性的話，合并

3、同類項(xiàng)，最后歸納。 注意：歸納論點(diǎn)的句子必須是完整而鮮明的肯定性的論斷的句子。 二、論據(jù) 事實(shí)論據(jù)(如現(xiàn)實(shí)事件、歷史事實(shí)、統(tǒng)計(jì)材料、具體數(shù)字等) 理論論據(jù)：(包括人們公認(rèn)的原理、公式、定義、法則、規(guī)律、名言警句等。) 歸納論據(jù)的要點(diǎn)：××人+怎么做(與論點(diǎn)密切相關(guān)的方面)+結(jié)果 注意：在引用中可能有些不是名言，而是具體的事實(shí)，那是事實(shí)論據(jù)。 三、論證方法及其作用 舉例論證(事例論證)、引用論證(道理論證)、比喻論證、對比論證(正反對比論證)。 1、例證法(擺事實(shí))：具體典型而且充分地證明了某一論點(diǎn)。 2、引證法(講道理)：引用了什么論證了某一論點(diǎn)，使論證具有說服力。 3、喻

4、證法(講道理)：形象生動地闡述了某一論點(diǎn)，使說理更通俗易懂。 4、對比法(講道理)：通過對比，突出強(qiáng)調(diào)了某一論點(diǎn)，使說理更鮮明。 1 / 3四、分析議論文的表達(dá)方式 1、議論文中的記敘，往往概括性很強(qiáng)，作用：用事實(shí)證明某一觀點(diǎn)或主張。 2、議論文中時(shí)而有生動形象的描寫，作用：更鮮明生動地證明了某一觀點(diǎn)。 3、議論中的抒情，會使議論更有感染力，更深入人心。 五、議論文的語言特點(diǎn)：嚴(yán)密、準(zhǔn)確 六、論證方式：立論和駁論 七、論證結(jié)構(gòu)：提出問題(引論)分析問題(本論)解決問題(結(jié)論)。小說以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活，這就是小說。小說按篇幅的長短，可分為長篇、中篇、

5、短篇和小小說。一篇小說必須具備三個(gè)要素，即生動的人物形象，完整的故事情節(jié)和人物活動的具體環(huán)境，其中，人物形象又是主要要素。小說塑造人物的方法是豐富多樣的，有概括介紹，也有形象描繪；有外貌（或肖像）和心理描寫，也有行動和對話描寫；有正面描寫，也有側(cè)面描寫。故事情節(jié)來源于現(xiàn)實(shí)生活，它是現(xiàn)實(shí)生活的錘煉，比現(xiàn)實(shí)生活更集中，更有代表性。小說情節(jié)的展開，一般包括開端，發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分。人物的塑造，不但要通過故事情節(jié)的安排，還要通過環(huán)境描寫。環(huán)境，包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。描寫社會環(huán)境，可以交代背景、社會風(fēng)俗習(xí)慣、思想觀念和人與人之間的關(guān)系；描寫自然環(huán)境，包括人物活動的地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、時(shí)間以及場景，是

6、為了表現(xiàn)人物的身份、地位、性格，表達(dá)人物的心情，渲染氣氛等說明文的結(jié)構(gòu) 1、說明文的結(jié)構(gòu)有：總分式、并列式、層進(jìn)式、對照式（結(jié)構(gòu)包括段落）。一篇完整的說明文常常是幾種結(jié)構(gòu)綜合運(yùn)用的。 2、把握結(jié)構(gòu)的意義。 說明的順序 1、說明的順序有：空間順序、時(shí)間順序（包括發(fā)展順序）、事理順序（邏輯順序）等。 2、弄清順序的意義。 說明的方法 1、說明的方法有：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義（包括作解釋）、引資料、列圖表等等。 2、明白各種方法的作用。 3、有時(shí)說明文借用其他修辭手法來幫助說明，這些手法的作用分析應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞說明對象，依照說明文的要求。 說明文的語言 1、說明文語言的根本要求是科學(xué)性、準(zhǔn)確性，簡練明確；文學(xué)性說明文還要求生動性、形象性。 2、分析說明文語言