一元一次不等式與一次函數(shù)(2)

1、精品資料歡迎下載備課時間： 5.4上課時間：審閱時間：審閱人：序號：課題： 11.5 一元一次不等式與一次函數(shù)（2）1、能初步應(yīng)用不等式、 函數(shù)知識進(jìn)行拓展， 解決實(shí)際問題，建立函數(shù)關(guān)系模型， 掌握分析技巧， 最后建立不等式來解決知識與能力問題學(xué)習(xí)2、關(guān)注不等式、函數(shù)方程的內(nèi)在聯(lián)系，領(lǐng)會借助函數(shù)關(guān)系目標(biāo)建立不等式的方法過 程 與 方 法初步掌握借助函數(shù)關(guān)系建立不等式的方法情感態(tài)度價值觀建立函數(shù)關(guān)系模型中的量與量之間的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)初步掌握借助函數(shù)關(guān)系建立不等式的方法教學(xué)難點(diǎn)建立函數(shù)關(guān)系模型中的量與量之間的關(guān)系教法學(xué)法引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法設(shè)計意教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)設(shè)情境課前導(dǎo)學(xué) 教學(xué)過程圖學(xué)生 先 獨(dú)一、課前復(fù)習(xí)：

2、1.解一元一次不等式的步驟是什么？2.列一元一次不等式解應(yīng)用題的步驟是什么？3.已知函數(shù) y=-x+8，當(dāng) x_時，函數(shù)值 y 小于零；當(dāng) x_時，函數(shù)值 y 等于零；當(dāng) x_時，函數(shù)值 y 大于零。新知探究立 思 考5 分鐘，再 小 組交 流 2分 鐘 ，展 示 、4.已知一次函數(shù) y1=-3x+12 與 y2=-x+3 的圖象的交點(diǎn)坐標(biāo)評 價 和是 _，當(dāng) x_時， y1y2，當(dāng) x_補(bǔ) 充 4時， y1y2。精品資料歡迎下載教師演示方案選擇的問題。做一做二、課前預(yù)習(xí)：請認(rèn)真閱讀課本 P149P150，并完成下列各 分鐘。題，相信你一定會有很大的收獲！1.做一做：先畫出圖象，然后討論回答：

3、兄弟倆賽跑，哥哥先讓弟弟跑 9 m，然后自己才開始跑，已知弟弟每秒跑 3 m，哥哥每秒跑 4 m，設(shè) x 秒后哥哥跑的路程為 y1=_，弟弟跑的路程為y2=_列出函數(shù)關(guān)系式，畫出函數(shù)圖象，觀察圖象回答下列問題：（1）何時弟弟跑在哥哥前面？（2）何時哥哥跑在弟弟前面？2.議一議：在上面問題中，列出函數(shù)關(guān)系式后，不畫圖象，你能判斷何時哥哥跑在前面嗎？3.例題：放假期間很多人熱衷于旅游， 而旅行社瞅準(zhǔn)了這個商機(jī)，會打著各式各樣的優(yōu)惠來吸引你，那么究竟應(yīng)該選哪一家呢？某單位計劃在新年期間組織員工到某地旅游，參加旅游的人數(shù)估計為1025 人，甲、乙兩家旅行社的服務(wù)質(zhì)量相同，且報價都是每人200 元.經(jīng)過協(xié)商，甲旅行社表示可給予每位游客七五折優(yōu)惠；乙旅行社表示可先免去一位游客的旅游費(fèi)用？其余游客八折優(yōu)惠 .該單位選擇哪一家旅行社支付的旅游費(fèi)用較少？請大家先計劃一下，你選哪家旅行社？精品資料歡迎下載分析：首先我們要根據(jù)題意，分別表示出兩家旅行社關(guān)于人數(shù)的費(fèi)用，然后才能比較。而且比較情況只能有三種，即大于，等于或小于。據(jù)此，你能利用不等式知識給出答案嗎？試一試能初步應(yīng)用不等式、函數(shù)知識進(jìn)行拓