三年級上冊第四單元試題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 三年級上冊第四單元試題 一、字詞演練廳。(共26分) 1. 讀拼音，寫詞語。(5分) 2. “差”是個(gè)多音字，在下列詞語中發(fā)什么音?(4分) 出差( ) 差錯(cuò)( ) 差使( ) 差別( ) 3. 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(7分) 將( )將( ) ( )驚( )怪 ( )躲( )藏 有( )有( ) ( )出( )歸 辭( )迎( ) 我發(fā)現(xiàn)所填詞語是_。 4. 在括號里填上表示人物動(dòng)作、神情的詞語，使句子表達(dá)得更生動(dòng)。(10分) 小姑娘見我不說話，臉上顯出不安的神情，( )地問我：“叔叔，我提得對嗎?” “對，對!謝謝!”我望著小姑娘紅撲撲的臉

2、蛋，( )問，“你叫什么名字?在哪兒上學(xué)?” 小姑娘( )回答：“我叫李真真，在春風(fēng)小學(xué)上三年級?！?從春風(fēng)小學(xué)到我們編輯部來回要走幾千米的路。我( )說：“你就為了兩個(gè)錯(cuò)別字，特意跑一趟?” “嗯，”小姑娘( )地說，“你們編的雜志是我們的好朋友。我們老師說，朋友有了錯(cuò)誤，要及時(shí)幫助他改正。” 二、句子訓(xùn)練營。(共13分) 1. 他的棉褲被汽車電瓶里的硫酸燒了好幾個(gè)小洞。(改為“把”字句)(3分) _ 2. 我讀著像春花般的一封封讀者來信，心里像_。(把句子補(bǔ)充完整)(3分) 3. 我沒有帶手電筒。 每天晚上都要向別人借，才能夠出去。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句話)(3分) _ 4.

3、 他邊走邊看，不停地在每個(gè)水洼旁彎下腰去，撿起里面的小魚，用力地把它們?nèi)踊卮蠛！?讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語的作用，并仿寫一句帶有連續(xù)動(dòng)作的話)(4分) _ 三、知識鏈接站。(7分) 1. 默寫古詩。 九月九日憶山東兄弟 唐_ _，_。 _，_。 2. 發(fā)憤識遍天下字，_。 3. _，家事國事天下事事事關(guān)心。 四、閱讀升級庫。(共29分) (一) 這位先生忍不住走過去對小男孩說：“孩子，水洼里有成百上千條小魚，你是救不過來的。” “我知道。”小男孩頭也不抬地回答。 “哦，那你為什么還在扔?誰在乎呢?” “這條小魚在乎!”小男孩一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，“這條在乎，這條也在乎!還有這一條、這

4、一條、這一條” 1. “洼”用部首查字法應(yīng)先查_部，再查_畫。“水洼”的意思是_。(4分) 2. “那你為什么還在扔?誰在乎呢?”這句話運(yùn)用的修辭方法是什么?說明了什么?(4分) _ 3. 用“_”畫出說明水洼里的小魚之多，反映小男孩要將小魚都扔回大海非常困難的詞語。(1分) 4. “這條小魚在乎!”說說小男孩是怎么想的?表現(xiàn)了什么?(4分) _ 5. 句尾的“”說明了( )。(2分) a. 小男孩對挽救生命的執(zhí)著 b. 一共就三條魚，不用再繼續(xù)寫“這一條”這三個(gè)字了 (二)奶奶的心 在一次作文競賽中，我的文章獲獎(jiǎng)了，得了十元錢。 我托著下巴想，用它買點(diǎn)什么呢?買書?不，家里已有不少了。買點(diǎn)吃

5、的?不，自己都這么大了，還這么嘴饞。那給家里人買點(diǎn)什么呢?媽媽?爸爸對!奶奶 下午放學(xué)了，我抱著幾袋奶奶最愛吃的蛋黃餅干，興高采烈地跑回了家。 我一進(jìn)院門就喊 奶奶 奶奶 您快出來看呀 “什么事呀?這么高興!”奶奶笑盈盈地掀起門簾。我把餅干往奶奶手里一塞：“給您” 奶奶捧著餅干，一時(shí)莫名其妙。當(dāng)我把想法告訴奶奶時(shí)，她老人家緊緊地把我摟在懷里顫巍巍地說：“好，我的好孫子，你能有這份心意就給奶奶兩句好話，奶奶就知足了。” 說罷，滴滴淚珠落在我的臉上。我抬頭看著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐，禁不住鼻子一酸，眼前也模糊了。 1. 給文中的空白處加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(2分) 2. 聯(lián)系上下文理解下列詞語。(4分)

6、 興高采烈：_ 莫名其妙：_ 3. 用“_”畫出第五自然段中表示動(dòng)作的詞語。(2分) 4. 用“ ”畫出描寫奶奶既高興，又激動(dòng)的句子。(2分) 5. 你打算向文中的“我”學(xué)習(xí)什么?(4分) _ 五、習(xí)作百花園。(25分) 選擇自己喜歡的游戲?qū)懸粚懀梢酝ㄟ^活動(dòng)過程或活動(dòng)的一個(gè)場面來表現(xiàn)游戲所帶來的樂趣。 參考答案 一、3. 一對意思相反的詞 二、1. 汽車電瓶里的硫酸把他的棉褲燒了好幾個(gè)小洞。 3. 因?yàn)槲覜]有帶手電筒，所以每天晚上都要向別人借，才能夠出去。 四、(一)1. 氵 6 有水囤積的低洼地帶2. 這句話運(yùn)用的修辭方法是反問。 說明在一般人看來，大海里魚很多，誰也不會(huì)在乎這里的魚。 3. 成百上千 4. 小男孩認(rèn)為一條魚就是一個(gè)生命，救一條魚就挽救了一個(gè)生命。 表現(xiàn)了小男孩對生命的關(guān)愛。 5. a (二)1. ：“ ! ! !” 2. 興高采烈：興致高，情緒熱烈。 莫名其妙：沒有人能