《幼兒園托班六月份小結(jié)4篇 》

1、幼兒園托班六月份小結(jié)4篇篇一：幼兒園托班個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié) 在忙繁忙碌中學(xué)期接近了尾聲，回憶這學(xué)期來(lái)的工作，可以用"緊張繁忙"四個(gè)字來(lái)形容，真是有喜有憂。幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，為了今后揚(yáng)長(zhǎng)避短地開展工作，現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下： 反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識(shí)：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。可是細(xì)細(xì)品味，卻也覺察自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，身邊仿佛還是孩子

2、們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的集體、游戲生活。使孩子們學(xué)會(huì)了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)： 老師被喻為人類靈魂的工程師，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。 一、教學(xué)方面 從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，精心安排好每周方案活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒交融在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)

3、習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì)在游戲中去尋找問(wèn)題，并解決問(wèn)題。 二、常規(guī)教育方面 1、禮貌 先從自我做起，對(duì)指導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子，能友好與別人相處。 2、課堂活動(dòng)紀(jì)律 從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂請(qǐng)保存此標(biāo)記。上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨意下位、答復(fù)問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì)尊重別人，安靜地傾聽別人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨意打亂別人的講話。 3、衛(wèi)生習(xí)慣 每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶著幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周方案活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日

4、的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手，餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴，能有條理地拾掇餐具、折疊整理自己的被褥衣物。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面： 我深化地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在開展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我非常注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，進(jìn)步自身素質(zhì)，進(jìn)步文化專業(yè)知識(shí)程度。 四、家園溝 1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)理解自己孩子在園的情況。 通過(guò)家園聯(lián)絡(luò)表、面談等形式來(lái)理解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。 2、及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，及時(shí)獲得

5、家長(zhǎng)的親密配合。 3、在與家長(zhǎng)溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)展交流。 4、工作上加強(qiáng)互動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)的建議虛心聽取。 5、結(jié)合每月開展的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展，并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中，加深家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育工作的理解，促進(jìn)家長(zhǎng)和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長(zhǎng)和幼兒共同成長(zhǎng)。 五、存在缺乏： 1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象,在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日完成 2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力進(jìn)步自己分析問(wèn)題才能和科研才能。 六、今后工作規(guī)劃： 1、積極、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和討論，多方面的進(jìn)步專業(yè)技能。 2、珍惜教學(xué)時(shí)機(jī)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱

6、情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)；二是謙虛慎重，繼續(xù)加大向指導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí) 以上是我本年度的工作總結(jié),缺乏之處請(qǐng)各位指導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力抑制自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。 篇二：幼兒園托班月總結(jié) 篇一：小班九月份總結(jié) 幼兒 園小班9月份總結(jié) 緊張繁忙的九月份 揮手向我們說(shuō)再見了。回憶這個(gè)月孩子從最初的每天哭哭鬧鬧來(lái)園，度過(guò)入園別離焦慮期逐 漸適應(yīng)了幼兒園生活，很值得我們快樂(lè)。 1與此同時(shí)我們?cè)?月初制定常規(guī)，體育方案不斷提醒，引導(dǎo)幼兒按照制度進(jìn)展培養(yǎng)。例如常規(guī)：入園問(wèn)好，洗 手，端水等。孩子們有很大進(jìn)步，孩子們可以在老師引導(dǎo)下

7、向老師，家長(zhǎng)問(wèn)好；提醒下知道 水開小洗手并甩手三下。體育方面是以沙包為主開展的體育活動(dòng)例如：頭頂沙包，無(wú)目的， 有目的拋接沙包等。有幾位幼兒已經(jīng)可以有目的拋沙包。 2生活自理方面， 所有孩子根本可以自己拿勺吃飯，喝水，睡覺但是還有個(gè)別小朋友拿勺方法不對(duì)，喝水要不 斷催促。 3月末還開展一次 家長(zhǎng)會(huì)，將這學(xué)期對(duì)幼兒培養(yǎng)習(xí)慣目的，家長(zhǎng)配合工作，幼兒在園情況進(jìn)展簡(jiǎn)單交流。同時(shí) 還向家長(zhǎng)展示了親子課，進(jìn)一步展示幼兒園教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)家園溝通拉近了家長(zhǎng)于老師之間 的間隔 。 孩子們雖然有很大 進(jìn)步，但是下個(gè)月還要在常規(guī)，自理方面繼續(xù)加強(qiáng)，積極與家長(zhǎng)溝通。 篇二：幼兒園小班3月工作小結(jié) 月工 作小結(jié) 光陰匆

8、匆，充滿希 望的三月在孩子們快樂(lè)的喧鬧聲中完畢了。回憶這個(gè)月，有苦、有酸、有辣又有甜。以下就 是三月工作小結(jié)。 一、 穩(wěn)定幼兒情緒， 讓孩子喜歡上幼兒園。 我班是本學(xué)期開設(shè) 新的班級(jí)。部分孩子是第一次上幼兒園，都有 特別濃重的依戀情緒。想著入園的頭兩天，孩 子們倚在門口盼望親人的情景，心里總是感慨萬(wàn)千。為了盡快讓孩子渡過(guò)別離焦慮期。我班 三位老師總會(huì)對(duì)孩子予以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。抱抱他們、親親他們，給他們媽媽溫暖的感覺。組織 好玩的游戲，設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)，讓他們喜歡上幼兒園。一個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了， 樂(lè)意來(lái)上幼兒園的孩子多了。孩子們?nèi)雸@情緒有了明顯的進(jìn)步。 二、開展活動(dòng)，激 勵(lì)孩子自我表現(xiàn) 本

9、月中，我班開展 了?寶貝一家?的主題活動(dòng)。幼兒通過(guò)有趣的游戲活動(dòng)重視家庭生活，分享家庭生活中的點(diǎn) 滴經(jīng)歷和樂(lè)趣。逐步體會(huì)家庭生活的形成過(guò)程；在與同伴溝通和交流之中，幼兒也可以更好 的認(rèn)識(shí)自己和家人，理解同伴飛家人及其家庭生活。借助這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們幫助幼兒建立脫 離自我中心，逐步走入群體的根底。開展了三八?愛媽媽?的活動(dòng)，讓孩子知道三八婦女節(jié) 是所有媽媽，奶奶的節(jié)日。鼓勵(lì)孩子給媽媽一句溫暖的話“媽媽，我愛你。做一件溫暖的事 “幫媽媽捶捶背畫一幅溫暖的話“我的媽媽從而讓孩子懂得要愛媽媽，如何去表達(dá)自己 的愛。在3月12日植樹節(jié)活動(dòng)，我班開展了“我為綠苗澆水水活動(dòng)。孩子們親手給植樹澆 水，懂得了該如

10、何去照顧植 物，愛惜植物。 三、做好保育保健 工作，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 進(jìn)餐與午睡是幼兒 園重要的活動(dòng)環(huán)節(jié)。課時(shí)孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。對(duì)此我們常用“小動(dòng)物請(qǐng)客的形 式來(lái)激發(fā)他們的食欲。以小動(dòng)物的口吻介紹菜的名稱。一個(gè)月下來(lái)，孩子們主動(dòng)進(jìn)餐的多了， 掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，孩子們睡前將自己的衣褲鞋疊放的非常 整齊。入睡時(shí)聽15分鐘的故事，30分鐘后大部分幼兒都能單獨(dú)入睡了。 總之，在這個(gè)月中， 我感悟了很多。也知道存在著一些缺乏的地方。如對(duì)班里特殊幼兒如“李浩然的管理。這 些都有但于在今后的工作，探究更好的方法來(lái)解決。 小二班：李灑 xx年年3月26日 篇三

11、：幼兒園小班月工作總結(jié) 幼兒 園小班月工作總結(jié) 幼兒園小班月>工作總結(jié)一 我班共有幼兒112人，這些孩子個(gè)性活潑開朗，但個(gè)性鮮明，通過(guò)這期的幼兒園學(xué)習(xí)生活， 每個(gè)孩子都比上期有了更大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將完畢，在孩子們即將完成小班幼兒 園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過(guò)的工作，總結(jié)經(jīng)歷，反思缺乏，為了更好的完成以后的工 作，進(jìn)步保教質(zhì)量，將?綱要?精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、安康成長(zhǎng)，現(xiàn) 將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況：本班幼兒有一部分是新生，為了更好的完本錢 期工作任務(wù)，在完本錢期學(xué)習(xí)工作之外，我們還在平日的活動(dòng)過(guò)后通過(guò)多種游戲的方式

12、對(duì)上 期的學(xué)習(xí)工作進(jìn)展了一定的復(fù)習(xí)，讓新生幼兒學(xué)得更多，我們將游戲與學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓幼兒 在玩中學(xué)，在學(xué)中玩；每周堅(jiān)持一次體育活動(dòng)，開展幼兒身體的靈敏性；半年過(guò)去了，他們 在各方面又有了很大的進(jìn)步，同時(shí)，贏得了家長(zhǎng)的信任。 1、在數(shù)學(xué)活動(dòng)中： 本期我班成功完成了教育教學(xué)工作；通過(guò)多種游戲?qū)W習(xí)方式認(rèn)識(shí)了數(shù)字110； 2、在音樂(lè)活動(dòng)中：我們不僅讓幼兒學(xué)唱歌，還通過(guò)一些音樂(lè)游戲、音樂(lè)表演來(lái)增加幼兒學(xué)習(xí) 的興趣，使幼兒更愿主動(dòng)地去學(xué)唱歌，讓幼兒喜歡唱，愿意唱。 3、在衛(wèi)生保健方面， 我班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué) 習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)展常規(guī)消毒、清掃

13、衛(wèi)生；吃點(diǎn)心前還專讓幼兒洗手，對(duì)于在園午 餐的幼兒我們也隨時(shí)關(guān)注其安康，時(shí)時(shí)教育幼兒飯前便后勤洗手；另外，本期我園還特別關(guān) 注手足口病及水痘，為了預(yù)防手足口病和水痘，我班堅(jiān)持每天早晨和中午對(duì)其入園的幼兒進(jìn) 行全面檢查，并隨時(shí)做好記錄；在我們的精心工作下，使得我班無(wú)一例手足口病和水痘的發(fā) 生。 4、在家園工作中，我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)絡(luò)，通過(guò)?家園欄?，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào) 了幼兒的學(xué)習(xí)情況和一些保育常識(shí)及一些信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)理解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn) 題的孩子，及時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)、交換意見，獲得一致的教育方法。通過(guò)本期的家園聯(lián)絡(luò)， 我們和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任、贊譽(yù)

14、和支持。 本期，我班還創(chuàng)辦了舞蹈、美術(shù)特長(zhǎng)班，我負(fù)責(zé)舞蹈教學(xué)工作；這使得一些喜歡跳舞的幼兒 可以得到一定的指導(dǎo)，充分挖掘幼兒的藝術(shù)才能，培養(yǎng)其藝術(shù)細(xì)胞，使他們能從小得到藝術(shù) 渲染；得到了家長(zhǎng)的竭力支持。 在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心，以工作為重心，認(rèn)真完成班級(jí)工作，為幼 兒園大集體增加榮耀！ 幼兒園小班月工作總結(jié)二 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在幼兒園指導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心，支持和幫助下，使我學(xué) 會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作，同時(shí)也獲得了一定的成績(jī)，在這里，我也該整理一 下我的思緒，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)歷，以使我更好地進(jìn)步自己的工作程度。 一、我熱愛保育工 作，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律

15、，積極參加組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng)，增加保育意識(shí)， 不斷改進(jìn)工作，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，配合本班老師做好 保教工作， 二、我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒，這學(xué)期我是小班的保育老師，我們班的孩子 大都是第一次上幼兒園，面對(duì)陌生的幼兒園，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候，我就把每個(gè) 孩子當(dāng)做自己的孩子，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)保護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@，開學(xué)初，早上有的 的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào)，>溫暖的擁抱，細(xì)致的照料，友善的笑容， 像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活，剛開場(chǎng)，有的幼兒一到中午看 到飯菜就想家，不是說(shuō)

16、“我不餓，就是說(shuō)“我不想吃、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家為了 能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法。 首先，我們?cè)趹敉?活動(dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng)，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處，如：青菜有很多 維生素，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，肉吃了，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方 法。 其次，我們班有幾個(gè)幼兒比較挑食，剛開場(chǎng)來(lái)的時(shí)候，他根本不會(huì)自己吃飯。聽家長(zhǎng)說(shuō)，他 們?cè)诩依锒疾粣鄢燥垼渣c(diǎn)奶，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充，我們就及時(shí)和家長(zhǎng)交流。同時(shí)希望 家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)展自理才能的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，在學(xué) 校來(lái)我給幼兒講道理，鼓勵(lì)他們，漸漸的他們有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了

17、，當(dāng)然大多數(shù)幼兒 適應(yīng)才能比較強(qiáng)，很快就適應(yīng)了，盛給他們的飯，都能自己吃了。有的還主動(dòng)要求老師添飯， 養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣，孩子們的變化讓我非常開興。 三在衛(wèi)生保健方面， 我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，毛巾，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗 手，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小，自理才能都很差，因此在大小便時(shí)都要老 師給予幫助。有的幼兒還尿褲子，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈，換上干凈的衣褲，并 把弄臟的衣褲洗干凈，晾干。在午睡時(shí)，我來(lái)回巡視，發(fā)現(xiàn)有的幼兒喜歡蹬被子就及時(shí)把被 子蓋好；有的幼兒喜歡把被子蓋過(guò)頭，我就把被子往下拉一拉把頭露在外面；有的幼兒睡姿 不正確我就糾正

18、他們的睡姿。 活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗多 的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗，隔背，以防感冒。隨著天氣的變化，要給幼兒增減衣服，對(duì) 體弱多病的幼兒給予特殊照顧。 我每天認(rèn)真的做好消毒衛(wèi)生工作，減少有害細(xì)菌的滋生。 四、做好幼兒離園前的工作，把幼兒的肚子包好，不要露在外面，整理好幼兒的衣物。 五、什么工作做得在好平安沒(méi)做好等于什么都沒(méi)做好，在這方面我總結(jié)了以下幾點(diǎn)： 1、幼兒喝的水不要太燙，頭天下班前打點(diǎn)開水冷卻下來(lái)，第二天再打點(diǎn)開水對(duì)一些。 2、盥洗室要保持枯燥，幼兒入廁時(shí)不要擁擠打鬧。 3、幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，提早檢查戶外活動(dòng)場(chǎng)地有無(wú)平安隱患，發(fā)現(xiàn)平安隱患及時(shí)排除。 4、在給幼兒端飯菜、湯時(shí)不要從幼兒的頭上端過(guò)。

19、 5、危險(xiǎn)物品不要放在幼兒夠到的地方。 6、檢查幼兒入園時(shí)口袋還有珠子、硬幣、瓜子等危險(xiǎn)物品。 7、幼兒午睡時(shí)要加強(qiáng)巡視 8、配合班上老師做好幼兒平安工作 總之，保育老師是生活老師，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧， 要想獲得幼兒的喜歡，家長(zhǎng)的信任，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心，細(xì)心，耐心 去照顧他們。 通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)，我與幼兒們建立了深沉的感情，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還 不由自主的喊“李老師，李老師的。我問(wèn)他有什么事嗎？他說(shuō)“沒(méi)有，就是對(duì)我甜甜的笑， 可見我在他們心中占取了一定的位置，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲，使我越來(lái)越喜歡這 些小天使了 當(dāng)然，

20、我在工作中也有粗心，有做得不周的地方幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋 友洗手、擦嘴經(jīng)常忘記，時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟奶?索、不斷的加強(qiáng)。在今后的工作中，我一定不斷總結(jié)經(jīng)歷，配合老師，汲取教訓(xùn)，努力做好 本質(zhì)工作。如有不妥之處，請(qǐng)指導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。 幼兒園小班月工作 總結(jié)三 時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間，一學(xué)期又過(guò)去了，在這里我需要認(rèn)真總結(jié)自己的工作經(jīng)歷，提 高自己的保育工作程度。這學(xué)期我?guī)У氖切“啵以谂ν瓿勺约悍止艿谋Ｓぷ饕酝?，還 做到保教結(jié)合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況： 一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)歷，做好自己的保教工作。 隨著社會(huì)的開展、家長(zhǎng)對(duì)幼兒園

21、保育工作的高度重視，因此對(duì)幼兒園的保育工作提出了更高 更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能確保幼兒安康、愉快、安全的生活，才 能當(dāng)一名合格的保育員老師。在工作中做到：1虛心的向有經(jīng)歷的老師 學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們?cè)诒Ｓ矫娴拈L(zhǎng)處和經(jīng)歷，借此來(lái)不斷進(jìn)步自己的保育程度。2毫無(wú)怨言 的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。 二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。 我每天早上來(lái)園就把教室的門窗翻開通風(fēng)，把毛巾、口杯進(jìn)展消毒，并把物體外表擦的干干 凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生 的好習(xí)慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，從而減少病菌的生長(zhǎng)，讓寶寶在舒適的環(huán)境中

22、成 長(zhǎng)。 三、照顧好幼兒的一日生活。 每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶假如進(jìn)展了戶外活動(dòng)，我及時(shí)給他 們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、 上廁所?；顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。如有幼兒生病，我會(huì)按時(shí)給他們喂藥，注意是否 發(fā)燒，對(duì)他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話，不 亂扔，不掉飯的好習(xí)慣。 四、做到保教結(jié)合。 雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后，我還 會(huì)協(xié)助曾老師和周老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。 五、家園互動(dòng)。 我知道要搞好班級(jí)工作，

23、需要家長(zhǎng)的配合。我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)溝通。接 送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(zhǎng)都 感覺非?？鞓?lè)和溫暖。同時(shí)，我及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建 議。 在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細(xì)致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要 學(xué)習(xí)更多保育方面的知識(shí)。保育工作很鎖碎，也很辛苦，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看 到寶寶活波得意的樣子，并甜甜地叫一聲郭老師時(shí)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。 篇四：幼兒園托班六月份小結(jié) 篇三：托班老師6月份工作個(gè)人小結(jié),期末總結(jié),教育隨筆,班務(wù)總結(jié) 鄭碧云 時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的六月即將過(guò)去

24、。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都獲得了一定的進(jìn)步，但也存在著一些缺乏，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié)。 一、 教育教學(xué)工作本月的主題是?夏天?我們帶著幼兒走進(jìn)夏天的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)夏天氣溫高，有時(shí)會(huì)下雷陣雨等主要季節(jié)特征。夏季植物的變化；理解夏季人們的活動(dòng)；理解夏季平安常識(shí)及自我保護(hù)方法。 本月我們舉行了"六一游園活動(dòng)"請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，與寶貝們一起做游戲！，通過(guò)開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂(lè)氣氛中度過(guò)了只屬于他們的快樂(lè)節(jié)日。 二 、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)活動(dòng)室、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運(yùn)動(dòng)、天天洗澡保持身體干凈

25、，合理吃冷飲。同時(shí)，通過(guò)日常活動(dòng)和安康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒理解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí)。 繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對(duì)來(lái)園的每位幼兒進(jìn)展細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，幫助才能較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。 三、家長(zhǎng)工作繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反響幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，獲得家長(zhǎng)的配合和支持。 通過(guò)家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)理解夏季幼兒防暑、護(hù)理幼兒的小知識(shí)。 同樣，我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，積極配

26、合主題及時(shí)搜集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展。 炎熱的六月即將過(guò)去了，本學(xué)期的工作也將完畢了，愿我們一起努力，把最珍貴的東西給予孩子，讓孩子享受更多成長(zhǎng)的關(guān)愛，在愛的陽(yáng)光下，啟心智之門，雅情趣之愿，楊求知之帆。 鄭碧云 每當(dāng)我懷著一種執(zhí)著地愛走進(jìn)教室，看著孩子們天真得意的笑臉，我情不自禁地笑了。在這里，有青春的風(fēng)光，綠色的森林和盛開鮮花的土地，這是一個(gè)神圣的崗位，我找到了人生的歸宿，我要用自己的全部心血去灌溉這綠色的土地，要用無(wú)限的愛使鮮花開得更加絢麗多彩。在這片綠地里，我感受到了愛的力量，也感受到了被愛的幸福。 在所有的詞典當(dāng)中，“孩子兩個(gè)字應(yīng)當(dāng)是我們心中最柔弱，最摯愛的兩個(gè)字

27、。他們就像一顆幼苗，需要老師為他們提供最適宜的成長(zhǎng)空間，而這種空間的形成，那么重在生活的每一天。 師生間的交流是維系孩子安康情感的關(guān)鍵因素，是最為有效的教育途徑之一，這種溝通不僅能使孩子獲得各方面的知識(shí)和才能，更重要的是可以增進(jìn)師生間的感情交流，可以更好的理解孩子的心理特點(diǎn)及他們的需要。 無(wú)論是表?yè)P(yáng)、批評(píng)或閑聊，都要做到目光中飽含深情，態(tài)度中蘊(yùn)含希望，神情中充滿慈祥和關(guān)心，要內(nèi)冷外熱，保持清醒頭腦，不遷就，講究交流的方法，從而在心理上使幼兒信任你，對(duì)你有安全感。交流可以是隨時(shí)隨地的。 老師應(yīng)會(huì)利用和孩子在一起的任何時(shí)間。比方：乘涼戶外觀察的路上、飼養(yǎng)植物的時(shí)候等，這種交流的內(nèi)容可以不說(shuō)的很深，

28、也不一定是講道理，只因?yàn)橛羞@種交流的習(xí)慣、氣氛，就會(huì)使孩子從中獲得一種安康的情感影響。 對(duì)于幼兒的進(jìn)步，哪怕是點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都要作出積極的反響，如：點(diǎn)頭、微笑、親切的撫摸、贊揚(yáng)等。這種方式可以幫助幼兒建立自尊、自信，給他們帶來(lái)精神上的愉悅、自豪和滿足。 期末個(gè)人總結(jié) 鄭碧云 轉(zhuǎn)眼來(lái)到立民幼兒園已經(jīng)三年了，但是給我的感觸卻是那么的深。從工作以來(lái)，我一直不斷努力，考慮著怎樣做好幼兒老師這項(xiàng)工作，希望自己可以成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀老師，并且自己也朝著這個(gè)目的努力著。在小小班和孩子相處的這些日子，讓我對(duì)孩子需要快樂(lè)的理解更深化了，快樂(lè)是孩子的權(quán)利，然而讓每一個(gè)孩子快樂(lè)是老師的職責(zé)。以下是我這段時(shí)間以

29、來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)、工作進(jìn)展的根本總結(jié)： 一、思想方面 人的一生都在不斷的學(xué)習(xí)，作為一名老師，擁有著神圣的使命，更應(yīng)該把更多的精力投身于學(xué)習(xí)中。只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步教育事業(yè)的責(zé)任心，才能進(jìn)步自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在平時(shí)工作中，我重視自我學(xué)習(xí)，經(jīng)常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，理解時(shí)事形勢(shì)。在不斷的學(xué)習(xí)中我也深深感受到，必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì)，才能為幼兒園的開展增加力量。平時(shí)我也積極為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，盡心盡責(zé)地為幼兒園做好每一件事。只有不斷的學(xué)習(xí)深化領(lǐng)會(huì)新綱要的精神，才能更好地理論，使幼兒真正受益。 二、教育方面 在教育方面，根據(jù)小小班幼兒心理的情況，我們實(shí)行了保教結(jié)合，深化教育改革

30、的理念。我努力理解每個(gè)孩子的不同興趣，試著挖掘每個(gè)孩子的潛能。通過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的根底。與此同時(shí)，在教育活動(dòng)中，根據(jù)靈敏多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使孩子成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)?quot;發(fā)現(xiàn)和"創(chuàng)造。 剛開場(chǎng)的時(shí)侯，孩子們哭的哭、鬧的鬧，跟本無(wú)法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。于是我便去安撫哭鬧幼兒，午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺，直到孩子們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個(gè)又一個(gè)"難關(guān)。托班幼兒最重要的是護(hù)理工作

31、，我隨時(shí)注意為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥?我們耐心的撫慰和真誠(chéng)的相對(duì)才能讓孩子意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家。 三、家長(zhǎng)工作方面 老師的職業(yè)是為社會(huì)效勞、為家長(zhǎng)效勞、為孩子效勞。"細(xì)微處見真情是我對(duì)家長(zhǎng)工作的感受。我和家長(zhǎng)交流的方式通常采用 以及接送時(shí)面對(duì)面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細(xì)表現(xiàn)、孩子的最大特點(diǎn)和有針對(duì)性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法根據(jù)家長(zhǎng)不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。根據(jù)我觀察前輩老師理論經(jīng)歷總結(jié)出以下幾個(gè)“要與“不：要微笑、要詳細(xì)、要保持；不呆板、不說(shuō)白、不連續(xù)。微笑可以使彼此有好感；詳細(xì)的小事來(lái)概括孩子的特點(diǎn)，

32、可以使家長(zhǎng)佩服老師觀察得細(xì)致，更加信任老師的工作；保持即定期有聯(lián)絡(luò)，特別是孩子表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項(xiàng)工作做到前面，照顧好每個(gè)孩子。讓每個(gè)孩子高快樂(lè)興來(lái)，愉愉快快走，使每個(gè)家長(zhǎng)都感到放心、安心。我們給予家長(zhǎng)一份權(quán)利，得到了家長(zhǎng)一份認(rèn)可。只有家園結(jié)合，才能為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧的成長(zhǎng)氣氛，促進(jìn)他們的身心安康。“家長(zhǎng)會(huì)、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等是老師與家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，也是我們老師干好本職工作的有利保證。 四、自身的反思 在我的工作中，還存在著許多缺乏之處，比方在接待家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的溝通上還有些許欠缺，在與孩子溝通時(shí)的方式方法，教育上都還需好好改進(jìn)。當(dāng)幼兒老師是很累，特別是小小班的老師事情更多，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙小精靈般的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)打 來(lái)告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了?那快樂(lè)是從心里往外涌的。幼兒老師是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需要付出