3.9整理和復(fù)習(xí)

1、3.9整理和復(fù)習(xí)年級(jí)：六年級(jí) 主備人：曹冬艷 課型：復(fù)習(xí)課 課時(shí)：第1課時(shí)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 知識(shí)與技能使學(xué)生進(jìn)一步掌握本章所學(xué)的基本概念和計(jì)算法則，提升學(xué)生的計(jì)算水平和解題水平。 使學(xué)生進(jìn)一步掌握用方程或算術(shù)方法解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題和稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題，提升學(xué)生解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的水平經(jīng)歷分析分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，會(huì)解答相關(guān)分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題的應(yīng)用題 。 2.過(guò)程與方法 讓學(xué)生學(xué)會(huì)用自己的語(yǔ)言回顧、總結(jié)、梳理所學(xué)知識(shí)。 3. 情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及靈活使用知識(shí)的水平。二.重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，準(zhǔn)確解答分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題 2.難點(diǎn)：準(zhǔn)確

2、計(jì)算分?jǐn)?shù)除法；體會(huì)分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的聯(lián)系與區(qū)別。 3. 知識(shí)梳理（一）分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算。 A 分?jǐn)?shù)除法與整數(shù)除法的意義相同嗎？分?jǐn)?shù)除法的意義是什么？ B 分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則是什么？C 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是什么？ （2） 解決問(wèn)題： a.學(xué)會(huì)用方程解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。b.掌握解答稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的方法。c.掌握列方程求兩個(gè)未知量的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題方法。d.掌握分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題的解題方法4. 學(xué)習(xí)過(guò)程 導(dǎo)入：小組交流本單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，全班匯報(bào)：倒數(shù)、分?jǐn)?shù)除法（意義、計(jì)算方法、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算）、解決問(wèn)題、（一）出示目標(biāo)流程1.學(xué)生范讀

3、使學(xué)生進(jìn)一步掌握本章所學(xué)的基本概念和計(jì)算法則，提升學(xué)生的計(jì)算水平和解題水平。 使學(xué)生進(jìn)一步掌握用方程或算術(shù)方法解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題和稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題，提升學(xué)生解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的水平經(jīng)歷分析分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題數(shù)量關(guān)系的過(guò)程，會(huì)解答相關(guān)分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題的應(yīng)用題 。2. 學(xué)習(xí)流程(自學(xué)歸納練習(xí)展示-檢測(cè)評(píng)價(jià))（二）知識(shí)復(fù)習(xí)歸納 （一）分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算。 A 分?jǐn)?shù)除法與整數(shù)除法的意義相同嗎？分?jǐn)?shù)除法的意義是什么？ B 分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則是什么？C 分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是什么？ （二）解決問(wèn)題： a.學(xué)會(huì)用方程解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題。b.掌握解答稍復(fù)雜的已

4、知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的方法。c.掌握列方程求兩個(gè)未知量的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題方法。d.掌握分?jǐn)?shù)工程問(wèn)題的解題方法（三）練習(xí)實(shí)踐互幫 1.推理訓(xùn)練  （1）男生占全班人數(shù)的，女生占全班人數(shù)的（ ）。 （2）一堆煤，用去了，還剩下（ ）。  (3)今年比去年增產(chǎn)，今年相當(dāng)于去年的（ ）。 2.解決問(wèn)題 （1）一步分?jǐn)?shù)應(yīng)用題   張大爺養(yǎng)了200只鵝，500只鴨，鵝的只數(shù)與鴨的只數(shù)的幾分之幾？  張大爺養(yǎng)了200只鵝，鵝的只數(shù)是鴨的只數(shù)的，養(yǎng)了多少只鵝？ (2)稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題  上海到漢口的水路長(zhǎng)1125千米，一艘輪船從上每開往漢口，已經(jīng)行了，離漢口還有多少千米？  一艘輪船從上海開往漢口，已經(jīng)行了，離漢口還有450千米，上海到漢口的水路長(zhǎng)多少千米？ A 學(xué)生自己畫線段圖，分析，解答。 B 對(duì)比：兩題有