卡羅爾和她的小貓教學(xué)設(shè)計(jì)_12

1、word文檔下載后（可任意編輯） 卡羅爾和她的小貓教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 、會(huì)認(rèn)個(gè)生字。 、學(xué)習(xí)默讀課文，體會(huì)卡羅爾對(duì)小貓的喜愛之情及小貓給人們帶來的生活情趣。 、感受卡羅爾善良美好的童心，并從中受到情感熏陶。 【教學(xué)重點(diǎn)】 認(rèn)識(shí)生字，學(xué)習(xí)默讀，體會(huì)文中有趣的地方。 【教學(xué)難點(diǎn)】 在默讀感悟中受到美好童心的感染和熏陶。 【教具】 課件，圖片，小黑板。 【教學(xué)過程】 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 生字教學(xué)，初讀課文。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 、同學(xué)們，我們知道許多動(dòng)物都是人類的好伙伴，你最喜歡跟什么小動(dòng)物一起玩耍呢？（生自由暢談） 、有一位叫卡羅爾的外國(guó)小姑娘很想有一只自己的小貓，最終她是怎樣得

2、到的呢，讓我們一起從卡羅爾和她的小貓這篇課文中尋找答案。（板書課題，指名讀題） 、今天老師給大家上一節(jié)自習(xí)課，我們要像大哥哥，大姐姐們自己學(xué)習(xí)卡羅爾和她的小貓，也就是說自己默讀學(xué)習(xí)。 二、初步感知課文 、學(xué)法指導(dǎo)： 默讀要求： 集中注意力，不出聲，不指讀，用眼看，用心悟。邊讀邊想。 、默讀標(biāo)注：標(biāo)出自然段。標(biāo)出生字、新詞。 、師生交流自學(xué)情況： 你們覺得哪些字音最難讀，誰(shuí)愿意當(dāng)小老師教大家讀一讀？（必須快速記準(zhǔn)字音），舉手搶答組詞，說話。 去拼音讀，不認(rèn)識(shí)的字可向周圍的同學(xué)請(qǐng)教。 交流自己畫出的美詞。 游戲識(shí)字： 不上不下（卡） 兔子的尾巴不見了（免） 土撒在熱水上（墊） 明白的反義詞（糊涂）

3、 媽媽做飯的地方（廚） 做一下“蹭”這一動(dòng)作。 教學(xué)多音字: di 待在jin 黑白相間 dài 等待jiàn 中間、心間、房間 三、朗讀感悟 、再次默讀： 思考：你認(rèn)為哪些地方有趣？ 交流：學(xué)生暢所欲言。 、你能對(duì)課文提出哪些問題考考同學(xué)們？小組合作，提幾個(gè)認(rèn)為比較關(guān)鍵、有意義的問題。 、小組派代表上來考學(xué)生： 例如：我們組的問題是“卡羅爾的小貓是從哪來的？”請(qǐng)你們回答！ 學(xué)生暢所欲言，交流所得。 四、小結(jié) 如果我們關(guān)愛地球上的植物，植物就會(huì)給我們創(chuàng)造綠色的生命；如果我們關(guān)愛地球上的動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)與我們和諧相處；如果我們真誠(chéng)地關(guān)愛他人，他人就會(huì)真誠(chéng)地關(guān)愛我們。 五、作業(yè)

4、朗讀課文。 第二課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 理解課文。 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、復(fù)習(xí)生字，新詞 二、對(duì)話平臺(tái) 朗讀： 學(xué)生選擇自己喜歡的方式朗讀自己認(rèn)為有趣的部分，同學(xué)之間互相評(píng)議：他哪里讀得好？為什么？哪里還需要改進(jìn)？ 練習(xí)讀展示讀評(píng)議讀競(jìng)賽讀 三、默讀課文，了解內(nèi)容 、回憶什么叫什么叫默讀？（指名說）小結(jié)：不出聲，不指讀，用眼看，用心悟。邊讀邊想。 、學(xué)生默讀課文（第一次），邊讀邊想：讀了課文，你知道了什么？課文講了一個(gè)什么故事？（指名全班交流） 、學(xué)生默讀課文：（第二次） 哪些地方讓你覺得有趣，為什么？邊讀邊用“”畫下來。 把自己畫下來的句子、段落默默地多讀幾遍，你一定會(huì)覺得其樂無窮。 指名全班交流： 老師要

5、注意適時(shí)評(píng)價(jià)，并請(qǐng)學(xué)生把自己喜歡句子和自然段讀一讀?？凑l(shuí)說得有趣，那誰(shuí)能讀得比她更有趣呢？ 、默讀課文最后三段（第三次），想一想伯洛為什么沒有離開？你從哪兒知道的？卡羅爾用心地照顧它，和它一起游戲，一起玩耍。 你看到卡羅爾和小貓親熱時(shí)，有什么感受？（鼓勵(lì)學(xué)生談出自己的感受。） 、再次默讀啟發(fā)思考，體會(huì)卡羅爾和小貓之間，卡羅爾和人們之間的關(guān)愛和友善。 、領(lǐng)悟文章內(nèi)涵：如果我們關(guān)愛地球上的植物，植物就會(huì)給我們創(chuàng)造綠色的生命；如果我們關(guān)愛地球上的動(dòng)物，動(dòng)物就會(huì)與我們和諧相處；如果我們真誠(chéng)地關(guān)愛他人，別人就會(huì)真情地關(guān)愛我們。 、小結(jié)默讀的方法：今天我們學(xué)習(xí)的一種新的讀書方法選好學(xué)習(xí)了這篇課文，這種方法很好。你在讀的時(shí)候，可以靜靜地思考問題?，F(xiàn)在老師向大家推薦一本書，就用默讀的方法在課外讀一讀課外書。 四、實(shí)踐活動(dòng) 、我們感受到了卡羅爾和小貓之間真摯的情誼。剛才有同學(xué)談到了廣告的作用真大。在生活當(dāng)中你見過哪些廣告呢？（學(xué)生自由地談自己看到的、聽到的各種廣告。） 、試著寫廣告詞。 、課外閱讀作品：我家的小