《開花和結(jié)果》教學(xué)案例_第1頁
《開花和結(jié)果》教學(xué)案例_第2頁
《開花和結(jié)果》教學(xué)案例_第3頁
《開花和結(jié)果》教學(xué)案例_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、開花和結(jié)果教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)1、通過自主性學(xué)習(xí)和科學(xué)探究活動,嘗試概述花的各部分結(jié)構(gòu)。2、描述傳粉和受精的過程,闡述花的結(jié)構(gòu)與果實(shí)和種子形成的關(guān)系。3、認(rèn)同花、果實(shí)和種子對于被子植物傳種接代的重要意義。水平目標(biāo)1、通過教材中“觀察與思考”的活動,在觀察花的過程中了解花的各部分結(jié)構(gòu)特征,培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和自學(xué)水平。2、通過觀察“傳粉和受精”的圖片,了解傳粉和方式和受精的過程,認(rèn)同果實(shí)和種子形成的必要條件是傳粉和受精,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)水平。3、通過多媒體展示“從花到果實(shí)的過程”,了解果實(shí)的形成與花的結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系。 情感態(tài)度與價(jià)值觀1、認(rèn)同花、果實(shí)和種子對被子植物傳宗接代

2、的重要意義。2、養(yǎng)成愛護(hù)花的習(xí)慣,珍愛身邊的一草一木。二、重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):1、花的基本結(jié)構(gòu)。2、開花和結(jié)果的過程。難點(diǎn):被子植物受精的過程及受精后子房的發(fā)育。三、教法與建議:1、用2課時(shí)完成教學(xué)。2、復(fù)習(xí)鞏固法:復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,溫故而知新;3、情境導(dǎo)入法:觀看各種花開放瞬間的視頻和桃花發(fā)育成果實(shí)的動畫資料,提供感性材料,引起學(xué)生的興趣。4、指導(dǎo)閱讀法:讓學(xué)生閱讀教材,了解本課的知識內(nèi)容。5、小組討論交流法:學(xué)生分小組實(shí)行交流總結(jié)花的結(jié)構(gòu),會描述出傳粉和受精的過程,重點(diǎn)在組內(nèi)理解受精后子房的發(fā)育。四、學(xué)法與要求:本課采用“小組合作”“自主探究”“匯報(bào)交流”等形式實(shí)行學(xué)習(xí)。通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)

3、、合作探究培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐水平和創(chuàng)新意識,創(chuàng)造學(xué)生合作學(xué)習(xí)的平臺,使課堂能在生動、有趣、高效中實(shí)行,完成診斷性評價(jià),嘗試完成拓展練習(xí)。五、教、學(xué)、練、評活動程序第一課時(shí)【活動1】診斷性評價(jià)枝條是由芽發(fā)育而成的_發(fā)育成葉_發(fā)育成幼葉_發(fā)育成莖_發(fā)育成芽_有分生組織幼根的生長_有保護(hù)作用_有分生組織_是根生長最快的部位_是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部分植株的生長植株的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)水無機(jī)鹽有機(jī)物含_的無機(jī)鹽含_的無機(jī)鹽含_的無機(jī)鹽【活動2】問題討論,引入新課。1、所有的植物都會開花嗎?花的顏色、大小,形狀一樣嗎?2、枝條上的花是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育來的呢?3、為什么植物開花后會結(jié)出果實(shí)呢?【活動3】視頻展示

4、,提起興趣。問題1:播放各種花開放瞬間的視頻。問題2:在剛才的視頻中所展示的是植物的什么過程?【活動4】實(shí)物展示,給學(xué)生以感性的理解。問題1:認(rèn)真分析“觀察與思考”的資料,歸納、總結(jié)出花的基本結(jié)構(gòu)。問題4:將自己準(zhǔn)備的花,從花朵的外側(cè)開始摘取,按順序排列好,用透明膠帶將花的各部分貼在紙上,能說出花的基本結(jié)構(gòu)名稱?!净顒?】小組討論問題1:花的哪一部分將來發(fā)育成果實(shí)?問題2:對于植物繁衍后代來說,花的哪些結(jié)構(gòu)是最重要的?!净顒?】知識小結(jié)問題1:小組成員互相說一說花的基本結(jié)構(gòu)?!净顒?】形成性評價(jià)全品作業(yè)的內(nèi)容體系構(gòu)建和分類基礎(chǔ)練習(xí)。第二課時(shí)【活動1】診斷性評價(jià)問題1:復(fù)習(xí)花的結(jié)構(gòu)?!净顒?】進(jìn)

5、一步學(xué)習(xí),播放視頻。問題1:展示傳粉的過程。問題2:植物從開花到結(jié)果還要經(jīng)歷哪些重要的過程?【活動3】小組討論問題1:什么叫傳粉?問題2:傳粉常見的方式有哪些?問題3:花有哪些特點(diǎn)與傳粉相適合?【活動4】指導(dǎo)自學(xué)和交流問題1:在植物的受精過程中,一共用到了幾個(gè)精子?分別有何用處?問題2:為什么將植物的受精過程稱之為雙受精?問題3:用生物科學(xué)用語表述雙受精的概念。【活動5】學(xué)生展示,培養(yǎng)水平?!净顒?】知識過渡,提出問題。問題1:果實(shí)和種子是由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的?【活動7】視頻展示,問題討論。問題1:展示果實(shí)形成的過程,聯(lián)系子房的結(jié)構(gòu),分析果實(shí)是由哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來的?【活動8】辨析練習(xí)問題1:

6、展示各種水果的果實(shí)和生活中一些常見的食物,請學(xué)生分辨哪些是果實(shí),哪些是種子?!净顒?】小組討論問題1:被子植物開花對于被子植物的繁殖有何重要的意義?問題2:被子植物開花與其適合陸地環(huán)境有什么關(guān)系?問題3:被子植物在生物圈中有何作用?【活動10】形成性評價(jià)全品作業(yè)的內(nèi)容體系構(gòu)建和分類基礎(chǔ)練習(xí)。六、拓展延伸全品作業(yè)的綜合拓展創(chuàng)新。七、小結(jié)與反思學(xué)習(xí)內(nèi)容及效果評估學(xué)習(xí)內(nèi)容及評估結(jié)果1、對本節(jié)三大知識的復(fù)述。2、診斷性評價(jià)完成評估。A、良好 B、一般 C、不太理想3、形成性評價(jià)完成評估。A、良好 B、一般 C、不太理想4、本課學(xué)習(xí)總體評估。A、良好 B、一般 C、不太理想八、總結(jié)性評價(jià)一、填空題1、一

7、朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是( )和( ),它們與( )和( )的形成相關(guān)。2、花粉從( )中散放而落到( )上的過程,叫做傳粉。自然傳粉的方式主要是借助( )和( )等實(shí)行。3、花粉落到柱頭上后開始萌發(fā)生長( ),穿過( )進(jìn)入( )到達(dá)( ),釋放精子,完成( )過程。4、受精作用完成后,最終( )發(fā)育成果實(shí),( )發(fā)育成種子。二、選擇題1、花生植株中,發(fā)育成果實(shí)、種子和胚的結(jié)構(gòu)分別是( )A、子房、受精卵、珠被 B、子房、胚珠、受精卵 C、子房壁、胚珠、受精卵 D、子房、胚珠、卵細(xì)胞2、受精過程完成后,花的主要變化是( )A、整個(gè)花朵調(diào)謝 B、花被全部調(diào)謝 C、子房繼續(xù)發(fā)育 D、花蕊全部發(fā)育3、

8、一朵已授粉的蘋果花,哪一部分被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)、種子來( )A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺4、平時(shí)我們吃的葵花子和西瓜子分別是由( )發(fā)育而來的。A、子房和子房 B、胚珠和胚珠 C、子房和胚珠 D、胚珠和子房4、小麥花的主要部分是()A.雌蕊和雄蕊B.花托和花柄C.花瓣和花萼D.果實(shí)和種子5、在桃花結(jié)構(gòu)中,能夠發(fā)育成桃果實(shí)的是()A.雌蕊B.胚珠C.子房D.柱頭6、與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系的部分是()A.雄蕊和雌蕊B.雄蕊和花被C.雌蕊和花萼D.花被和花萼7、常食用的花生米的是花的哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來的()A.子房壁B.胚珠C.子房D.柱頭8、如果在開花前,把桃花甲去掉雌蕊,把桃

9、花乙去掉雄蕊,連同桃花丙,都用塑料袋分別罩起來,扎好袋口。其結(jié)果是 ()A.甲不結(jié)實(shí),乙結(jié)實(shí),丙不結(jié)實(shí)B.甲能結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)C.甲不結(jié)實(shí),乙不結(jié)實(shí),丙能結(jié)實(shí)D.甲、乙、丙都不能結(jié)實(shí)9、下列各農(nóng)產(chǎn)品中,均屬于果實(shí)的一組是 ()A.葵花籽、花生、芝麻B.麥粒、葵花籽、豆角C.杏、白果、花生D.花生、芝麻、豆角10、下圖為青州蜜桃切面圖,圖中所示結(jié)構(gòu)a是由( )發(fā)育而來的。 A胚珠 B珠被 C受精卵 D子房壁11、 “麻屋子,紅帳子,里面隹著個(gè)白胖子”,這是描寫花生的謎語。其中的“麻屋子”是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的( )A花瓣 B.子房壁 C胚珠 D花托12、昆蟲吃掉了花中的哪一部分結(jié)構(gòu),一定

10、會造成花不能發(fā)育成果實(shí)( )A花瓣   B子房   C雄蕊  D花藥13、下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是( )將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋,透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是雌花B通過對玉米實(shí)施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺粒現(xiàn)象C玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)D一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠14、我們吃的水果中,杏、桃屬于果實(shí)。果實(shí)的組成是( )A.果皮與種皮 B.種子與種皮 C.果皮與種子 D.子房與胚珠 15、花粉是在花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)里產(chǎn)生的?()A.柱頭B.花藥C.子房D.花柱三、識圖題:1、右圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖。 (1)圖中_構(gòu)成雌蕊;花粉在_中。 (2)此桃花授粉后,_能發(fā)育成種子;_被害蟲吃掉后將不能結(jié)出果實(shí)。 (3)某種桃的果實(shí)個(gè)大、味

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論