高郵參考資料B卷語(yǔ)文實(shí)小五年級(jí)

1、1、A 炊（chu 1 ）煙酌（zhu6 ）2、A 奸詐（zhd）軒（xu a n）然3、A敦（ku n）煌勉（mi 4 n）勵(lì)4、A 押解（xi e） 友誼（y i ）B 搜(sh o u)集B耕耘(yun)B顛簸(bo )B斃(bi)命5、A教悔B紡織6、A扶老偕幼B清純悅耳7、A鞭策B香焦8、A揭露B機(jī)械C墻壁D謊張C銀鉉D殘廢C嶄新D跌落C明嵋D譽(yù)滿全球小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文B卷姓名：準(zhǔn)考證號(hào)：說(shuō)明：1 .答題前，請(qǐng)將你的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)認(rèn)真填涂在試卷和答題卡上。2 .全卷試題分為“積累與運(yùn)用”、“閱讀”和“習(xí)作”三部分，共 8頁(yè)。3 . “積累與運(yùn)用”和“閱讀”部分的答案必須全部涂在答題卡的相

2、應(yīng)位置上。4 .考試時(shí)間為60分鐘，請(qǐng)合理安排答題時(shí)間。5 .考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷交回。第一部分；積累與運(yùn)用卜面每道小題中，哪一個(gè)字的讀音是錯(cuò)的？請(qǐng)把它找出來(lái)， 并把這個(gè)答案涂 在答題卡的相應(yīng)位置上C和尚（shang）D斟C 戳（cu。）穿DC逝（sh i ）世DC鑲（xi a ng）嵌 D卜面每道小題中，哪一個(gè)答案是正確的？請(qǐng)把它找出來(lái)， 并把這個(gè)答案涂在 答題卡的相應(yīng)位置上7卜面每道題中，哪一個(gè)詞語(yǔ)和加點(diǎn)詞語(yǔ)的提示是一致的？請(qǐng)把它找出來(lái) ，并 把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上9、和“身臨其境”中的“臨”的用法相同的A居高臨下B臨危不懼10、“著迷”的近義詞C如臨大敵D大駕光臨A 留念B 癡

3、迷C情愿D 想念11、與“畫(huà)龍點(diǎn)睛”屬于同類(lèi)的A 火眼金睛B 三顧茅廬C 精衛(wèi)填海D 刻舟求劍12、與“哀鴻遍野”運(yùn)用在同一部小說(shuō)中的A漫天遨游B替天行道C嫦娥奔月D濫竽充數(shù)四、 下面每道小題中， 哪一個(gè)填入畫(huà)線部分是最恰當(dāng)?shù)哪兀空?qǐng)你把它找出來(lái), 并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。13、每個(gè)人（）講究“公德”， （ ）講究“私德”。D如果就A因?yàn)樗訠不但而且C既要也要B 姜太公釣魚(yú)愿者上鉤D 鐵杵磨成針功到自然成B 我用力睜眼也看不清D 我?guī)缀趼?tīng)不到汽車(chē)的喇叭聲14、 他用了三年的時(shí)間， 學(xué)會(huì)了吹竽， 并且獲得了比賽的大獎(jiǎng)， 這真是A八仙過(guò)海一一各顯神通C千里送鵝毛一一禮輕情意重15、早晨

4、的霧可真大呀，A伸手不見(jiàn)五指C看不清五米外的物體 16、 當(dāng)我們看到家鄉(xiāng)的水資源受到污染時(shí)， 你會(huì)這樣提醒人們：D 一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)。A 生活中不能沒(méi)有綠色！ B 知識(shí)就是力量！C水，生命之源!五、古詩(shī)文積累。下面三個(gè)小題中， 哪個(gè)選項(xiàng)符合題目要求？請(qǐng)你把它找出來(lái), 并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。17、畫(huà)線的地方應(yīng)該填寫(xiě)哪一句？所見(jiàn)（清）袁枚牧童騎黃牛，歌聲振林樾。（） ，忽然閉口立。A 言師采藥去B 欲乘風(fēng)歸去C 柴門(mén)聞犬吠D 意欲捕鳴蟬18、 下面的詩(shī)句中， 哪句是表現(xiàn)了詩(shī)人逍遙自在， 依然自得又難免孤獨(dú)寂寞的心情的？A 只在此山中，云深不知處。B 一曲高歌一樽酒，一

5、人獨(dú)釣一江秋。C夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。D北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。19、 下面的詩(shī)句中， 與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)感情一致的詩(shī)句是A莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。B 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。C羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。D 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。20、下面詩(shī)詞中，哪幾句是詩(shī)人對(duì)農(nóng)村清新秀麗、樸素恬靜的環(huán)境的描寫(xiě)（）A粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。B 床前明月光，疑是地上霜。C醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？D 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。第二部分 閱讀請(qǐng)你仔細(xì)閱讀每一篇文章，回答后面的問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題后面有A、 B、 C、 D 四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)選擇一個(gè)你

6、認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)拇鸢?，并把這個(gè)答案涂在答題卡的相應(yīng)位置上。金蟬脫殼節(jié)選剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外， 全身都是灰白色的， 折疊的翅膀也只有一點(diǎn)點(diǎn)。 但是， 很快就發(fā)生了奇跡般的變化。 又小又嫩的翅膀逐漸大了起來(lái)，很快蓋住身子， 像兩把扇子長(zhǎng)長(zhǎng)地拖在身后。 蟬兒的肚子在不停地顫動(dòng)著， 每顫動(dòng)一次， 身上的顏色就由淺而深地變化一次， 漸漸地變成了深綠色， 變成了棕黑色。 翅膀上出現(xiàn)了排列整齊、 圖案精巧的斑紋。 蟬觸角也顯現(xiàn)出一道道灰白色的光環(huán)。21. 從金蟬脫殼的過(guò)程看，這段話介紹的是A. 脫殼前的情景B. 脫殼時(shí)的情景C. 脫殼后的情景D 脫殼的全過(guò)程22. 從作者寫(xiě)的語(yǔ)句看出，發(fā)生變化最大

7、的是蟬兒的A. 翅膀與顏色B. 翅膀與肚子C. 肚子與觸角 D 翅膀與肚子23. 與這段話內(nèi)容不相符的一個(gè)說(shuō)法是A. 蟬兒身上顏色的變化是逐漸的。B. 出殼的蟬兒全身沒(méi)有一處不是灰白色的。C.出殼的蟬兒觸角漸漸顯出一道道灰白色的光環(huán)。D 剛出殼的蟬兒翅膀折疊的翅膀只有一點(diǎn)點(diǎn)。24. 這段話是圍繞哪個(gè)句子寫(xiě)的A. 出殼的蟬兒全身沒(méi)有一處不是灰白色的。B. 剛出殼的蟬兒翅膀折疊的翅膀只有一點(diǎn)點(diǎn)C.但是，很快就發(fā)生了奇跡般的變化。D 出殼的蟬兒觸角漸漸顯出一道道灰白色的光環(huán)。美麗的秋景你悄悄地走來(lái)， 默默無(wú)聲。 你向人們展示出一幅美麗的秋景， 你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)花園。剎

8、時(shí)萬(wàn)紫千紅、千姿百態(tài)的菊花開(kāi)了。它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上， 有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上， 光彩奪目， 美不勝收。你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)田間。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好象翻滾著的千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。這時(shí)候，地里的人可忙了，到處笑語(yǔ)歡歌，機(jī)聲和鳴。你悄悄地來(lái)，走進(jìn)果園?？矗瑯?shù)上碩果累累。有小燈籠似的柿子瑪瑙似的山楂，的產(chǎn)似的鴨梨，珍珠似的葡萄紅撲撲、黃澄澄、紫盈盈好可愛(ài)??！大大小小，五光十色，數(shù)不勝數(shù)。孩子們?cè)趫@中嬉戲，他們爬上樹(shù)去，摘一顆果子，咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜你悄悄地來(lái)，走上山坡，帶去了一件黃衣裳，一件紅衣裳。瞧這邊的山上，黃花

9、遍地與稻田相接，像鍍上了一層金色；瞧那邊的山上，霜葉如醉，遮蓋了半個(gè)天際， 紅得像火焰在燃燒。 這一黃一紅， 時(shí)分時(shí)合， 給人一種說(shuō)不出的美感。我迷戀你啊，秋！我贊美你啊，秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。）？25. 文中的你指（A 秋天。 B 、作者。 C 、讀者。 D 、勞動(dòng)者。26. 文中的你走過(guò)的地方有（） ：A 公園、田間、果園、山坡。、花園、田間、果園、山坡。果園、山坡、花園、田間、果園、森林。C 花園、農(nóng)莊、果園、山坡。27. 與“你向人們展示出一幅美麗的秋景， 你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。 ” 前后照應(yīng)的句子是（ ） 。A 你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。B 我迷戀你啊，秋！C 我

10、贊美你啊，秋！ 。D 秋！你是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。28. 下面哪句話運(yùn)用了比喻的修辭方法。A 那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好象翻滾著的千層波浪；B 近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷。C 秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。D 這一黃一紅，時(shí)分時(shí)合，給人一種說(shuō)不出的美感。29. 下面是幾位同學(xué)對(duì)這篇文章內(nèi)容的理解，你認(rèn)為哪種說(shuō)法不正確？A 這篇文章主要向我們介紹了秋天是美麗的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。B 這篇文章抒發(fā)了作者對(duì)秋天的喜愛(ài)與贊美之情。C 秋天的豐收都是農(nóng)民伯伯的功勞，所以這篇文章是在贊美農(nóng)民伯伯。D 本文是按先總再分后總的順序?qū)懙摹?其中第25 自然段又是按地點(diǎn)空間轉(zhuǎn)移，即由花園到田間到果

11、園到山坡的順序敘述的。貓有一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。它捕捉老鼠時(shí)，疏忽大意，以為老鼠被它抓死了，就把它放在一邊，準(zhǔn)備過(guò)會(huì)兒慢慢享用，結(jié)果捉到手的老鼠逃走了。它卻自我解嘲說(shuō)： “我看它太瘦了，只好放它走，等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。 ”它到河邊捉魚(yú)， 由于沒(méi)有耐心， 結(jié)果不僅一條魚(yú)也沒(méi)有收獲， 還被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下，它還裝著笑臉說(shuō)： 我是不想捉它捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上玩，把我的臉搞得多臟??！ ”一次， 它走路時(shí)只管抬著頭欣賞天上各種形狀的白去， 結(jié)果掉進(jìn)泥坑里， 渾身都是污泥?？吹酵閭?cè)尞惖哪抗?，它解釋道?“身上的跳蚤太多了，

12、用這種方法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)。 ”后來(lái)，它掉進(jìn)河里。同伴們打算救它，它說(shuō)： “你們以為我會(huì)遇到危險(xiǎn)嗎？不，我在游泳”話沒(méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)了?！白甙?！ ”同伴們說(shuō)， “現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了。 ”不過(guò)這一次，它卻再也沒(méi)有浮上來(lái)。30. 貓沒(méi)有捉到老鼠是因?yàn)椋篈 貓以為捉到的老鼠死了，就放在一邊不想吃它，結(jié)果跑了。B 貓認(rèn)為老鼠太瘦，就放走它，等以后養(yǎng)肥了再捉。C貓以為老鼠死了就不會(huì)跑了，放在一邊準(zhǔn)備過(guò)會(huì)兒吃，結(jié)果跑了。D 貓捉老鼠時(shí)力氣不夠，所以沒(méi)捉到。31. 貓沒(méi)有捉到魚(yú)是因?yàn)椋篈它到河邊沒(méi)有捉魚(yú)，只是去洗臉的。B 它捉魚(yú)沒(méi)有耐心，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)有收獲。C它被鯉魚(yú)的尾巴劈打了一下，所以沒(méi)捉到魚(yú)。D 它一會(huì)兒捉魚(yú)，一會(huì)兒洗臉，三心二意。32. 貓渾身都是污泥，是因?yàn)椋篈它用污泥來(lái)治身上的跳蚤。B 它走路時(shí)沒(méi)有看前方，只顧欣賞白云，結(jié)果掉進(jìn)泥坑。C它捉老鼠時(shí)不小心掉進(jìn)泥坑。D 它躲進(jìn)泥坑逃避主人的搜查。33. 貓掉進(jìn)河里，同伴們沒(méi)有救它是因?yàn)椋篈貓會(huì)游泳，所以沒(méi)有救它。B 貓正在表演潛水呢，不會(huì)有危險(xiǎn)！C貓說(shuō)自己在游泳和潛水。D 貓還是改不了愛(ài)吹噓的毛病，還在說(shuō)自己在游泳。34. 讀了這個(gè)童話故事，你懂得了什么？A不能把自己收獲的東西白白浪費(fèi)。B 要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人