寫給自己老師的信

1、第1頁 共11頁寫給自己老師的信篇一：給未來自己的一封信教師給未來自己的一封信親愛的* 同學(xué)：你好，好久不見，想我嗎？請恕我仍然叫你 * 同學(xué)，雖然你 已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)兩個多月了，但是我仍然喜歡這樣稱呼你。閑話少說，首先恭喜你終于從 * 大學(xué)畢業(yè)了，說終于是因為 你一直渴望畢業(yè)，渴望一種自由自在的簡單生活。也去此時，你 并不像畢業(yè)了，也去你還想呆在這個并不是非常出名的里。我想此時的你已經(jīng)有了早就有了一份教師的工作，或許在高 中，或許在初中，還有可能是在小學(xué)；或許在市區(qū)，或許在縣 城，還有可能是在農(nóng)村；或許是一份你滿意的工作，還有可能是 一份局給你強制分配的工作。不管工作怎么樣，我希望你都可以 淡然

2、處之，做看云卷云舒。我作為中國的第二屆免費師范生，花 了國家的錢，沒有辦法只有讓你去償還了，你不會怪我把 ! 只應(yīng)了 那句古話，吃人家的嘴短，那人家的手短，天下沒有免費的午 餐。切記，不要抱怨，你總是要生存的 ，難道不是嗎？我真心的 希望你會生活的快樂，幸福，所以我想給你提幾條建議。性格方面 :你一直都是一個多愁善感，優(yōu)柔寡斷的人，我想要想成為一 個成功第2頁 共11頁的人，你必須要努力學(xué)會果斷，雷厲風(fēng)行。只有這樣，你 的人生價值才可以實現(xiàn)。如果當(dāng)你情緒低落的時候，憂慮的時 候，看一看我給你寫的信或者是卡內(nèi)基的人性的優(yōu)點，應(yīng)該會對 你有很大的幫助。記住 The sun always rise!

3、身體方面因為從小你就身體特別的虛弱，并且缺少鍛煉，我希望你可 以努力鍛煉身體，每天早上或者是晚上去跑跑步什么的。其次你 應(yīng)該買一輛自行車，然后學(xué)習(xí)騎自行車，因為我絕的不會騎自行 車是一件非常沒有面子的事情了。作為教師職業(yè)，你會很容易產(chǎn)生嗓子方面的疾病，那么你就 應(yīng)該上課的時候帶一杯水，吃一些金嗓子之類的保健藥品。再從腳的過程之中，不要輕易的發(fā)火，因為這樣做對你和做 你的學(xué)生都沒有什么好處的，難道不是嗎。當(dāng)你實在想要發(fā)火的 時候，請你認(rèn)真的從一數(shù)到三十吧。我想，或許你作為一個新老師，青年教師，你會有滿腔的熱 血，非要實現(xiàn)什么樣的教學(xué)目標(biāo)，不要那樣！那樣做會是你更早的產(chǎn)生職業(yè)倦怠的。作業(yè)不要批改的

4、太 多，不要因為改作業(yè)而熬夜到很晚，注意忙里偷閑。只有休息好 了，才能找的更好的教學(xué)方法，才能更好的知道學(xué)生的學(xué)習(xí)。總之一句話 ，身體是革命的本錢。你說是不是呢？學(xué)習(xí)方面。第3頁 共11頁我想你不會以為畢業(yè)了就不用學(xué)習(xí)了吧！你當(dāng)然不會那么短 視的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是你一生的事情，學(xué)習(xí)自己想要學(xué)習(xí)的只是一件 幸福的事情。為了有效的教學(xué)，每年定一些教育教學(xué)方面的雜 志，學(xué)習(xí)一下先進(jìn)教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法，提高一下自己的 教學(xué)水平；或者寫一些論文發(fā)表在各種雜志上。第二 堅持學(xué)習(xí)英語，我想英語是一門重要的外語，你不是還 要考研嗎？沒有英語是不可能的事情。你不是還想要去牛津，劍 橋，耶魯，斯坦福所在的那些小鎮(zhèn)

5、上去住三五年嗎？沒有英語， 可以嗎我認(rèn)為你還應(yīng)該學(xué)習(xí)一下互聯(lián)網(wǎng)的新知識，新思維，不要讓 自己落后于這個時代，因為我感覺我好像總是落后于這個時代， 所以我不想你和我一樣，也落后于這個時代。工作方面 畢業(yè)了，你已經(jīng)不是一個學(xué)生了，你已經(jīng)步入了社會?；蛟S，你仍然沒有完成 從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變，盡快吧。我想你應(yīng) 該明白：即使你非常不喜歡當(dāng)老師，但是沒有辦法，你必須去當(dāng) 老師。 生活如強奸，你無法改變只有接受。我建議你不要把老師 這個職業(yè)看得過于高尚，同時也不要可以去貶低教師，因為教師 僅僅只是一個職業(yè)。教師和醫(yī)生，律師，服務(wù)員沒有什么本質(zhì)的區(qū)別，他們都是職業(yè)。既然教師僅僅只是職業(yè)那么你只要去遵守 教師

6、職業(yè)的道德和法律就可以了切記，工作就是工作，工作和生活休閑分開，絕不可以在生 活休閑中仍然工作，那樣的生活是沒有什么意義的。市場經(jīng)濟(jì) 了，你不要形成三點一線的生活，辦公室，宿舍，教室，這樣的 生活很可怕，。我想你第4頁 共11頁必須要開動腦筋，積極思考，爭取去做一 些副業(yè)。因為你懂得，踏踏實實工作，上課，是不會有出路的， 開一個網(wǎng)店，寫一些小說，發(fā)表一些論文，帶幾個家教，還有淘 花網(wǎng)，還有豆丁網(wǎng)和天涯論壇?？傊?，不要太老實，腦袋要靈活。理財方面你一直都堅持理財并且，一直堅信，你不理財，才不理你。但是我的理財收益一直都不是很好，甚至稍微的虧損。我祝福你 可以把投資變成一門藝術(shù)，容我嘮叨幾句吧。首

7、先記住巴菲特的 那句至理：第一 永遠(yuǎn)不要虧損 第二 記住第一句話。所以你要把 虧損控制在最低水平。其次，分散投資，不要把雞蛋放在同一個籃子里。股票，債 券，基金，保險，都多多少少配置一些第三 我建議你開始基金定投吧，每月 100 元或者更多，時間 長了，你一定會有不俗的收益。第四 為自己每一份保險，這是給生活的一個保障第五 為自己的腦袋投資，不要忘了，這次是收益最大的投資總之，不要讓投資影響你的生活，快樂生活才是最終要的 人際關(guān)系我認(rèn)為人際關(guān)系在你的的生活中是非常重要的，良好的人際 關(guān)系會是你的生活幸福，快樂。說實話，我的人際關(guān)系一點都不 好，我希望你可以有一個良好的人際關(guān)系。 作為一個新老師

8、， 不 僅要處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，還要處理與學(xué)生，與家長，同事之間 的關(guān)系。對于初入職場的你應(yīng)該是一個很大的挑戰(zhàn)，但是我相信 你一定可以 做的很好。建議你看一下初入職場這篇文檔，相信會 對你有很大的幫助。第5頁 共11頁先說一下對于領(lǐng)導(dǎo)吧A 分析領(lǐng)導(dǎo)的性格和習(xí)慣B 知恩圖報，感謝領(lǐng)導(dǎo)C 把功勞歸于領(lǐng)導(dǎo)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的安排得當(dāng)，共同努力的結(jié)果。D 主動匯報工作，并且認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見和看法，聽懂領(lǐng) 導(dǎo)的意思，并嘗試去推敲領(lǐng)導(dǎo)的意思。E 位領(lǐng)導(dǎo)解決一件切實可行的事情，雖然這些建議有些市儈，但是很實用呀，不要去抵觸它們。對待同事要真誠，不要嫉妒，嫉妒是毒蛇，它會把你吃掉的。對于你的學(xué)生，你一定要熱情，讓學(xué)

9、生感覺到你在關(guān)心他們。未來發(fā)展成就大事的人，通常不會把金錢放在第一位，更不會因為金 錢的誘惑而改變了自己的理想的追求。理想不是財富，追求理想 卻可以最大限度的實現(xiàn)自己的人生價值。把薪水放在第一位，你 可能永遠(yuǎn)處在貧窮之中，吧態(tài)度放在第一位，你可能走向致富和 成功之路。雖然你現(xiàn)在是教師，但是你絕不可以沉溺于教師這個職業(yè)不 能自拔。你應(yīng)給有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)，你不是一直以為只有文學(xué) 家和金融家可以改變世界嗎？你應(yīng)給堅持自己的夢想，去做一個 金融家或者是文學(xué)家，攢一筆錢，然后去農(nóng)村過上你一直渴望的 那種，與世無爭的生活。第6頁 共11頁最后有幾句話和你共勉It is not enough to be

10、industrious。So ants are 。What are you industrious for ?煩了沒有呀，呵呵，寫完了。最后還是真心祝福你，身體健康，事業(yè)有成。一年前的你2011-4-25篇二：培訓(xùn)總結(jié)之寫給自己的信親愛的自己 :你好！還記得接到培訓(xùn)的通知時的心情嗎？那是既驚喜又有些忐忑 的矛盾心理，你深知這是一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，對自己的成長有 利而無害，但培訓(xùn)的內(nèi)容是什么呢？會是什么樣的形式呢？這些 都是不確定的，心里難免有些不安。就這樣你帶著領(lǐng)導(dǎo)的信任以 及自己的期待，回到了這個學(xué)習(xí)了四年的城市有幸參加了這次名 為“云南省 20XX 年度農(nóng)村義務(wù)教育寄宿制學(xué)校班主任培訓(xùn)”當(dāng)

11、然 拿到培訓(xùn)指南，你第一反應(yīng)就是看課程表，看過之后，你終于放 下了先前那顆忐忑的心。因為課程的安排和你所期待的基本一 致，除了聽各專家老師的講座外，還可以到三所學(xué)校的觀摩學(xué) 習(xí)，更有意思的是還可以有幸到省急救中心的學(xué)習(xí)。第7頁 共11頁你是否想過， 十天后的你會有怎樣的收獲呢？現(xiàn)在就由我向 你一一道來。在這短短的十天的學(xué)習(xí)中，班主任老師的認(rèn)真負(fù) 責(zé)；學(xué)員們的多才多藝， 互幫互助； 服務(wù)員的周到服務(wù)無不 給你留下來深刻的印象?？偟膩碚f你尤其欣賞此次培訓(xùn)課程的這 些方面 : 首先，各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從 學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全的講座，從不同的角度 詮釋了該如何做

12、一個優(yōu)秀的班主任，其次，三所寄宿制學(xué)校的觀 摩學(xué)習(xí)，從學(xué)校的管理到學(xué)生的素質(zhì)，你明顯感到了自己所在學(xué) 校和他們的差異， 為以前只愿做一只井底之蛙而感到羞愧。最 后，到云南急救中心的學(xué)習(xí)，使你從理論上和實踐中感受到了自 己的知識還有很大的提升空間。這次培訓(xùn)是你在職業(yè)生涯中另一個新的開始， 培訓(xùn)過程的種 種無疑為你以后的成長做了一個很好的鋪墊。首先，你對班主任職業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)成長有了進(jìn)一步認(rèn)識?；?去后，你決心要以身作則，為人師表。因為教師的一舉一動、一 言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的影響，所尤其是班主任，你 的世界觀、你的品德、你的行為、你對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣 或那樣地影響著全體學(xué)生。要想你

13、的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng) 新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任 何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，你首先就要 使自己成為這樣的人。所以你對學(xué)生實施影響的同時，不斷地完 善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，塑造自身獨特的人格魅力， 在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣。其次，你我重新審視了自己在班級管理中的評價和懲戒的措 施。正第8頁 共11頁確評價，鼓勵學(xué)生是你在接下來的班級管理中所要做的事 情之一。作為班主任，你經(jīng)常要對學(xué)生的學(xué)習(xí)，行為等進(jìn)行評 價，而評價要公正，只有公正地評價每一個學(xué)生，才能使學(xué)生信 服，從而激

14、發(fā)起奮發(fā)向上的愿望。因此，在教育中力求公正的評 價每一位學(xué)生，對成績好的學(xué)生不護(hù)短，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生不歧 視，注意發(fā)現(xiàn)優(yōu)生的不足，防微杜漸 ; 善于發(fā)現(xiàn)差生的閃光點，并 使之發(fā)揚光大。如大掃除中，有些學(xué)習(xí)差的學(xué)生勞動表現(xiàn)積極，不怕臟、不怕累，爭做重活，而有些所謂的好學(xué)生卻怕臟、怕 累，在一旁轉(zhuǎn)圈。勞動結(jié)束后，就及時作了全面的實事求是的總 結(jié)。針對對學(xué)生自主管理的可行性，必要性以及重要性的認(rèn)識和 班級特色活動的觀摩學(xué)習(xí)。敢于放手給學(xué)生的計劃勢在必行。你 計劃讓班委組織本班學(xué)生討論實施將近一年的班規(guī)，有哪些條款 需要改進(jìn)完善，哪些需要條款需要補充等，然后擬定一份更有針 對性性和實用性的班會。其次讓學(xué)

15、生自定主題自行組織開展一次 主題班會。都說萬事開頭難 ，首次做這樣的改變，過程肯定不會一帆風(fēng) 順，可結(jié)果是令人欣慰的，你肯定沒想到自己和學(xué)生的關(guān)系更加 的微妙，學(xué)生積極性提高不少，有更多的學(xué)生愿意為班級做事 了，學(xué)生間的競爭變得更加激烈，班級凝聚力增強。當(dāng)然你也清 楚， 班主任工作要做好一天兩天也不難，難的是日復(fù)一日，年復(fù) 一年，送走了一批又迎來一批需要教育需要呵護(hù)的學(xué)生。它就象 一年四季，冬去春來，不斷的更新，不斷的換屆。需要有耐心， 有毅力做好自己的班主任工作。相信 昨天你會為今天的改變而驕傲，明天的你會感謝今天努 力的你。第9頁 共11頁篇三： 給我最尊敬的老師的一封信 給我最尊敬的孫老

16、師的一封信 現(xiàn)代教育技術(shù)中心王強尊敬的孫老師：您好！您是我小學(xué) 2 到 5 年級的班主任和語文老師。在您的關(guān)心下我從一個默默無聞的小學(xué)生變成一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生。轉(zhuǎn) 眼小學(xué)畢業(yè)已經(jīng) 15 年了，一直都沒有機(jī)會再見您一回，希望您能 原諒。有機(jī)會一定去您家拜訪您。您教我的時候是個剛滿二十歲的小伙子，風(fēng)華正茂而且比較 愛打扮，記得您有一身西服，打著領(lǐng)帶。在條件艱苦的農(nóng)村學(xué) 校，我有一次看到您的領(lǐng)帶反面都裂開了。小學(xué)時光是我最美好 的時光，因為那時候?qū)W習(xí)壓力不大，有很多玩耍的機(jī)會。夏天的 時候中午時間很長，我們從來不睡覺，吃過飯以后就來到學(xué)校， 而上課還早，我們就一起到小河邊抓魚、捉青蛙、抓蝎子等等，

17、每天都忙得不亦樂乎。 您從二年級當(dāng)我們班的班主任和語文老 師。那時候小學(xué)校還很破舊而且沒有電燈，冬天學(xué)習(xí)完了我們就 帶上蠟燭，黑屋子里燭光點點，大家都非常興奮。有一次您讓我 們到黑板上默寫漢字，好幾個人，其中有我，但是由于緊張，第 一個字我就沒寫出來，然后更緊張了，后面的字詞更寫不出來 了，心里很害怕，但是您好像看出我的緊張了，并沒有責(zé)備我。一年級的時候我并不是很突出，您突然宣布任命我為小組 長，這是對我莫大的信任。我非常激動。我覺得我能夠保持比較 好的成績、考上大學(xué)都與您對我的重視和信任有關(guān)系。后來我就 成為班里的重要角色，學(xué)習(xí)成績也比較穩(wěn)定的居于班級前幾名。經(jīng)常到黑板 上給同第10頁 共11頁學(xué)們抄卷子.記得那時候，我喜歡寫，尋章摘句，原因是