小學(xué)六年級(jí)語文模擬試題 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小學(xué)六年級(jí)語文模擬試題 教案教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)六年級(jí)語文模擬試題 班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名： 得分： 一. 看拼音寫詞語 quán su xuàn rn tu cè j sàng ( ) ( ) ( ) ( ) xi sè jí shu yáng yì chú chung ( ) ( ) ( ) ( ) 二. 按查字典的要求填空 1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )畫。 “蹈”字在字典里有兩種解釋： (1)踩，踐踏； (2)實(shí)行，遵循。在“手舞足蹈”一詞中應(yīng)取第

2、( )種解釋。 2. “秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應(yīng)查( )部，再查( )畫。 “秉”字有兩種解釋： (1)拿著，握著。 (2)古代容量單位。應(yīng)取第( )種解釋。 3. “應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( ) 4. “粘稠”的“稠”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。 三. 用下面的字組詞語 倘( ) 辣( ) 哽( ) 概( ) 晌( ) 棘( ) 梗( ) 慨( ) 四. 填上能夠搭配的詞語 ( )的松脂 ( )和諧 ( )的火焰 靜寂的( ) 清新的( ) 澎湃的( ) 五. 根據(jù)意思寫出成語 1. 害怕得舉止失常，不知如何是好。( ) 2. 輕快地飛舞的樣子。

3、( ) 六. 解釋下面句子的意思 1.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 _ 2. 但悲不見九州同。 _ 七. 給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 1. ( )人類大肆砍伐森林，( )會(huì)破壞生態(tài)平衡，影響人類的生存環(huán)境。 2. ( )這家商店物美價(jià)廉，服務(wù)態(tài)度又好，( )經(jīng)常是顧客盈門。 3. 期末復(fù)習(xí)很緊張，我們( )要自己復(fù)習(xí)好各門課程，( )應(yīng)當(dāng)熱心幫 助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。 八. 按課文內(nèi)容填空 那些小丘的線條是( )，就像只用( )，不用( )的中國畫那樣，到處( )，輕輕流入云際。這種( )，既使人( )，又叫人( )；既愿( )又想坐下( )一首奇麗的小詩。 九. 默寫古詩示兒 _ _ _

4、 _ 十. 把下面排列錯(cuò)亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話。(在括號(hào)中標(biāo)序號(hào)) ( )他又說道：“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史，搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?！?( )相反，他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績?cè)趺礃?。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?，文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。 ( )我知道這是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。 ( )他說道：“這樣好！愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書，一定要多讀各科的書。” ( )想來有趣，那一下午，葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。 ( )他又讓我背中國歷史朝代，我沒有背全，有的朝代順序還背顛倒了。 十 一. 閱讀短文

5、，按要求去做 1. 也不知怎的，就進(jìn)了蒙古包。奶茶倒上了，奶豆腐擺上了，主客都盤腿坐下，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點(diǎn)兒不拘束。不大會(huì)兒，好客的主人端進(jìn)來大盤子的手抓羊肉和奶酒。干部們向我們敬酒，七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬，主人再舉杯，我們?cè)倩鼐?。這時(shí)候鄂è溫克姑娘們，戴著尖尖的帽兒，既大方，又稍有點(diǎn)羞澀，來給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來。歌聲似乎比什么語言都更響亮，都更 感人，不管唱的是什么，聽者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。 (1)這段話是_一課中的。 (2)這段話是按照_的順序記敘的。 (3)從哪些地方可以看出蒙族人民的熱情好客： _ 2. 榆樹 我喜愛花草樹木，但在

6、眾多的花草樹木里，我更愛榆樹。每當(dāng)春暖花開 的時(shí)候，那滿山遍野的榆樹，就好像與鮮艷的桃杏爭艷競(jìng)美似的，柔軟碧綠的枝 條上掛滿了微紅的小骨朵，在春風(fēng)的吹拂下，骨朵中間吐出嫩嫩的、圓圓的，惹 人喜愛的小榆樹英。 榆樹的生命力是很強(qiáng)的 人們捋完它的葉 扒光它的皮 你認(rèn)為它再也不能活 了嗎 不 榆樹只要有根 就能戰(zhàn)勝死亡 倔強(qiáng)地生長 榆樹從不夸耀自己。在百花爭艷的公園里，它并不招引游客，但它像哨兵一 樣，往往生長在公園四周，似乎在為百花擋風(fēng)，驅(qū)趕寒冷。 榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上，也能頑強(qiáng)地生長。它經(jīng)得起寒冷、暑 熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。 榆樹的品格勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，我贊美榆樹！ 1. 給第2自然段加