關(guān)于醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)研報(bào)告范例

1、關(guān)于醫(yī)學(xué)生就 業(yè)形勢(shì)調(diào) 研報(bào)告范例 篇一：關(guān)于醫(yī)學(xué)生就 業(yè)形勢(shì)調(diào) 研報(bào)告范例我國(guó)的醫(yī)生力量非常薄弱， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)下國(guó)內(nèi)醫(yī) 療需求，那 為什么還會(huì)出現(xiàn)醫(yī)學(xué)生就 業(yè)形勢(shì)如此嚴(yán)峻的情況呢？一、第一個(gè)原因來(lái)自用人 單 位許多醫(yī)院 過(guò)度關(guān)注 畢業(yè)生的學(xué) 歷，入門級(jí)的學(xué)歷就是研究生，低于 碩士研究生的不予考 慮，根本沒(méi)有考 慮到自身的 實(shí)際情況。這就導(dǎo)致了，很多基 層醫(yī)院非研究生不招，而真正需要 高級(jí)人才的單位招聘不到人才，而本因 該到基層醫(yī)院就 職的本科、 ?？漆t(yī)學(xué)生沒(méi)有 單位接 收。這是引起年醫(yī)學(xué)生就 業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的一個(gè)原因。還有部分醫(yī)院 過(guò)度的追求工作 經(jīng)驗(yàn)。招聘條件都是3年以上工作 經(jīng)驗(yàn) 、5年

2、以上工作 經(jīng)驗(yàn) ，我們不否認(rèn)，醫(yī)生 這個(gè)崗位工作 經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)重要的，但是醫(yī)院忽 視了一點(diǎn)，任何一位醫(yī)生 的工作 經(jīng)驗(yàn) 都是一步一步培養(yǎng)起來(lái)的，當(dāng)然有很多小醫(yī)院不具 備培養(yǎng)人才的條件，只能是 招聘有工作 經(jīng)驗(yàn) 的醫(yī)生， 這就導(dǎo)致了醫(yī)學(xué)生的就 業(yè)路越來(lái)越窄， 這是引起年醫(yī)學(xué)生就 業(yè)形 勢(shì)嚴(yán)峻的另一個(gè)來(lái)自用人 單位的原因。1.就業(yè)人數(shù)上升，就 業(yè)率日 趨下降由于高等醫(yī)學(xué)院校 連年擴(kuò)大招生 規(guī)模，醫(yī)學(xué) 畢業(yè)生的總量明顯增加，大學(xué) 畢業(yè)生人數(shù)逐年 增加，就 業(yè)形 勢(shì)一年比一年 嚴(yán)峻，人才供需之 間的天平也越來(lái)越失衡，醫(yī)學(xué) 畢業(yè)生也不例 外。各層次醫(yī)學(xué) 畢業(yè)生由供不 應(yīng)求變?yōu)?研究生供不 應(yīng)求，本科生供求

3、基本平衡， 專科生供 過(guò)于求。重點(diǎn)院校比普通院校就 業(yè)率要高；同一所學(xué)校內(nèi)各專業(yè)就業(yè)率也有 差異， 預(yù)防、影像學(xué)、麻醉學(xué)和 檢驗(yàn)需求旺盛但 畢業(yè)生少， 臨床等專 業(yè)畢業(yè) 生多但需求不旺，前者就 業(yè)率略高于后者。但 總 的看來(lái)，醫(yī)學(xué)生一次就 業(yè)情況正呈 逐年下 降趨勢(shì) ，中心城市更是 難以插足。2.新增 崗位不足，且 層次逐 漸拉高經(jīng)過(guò) 多年的不斷培養(yǎng)和 補(bǔ)充，城市的醫(yī) 療人才狀況得到了根本的改善，有的 還出現(xiàn)了飽和 或超編，很多醫(yī) 療機(jī)構(gòu)正 進(jìn)行人事制度改革和 調(diào)整，用人指 標(biāo)有限， 難以大 量接受 畢業(yè)生。而醫(yī)學(xué)生都渴望 進(jìn)入中心城市的大醫(yī)院工作，但是目前大部分二甲以上醫(yī)院 現(xiàn)有醫(yī) 療人員

4、數(shù)量飽和，要想 進(jìn)入比較困難。大醫(yī)院 對(duì)應(yīng)聘者的學(xué) 歷要求 比較高，除了個(gè) 別崗位和特別 優(yōu)秀的人才，大醫(yī)院的 臨床科室人 員 基本上都要求具有 碩士或博士以上學(xué) 歷。中國(guó)醫(yī)科大 學(xué)附屬第一醫(yī)院副院 長(zhǎng) 李系仁介 紹，大醫(yī)院要 碩士、博士，目前 這種用人取向全國(guó)都如此， 本科生多 為麻醉、影像、 檢驗(yàn)等專業(yè)部門接收。其他學(xué) 歷的除非是特 別優(yōu)秀的，否 則不予 考慮。因?yàn)楝F(xiàn)有醫(yī)療人員數(shù)量 已經(jīng)飽和，招人，就是想提高 質(zhì)量。一家醫(yī)院的人事科 負(fù)責(zé)人告 訴記者，在 該院博士將享受人才引 進(jìn)待遇， 碩士研究生享受的是 計(jì)劃內(nèi)指 標(biāo)，而本科 生實(shí) 行的是 聘用制。3.逃避就 業(yè)現(xiàn)實(shí) ，轉(zhuǎn)而走考研之路面對(duì)

5、如此嚴(yán)峻的就 業(yè)形勢(shì)，一些 畢業(yè) 生也做好了兩手準(zhǔn) 備，一 邊找工作，一 邊準(zhǔn)備考研， 這或許就是在逃避就 業(yè)現(xiàn)實(shí) 。然而不得不 說(shuō)的是，在 這種就 業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情 況下，考研也 就成 為一個(gè)不 錯(cuò)的選擇，既能在校園里 繼續(xù)享受 單純的生活，學(xué) 習(xí)掌握更多的知 識(shí)，同時(shí) 也能 夠暫時(shí) 有效地 規(guī)避現(xiàn)實(shí) 的就業(yè)壓 力。根據(jù)了解，目前，考 研已經(jīng)成為臨床醫(yī)學(xué) 專業(yè)學(xué) 生最多的 選擇 ，考研人多，落 選的自然也多，因此 連續(xù) 考幾年的也大有人在。在 許多醫(yī)學(xué) 院校里出 現(xiàn)了一個(gè)新的名 詞不就業(yè)族。 不就 業(yè)族中大部分人想考研，小部分是想申 請(qǐng)出國(guó) 留學(xué)或自主 創(chuàng)業(yè) 。在沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院，有一個(gè)班 級(jí)90的

6、學(xué)生 選擇了考研，尤其是醫(yī) 療專業(yè) 的女生。他 們說(shuō) ，現(xiàn) 在醫(yī) 療專業(yè) 的本科 畢業(yè)生很 難留在大醫(yī)院，他 們要通過(guò)考研 擺脫現(xiàn)有 就業(yè)困境。 許多同學(xué)表示，研究生是非考上不可，今年考不上，明年 繼續(xù) 考?？佳?、出國(guó) 留學(xué)已 經(jīng)被醫(yī)學(xué)院校大本學(xué)生 們認(rèn)為 是改 變命運(yùn)的最佳途徑。二、 畢業(yè)生方面1.就業(yè)傾向及薪 資預(yù)期每個(gè)人都有自己的喜 惡，畢業(yè)生的就 業(yè)傾向也就因此而不同。有些人 選擇 迎頭而上面 對(duì)困 難，努力 尋找適合自己的工作，當(dāng)然， 這些人中大部分 還是希望去省、市當(dāng) 中的大醫(yī)院，哪怕 只是能去 見(jiàn)習(xí) ，積累經(jīng)驗(yàn) ，對(duì)于自己事 業(yè)的發(fā)展也是有很大幫助的； 還有的人 則會(huì)選擇考 研，

7、不斷學(xué) 習(xí)，掌握知 識(shí)，為今后找工作打下更好、更 堅(jiān) 固的基 礎(chǔ)；當(dāng)然也會(huì)有人想要出 國(guó)留學(xué)，增 長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) ，繼續(xù) 深造&這些，往往都是因人而異的。而至于醫(yī)學(xué)生的薪 資預(yù)期 問(wèn)題 ，他們所期望的薪酬，與 現(xiàn)實(shí)的差距 還 是比 較大的。41%的人選擇20003000元， 只有20%的人希望能 掙到5000元以上。2.就 業(yè) 地域意向有調(diào)查 表明， 畢業(yè)生畢業(yè) 去向首 選是東部沿海地區(qū)，達(dá)36.5%，最主要的原因是 東部沿海 經(jīng)濟(jì) 比較發(fā)達(dá)，收入水平 較高；次 選為 中小城市，有30.6%；再次 選為 小城鎮(zhèn)；相當(dāng)一部 分畢業(yè) 生不愿意 選擇去農(nóng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作，待遇明 顯偏低和 業(yè)務(wù)發(fā) 展前

8、途受限很可能是其 主要原因。其中，53%畢業(yè) 生認(rèn)識(shí)到去 農(nóng)村醫(yī)療機(jī) 構(gòu)就業(yè)的必要性，卻只有32.7的畢 業(yè)生 選擇 會(huì)去 農(nóng)村醫(yī) 療 機(jī)構(gòu)就 業(yè)。3.就業(yè)過(guò)程思考每個(gè)人 對(duì)于就 業(yè)，都是會(huì)有各個(gè)方面不同思考的， 這因人而異。但是，大多數(shù)人的考 慮， 也存在著 許多的共通之 處：首先會(huì)考 慮與自己的 專業(yè)相關(guān)聯(lián)的工作，來(lái)確定 所挑 選工作的 范圍；其次是考 慮哪種工作更加地適合自己；再來(lái)是工作的性 質(zhì)，工 資，與家里的 遠(yuǎn)近等 等這些也都是在考 慮之列的。&因此，在就 業(yè)的過(guò)程中，有 學(xué)多的學(xué) 問(wèn)，也就需要很多 的思考。第一個(gè)就是我 們老生常 談的誠(chéng)信問(wèn)題：當(dāng)我 們考取 職業(yè)醫(yī)師資 格

9、證書(shū)成為難題 之 后，醫(yī)學(xué)生 們就想到通 過(guò)其他的各方面的 證書(shū)來(lái)提升自己的身價(jià)，所以大學(xué)期 間就努力考 取各種各 樣的技能 證書(shū)，但是忽 視了專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致近幾年的醫(yī)學(xué)生的 專業(yè) 技術(shù)掌 握程度越來(lái)越差，到醫(yī)院工作后不能都達(dá)到一個(gè) 畢業(yè)生應(yīng)有的 職業(yè)技能。 這個(gè)自身的原因 也導(dǎo) 致了年醫(yī)學(xué)生就 業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。第二，近幾年的大 規(guī)模 擴(kuò) 招也波及到了醫(yī)學(xué)院，原來(lái)醫(yī)學(xué)院的招生分?jǐn)?shù)線一直是遙遙 領(lǐng)先，而近幾年，醫(yī)學(xué)院校的招生分?jǐn)?shù) 線也是日益降低， 這 就 導(dǎo)致醫(yī)學(xué)院校的生源 質(zhì) 量不能的到 保障，最 終的 畢業(yè) 生的 質(zhì)量受到影響，最 終也造成了年醫(yī)學(xué)生就 業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。第三，任何人都想有一

10、個(gè)高收入的工作，醫(yī)學(xué)生也不例外，在有 這個(gè)想法的 時(shí)候也沒(méi)有考 慮到自身的技能水平，自身能 夠?yàn)樯鐣?huì) 創(chuàng)造的價(jià) 值，一味的考 慮高薪工作， 這就導(dǎo)致了與 許多就 業(yè)機(jī)會(huì)擦肩而 過(guò)，這個(gè)原因也直接造成了年醫(yī)學(xué)生就 業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況。篇二：新 時(shí)期就 業(yè)形勢(shì)下醫(yī)學(xué)生的就 業(yè)現(xiàn) 狀和 對(duì)策新時(shí)期就業(yè)形勢(shì)下醫(yī)學(xué)生的就 業(yè)現(xiàn)狀和 對(duì)策摘要在大眾化教育的背景下，高校不斷 擴(kuò)招，隨之 畢業(yè) 生的數(shù)量也逐年增加，醫(yī)學(xué) 畢業(yè) 生的就 業(yè)難問(wèn)題 日漸顯 著。本文分析了醫(yī)學(xué)生就 業(yè)難 的現(xiàn)狀，并指出在新 時(shí)期就業(yè)形勢(shì)下 的對(duì)策，使醫(yī)學(xué) 畢業(yè)生能 夠及時(shí)、充分就 業(yè)，促 進(jìn)人力 資源在醫(yī) 療衛(wèi)生行業(yè)的合理配置。關(guān)鍵詞

11、醫(yī)學(xué)畢業(yè) 生；就 業(yè)現(xiàn) 狀；對(duì)策BT11引言新時(shí)期，高校招生 規(guī)模不斷 擴(kuò)大，畢業(yè) 生的就 業(yè)體制也不斷改革，我國(guó)已 經(jīng)進(jìn)入了高等教 育的大眾化 時(shí)代。近些年，醫(yī)學(xué) 畢業(yè) 生數(shù)量逐年增加，然而 對(duì)于醫(yī)療衛(wèi) 生行業(yè)的人才需求 卻沒(méi)有明 顯變 化，并且醫(yī) 療衛(wèi)生事業(yè)存在著供需不平衡等 問(wèn)題 。對(duì)于專業(yè) 性很強(qiáng)的醫(yī)學(xué)生 來(lái)說(shuō)，選擇就業(yè)面時(shí)其范 圍就相對(duì)狹窄。 諸多因素使醫(yī)學(xué) 畢業(yè) 生的就 業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。BT12新時(shí)期醫(yī)學(xué)生就 業(yè)現(xiàn) 狀BT221供需不平衡隨著 經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人 們生活水平不斷提高， 對(duì)于醫(yī)療保健的需求也不斷加大。然而，與其 他發(fā)達(dá)國(guó)家不同的是，中國(guó)在醫(yī) 療衛(wèi) 生行業(yè)存在著地域的 發(fā)展

12、不平衡，供需方面 結(jié)構(gòu)性矛 盾比較突出等 問(wèn)題，使得人力 資源在醫(yī) 療衛(wèi)生領(lǐng)域的分布不均衡。目前，我國(guó)城 鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生水平存在著很大的差距，大中城市的醫(yī) 療人才 經(jīng)過(guò)多年的 補(bǔ)充和 培養(yǎng)，情況得到改善，人數(shù)基本達(dá)到 飽和，更有甚者有超 編現(xiàn) 象。因而，大部分醫(yī) 療機(jī)構(gòu) 在調(diào)整和改革人事制度 時(shí)，受用人指 標(biāo)的限制，就不能 給醫(yī)學(xué) 畢業(yè)生提供很多的 崗位。甚 至有些醫(yī)院 為了名譽(yù) 評(píng)級(jí) 的需要會(huì)提高 對(duì)應(yīng)聘者的要求。 雖然競(jìng)爭(zhēng)很激烈，然而，大多數(shù) 醫(yī)學(xué) 畢業(yè)生的期望 值卻很高，就 業(yè)目標(biāo)仍是選擇 在大醫(yī)院、大城市。與此形成 鮮明對(duì)比的 是，醫(yī)學(xué)畢業(yè) 生面對(duì)中西部和基 層農(nóng) 村醫(yī)療的強(qiáng)烈人才需求，卻

13、由于落后的 經(jīng)濟(jì)、相 對(duì)較 差的 設(shè)備和醫(yī) 療藥品條件而不愿意將其作 為就業(yè)選擇 。大部分 畢業(yè)生就 業(yè)趨向比較集中， 這樣 就形成了大家 對(duì)于需求小的 單位蜂 擁而至， 對(duì)于有著大量人才缺口的卻很少有人 選擇 ， 出現(xiàn)了大中城市的就 業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻，而一些基 層醫(yī)療機(jī)構(gòu)卻出 現(xiàn)有崗無(wú)人的 現(xiàn)篇三：醫(yī)學(xué)院 畢業(yè) 生就 業(yè)觀調(diào)查報(bào) 告論文醫(yī)學(xué)院 畢業(yè)生就 業(yè)觀調(diào)查報(bào) 告摘要：通 過(guò)對(duì) 醫(yī)學(xué)院校 畢業(yè) 生就業(yè)觀 的調(diào)查，了解醫(yī)學(xué)院校 畢業(yè)生就業(yè)狀況和心理需求， 提出從推 進(jìn)醫(yī)學(xué)教育 綜合改革、加 強(qiáng)職業(yè) 生涯規(guī)劃與就 業(yè)指導(dǎo)課 程建設(shè)、完善大學(xué)生就 業(yè) 指導(dǎo)與服務(wù)體系、提升大學(xué)生自身素 質(zhì)等四個(gè)方面的就 業(yè)對(duì) 策分析。關(guān)鍵詞 ：醫(yī)學(xué) 畢業(yè)生 就業(yè) 調(diào)查就業(yè)是關(guān)系中國(guó)民生的大事。黨的十八大指出：要做好以高校 畢業(yè) 生為重點(diǎn)的青年就 業(yè)工作。通 過(guò)對(duì)醫(yī)學(xué)院校 畢業(yè) 生就業(yè)觀的調(diào)查，了解醫(yī)學(xué)院校 畢業(yè) 生就業(yè)心理需求和就 業(yè)心理 環(huán)境， 進(jìn)而為醫(yī)學(xué)院校 畢業(yè) 生就業(yè)提供科學(xué)的理 論和實(shí)踐指 導(dǎo)，培育 畢業(yè) 生良好的就 業(yè)心 理狀 態(tài)，幫助他 們樹(shù)立正確的就 業(yè)觀 ，使其 順利擇業(yè)、就業(yè)。一、 調(diào)查對(duì) 象和主要內(nèi)容本次 調(diào)查采取抽 樣調(diào)查 方式， 調(diào)查對(duì) 象為海南醫(yī)學(xué)院本科 畢業(yè) 生。本次抽 樣調(diào)查 共分 發(fā)調(diào) 查問(wèn) 卷300份，回收有效 問(wèn)卷2