《小學(xué)電化教學(xué)工作計(jì)劃 》

1、小學(xué)電化教學(xué)工作方案篇一：中心學(xué)校xx年-xx年電教工作方案 墩闊坦鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年-xx年學(xué)年第一學(xué)期 電教工作方案 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)縣教育局有關(guān)文件精神要求，以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，圍繞根底教育課程資源建立，結(jié)合我鎮(zhèn)的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建立現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍，實(shí)在進(jìn)步我鎮(zhèn)應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的程度，力爭實(shí)現(xiàn)新的跨越。 二、工作目的 1、加強(qiáng)硬件維護(hù)維修添置。完善各單位電子備課室，添置新軟件。 2、加強(qiáng)對?信息技術(shù)?課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)老師積極探究構(gòu)建新型的教學(xué)構(gòu)造，更新教育形式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。

2、3、完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，進(jìn)步電教設(shè)備的利用率，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。 5、進(jìn)一步抓好農(nóng)遠(yuǎn)工程建立，充分發(fā)揮農(nóng)遠(yuǎn)資源效益，進(jìn)步老師管理與使用農(nóng)遠(yuǎn)資源的程度。 6、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，繼續(xù)抓好老師信息技術(shù)方面的培訓(xùn)工作，進(jìn)步老師電教運(yùn)用才能，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。努力建立一支具有信息技術(shù)應(yīng)用才能的老師隊(duì)伍，幫助老師解決教育教學(xué)中對多媒體應(yīng)用的疑問，并純熟應(yīng)用多媒體課件。 7、公開課要求必須上多媒體課，積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，進(jìn)步全體老師信息技術(shù)與學(xué)科整合的才能，促使大部分老師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進(jìn)程。 三、強(qiáng)

3、化校本培訓(xùn) 校本培訓(xùn)是當(dāng)前老師培訓(xùn)和學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)的主平臺，各單位校本培訓(xùn)工作必須做好周密安排： 1、對老師使用電腦程度進(jìn)展培訓(xùn)，尤其是老老師電腦操作程度的培訓(xùn)，要采取形式多樣、靈敏的方式進(jìn)展培訓(xùn)，大面積進(jìn)步老師對信息技術(shù)使用的才能。 2、在加強(qiáng)老師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和才能的培養(yǎng)；各單位要成立電腦興趣小組，夯實(shí)根底，進(jìn)步電腦及信息技術(shù)使用程度。 3、課件制作與使用的培訓(xùn)要長抓不懈，可以結(jié)合課件制作與使用比賽的形式進(jìn)展，力務(wù)實(shí)效，不走形式。 4、博客使用培訓(xùn)，鼓勵全體老師開通教育博客，催促老師利用寫博促進(jìn)專業(yè)成長，博客使用要與學(xué)校開展的教學(xué)教研類活動親密結(jié)合，能用網(wǎng)

4、絡(luò)開展的活動就要用好，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢。 四、多措并舉，進(jìn)步電教設(shè)備利用率 1、學(xué)校制定符合本單位實(shí)際的電教工作方案，開展豐富多彩的電化教學(xué)活動。 2、定期督查老師課堂多媒體課件使用情況，課件使用到達(dá)涵蓋學(xué)科率100%，每周使用課件超過15節(jié)。 3、積極開展競賽類電教活動，通過豐富多彩的電化教學(xué)活動促進(jìn)老師利用電教資源。 墩闊坦鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年-xx年學(xué)年 第一學(xué)期電教工作方案 墩闊坦鎮(zhèn)中心小學(xué) xx年-8-25 篇二：電化教學(xué)工作方案 xx年-xx年學(xué)年度第二學(xué)期 神華鐵路小學(xué)電化教學(xué)工作方案 一 、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作要點(diǎn)為中心，充分發(fā)揮電教室的功能，以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，以科研

5、為龍頭，以開展為主題，以應(yīng)用為抓手的根本工作思路，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育信息化進(jìn)程，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，實(shí)在進(jìn)步我校全體師生的信息技術(shù)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用才能，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作安康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)開展。 二、主要工作及施行要求 一加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)與教學(xué)，進(jìn)一步進(jìn)步老師與學(xué)生信息技術(shù)才能。 1、按上級有關(guān)要求，繼續(xù)做好老師“信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)工作，做到理論培訓(xùn)與理論操作相結(jié)合。 2、積極組織好校本培訓(xùn)工作，使我校老師能制作出更加精巧的多媒體課件，部分老師能制作出專題學(xué)習(xí)材料。及時組織老師進(jìn)展電教技能教學(xué)的討論。 3、積極組織有關(guān)老師參加上級部門組織的相關(guān)電教培訓(xùn)活動。 4、搞好活動課程。開展豐

6、富多彩的信息技術(shù)興趣小組活動。如文字編輯、電腦繪畫、電腦小報等，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣、合作意識、動手才能和對未知領(lǐng)域的探究本領(lǐng)；培養(yǎng)學(xué)生的理論才能和創(chuàng)新精神；利用自己的專長優(yōu)勢，開展有特色的信息技術(shù)活動，培養(yǎng)具有特長的苗子，力爭在各級活動和比賽中獲得優(yōu)良成績。 5、填寫好電腦使用記錄，填寫好維修申請單，以便學(xué)校做好維修方案。 6、本學(xué)期各科老師積極開展多媒體教學(xué)，主動運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)工具，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。 7、發(fā)揮電教器材的作用，讓現(xiàn)有的器材最大化的發(fā)揮作用，不能造成資源的閑置及浪費(fèi)。 二加強(qiáng)電教實(shí)驗(yàn)研究，進(jìn)一步進(jìn)步教育信息技術(shù)的應(yīng)用。 1、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科“信息技術(shù)與課程整合的研究工

7、作，探究運(yùn)用現(xiàn)代化的教育思想、教育理念、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)手段來全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的方法和規(guī)律，實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)效率。“整合不是信息技術(shù)與課程的簡單相加，而是以課程為出發(fā)點(diǎn)，讓信息技術(shù)效勞于課程。老師應(yīng)當(dāng)設(shè)法找出信息技術(shù)在哪些方面能有利于學(xué)習(xí)，能使學(xué)生完成那些用其它方法做不到的事，或者能讓學(xué)生掌握用其他方法難以學(xué)到的一些重要技能。新學(xué)期中各科老師要“抓住整合、走進(jìn)課改、提升質(zhì)量，讓信息技術(shù)在日常的教學(xué)中發(fā)揮作用而不僅僅是在公開課、研討課上“整合，要充分利用遠(yuǎn)程教育教育信息網(wǎng)絡(luò)和本校已有的電 教教學(xué)資源，積極開展電教教學(xué)的研究交流活動。 2、認(rèn)真做好電教論文和教學(xué)課件的參評工作。在積極進(jìn)展課堂教學(xué)改革

8、的同時，組織老師做好經(jīng)歷的總結(jié)工作，認(rèn)真撰寫教學(xué)心得，對優(yōu)秀的教學(xué)課件和教學(xué)論文，學(xué)校將推薦參加上級部門組織的評比活動，力爭獲得好成績。 3、逐步建立一支技術(shù)素質(zhì)硬、思想品德好的教育技術(shù)隊(duì)伍。教育技術(shù)骨干隊(duì)伍要進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識，積極探究、明確分工、團(tuán)結(jié)合作，帶動廣闊老師進(jìn)步應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的才能，使現(xiàn)代教育技術(shù)效勞于教育教學(xué)，發(fā)揮優(yōu)勢，確保我校信息技術(shù)教育快速、安康、和諧地開展。 我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育部門的有關(guān)精神，在學(xué)校的正確指導(dǎo)下，深化改革，堅(jiān)決信心，努力工作，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和研究，扎實(shí)完本錢學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)，使我?，F(xiàn)代教育技術(shù)不斷向前開展，開拓我校電化教育的新場面。 篇三：電化教學(xué)工

9、作方案 篇一：電化教學(xué)工作方案 電化教學(xué)工作方案 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育要面向現(xiàn)代化，面向?qū)恚嫦蚴澜绲囊?，加?qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論的學(xué)習(xí)，積極探究運(yùn)用現(xiàn)代化的電教手段全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。在縣教育局信息化中心的指導(dǎo)下，以深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的理論才能、更新老師的教學(xué)手段。充分的利用現(xiàn)有電教設(shè)備、電教資源, 緊緊圍繞“裝備好、維護(hù)好、培訓(xùn)好、使用好的原那么，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果到達(dá)最正確,更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。 二、工作目的及要求： 一工作目的 1、老師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)實(shí)行制度化、標(biāo)準(zhǔn)化；

10、 2、老師純熟操作使用多媒體全套設(shè)備，并學(xué)會制作簡單實(shí)用的課件。 3、老師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總授課節(jié)數(shù)的30%，每位老師都要上一節(jié)優(yōu)質(zhì)電教課。 4、本學(xué)期至少舉行兩次電教觀摩課。 5、籌措資金，更新微機(jī)室。 6、購置一些軟件資料和電子圖書。 二詳細(xì)要求 1、加強(qiáng)學(xué)科電教教材的研究，備好電教課。 1通過?小學(xué)老師根本功?的理論學(xué)習(xí)，能恰當(dāng)確實(shí)定每課時的教學(xué)目的，正確的運(yùn)用教學(xué)方法，要將理論與理論嚴(yán)密結(jié)合。 2要在通讀大綱的根底上，首先學(xué)習(xí)學(xué)科大綱的教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)提示，系統(tǒng)的理解其內(nèi)容、構(gòu)造，正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，準(zhǔn)確的把握教材的思想教育點(diǎn)、知識傳授點(diǎn)、才能訓(xùn)練點(diǎn)、智力開發(fā)點(diǎn)。 3

11、在掌握大綱、吃透教材的根底上，將一節(jié)課需要觀察、理解、欣賞的教學(xué)內(nèi)容所涉及到的課件準(zhǔn)備好。課文內(nèi)容要繪制成課件，假如有保存的價值，必須做到標(biāo)準(zhǔn)。 2、加強(qiáng)電教媒體的使用研究，進(jìn)步師資程度。老師整體程度的進(jìn)步，是優(yōu)化課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，需常抓不懈。 1要充分利用教研的時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，培訓(xùn)老師制作軟件的方法、技能，要求每位老師掌握這項(xiàng)技術(shù)，使所有老師都能自制較標(biāo)準(zhǔn)的電教投影片。 2利用雙休日及節(jié)假日的時間組織信息骨干老師對全體老師進(jìn)展課件制作培訓(xùn)，并適當(dāng)?shù)卮┎鍖W(xué)習(xí)微機(jī)中級知識。 3本學(xué)期舉行一次課件制作比賽，屆時，評選優(yōu)秀組、優(yōu)秀教研組長及個人。 4學(xué)校間周舉行電化教研，以教研組為單位

12、，教研各種電教設(shè)備的性能、操作技術(shù)、操作程序。使每位老師純熟掌握電教媒體的使用、保養(yǎng)方法及簡單的故障排除，真正到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化。 5鼓勵老師經(jīng)常利用多媒體教室上課，每科每學(xué)期使用次數(shù)不少于5次。 3、加強(qiáng)電教教學(xué)實(shí)驗(yàn)的研究，進(jìn)步電化教學(xué)課堂效益。1各年級組要根據(jù)學(xué)校電化教學(xué)及教研方案，制定年級組學(xué)科電化教學(xué)方案及教研配當(dāng)，任課老師上電教課的節(jié)數(shù)不少于總課時30%。 2對業(yè)務(wù)有程度、工作才能的骨干老師，學(xué)校要創(chuàng)造條件，讓他們走出校園，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步電教程度，以促進(jìn)我校老師的電教 程度到達(dá)人人都有一手的效果。 3學(xué)校還要創(chuàng)造條件，讓廣闊老師有施展才能的時機(jī)，定期舉辦電教演講比賽，電教經(jīng)歷交流，舉辦電教公開

13、課、電教觀摩課、電教比武等不同形式的電教活動。 4所有老師都要有電教公開課的聽課記錄，對所聽課進(jìn)展評議，肯定優(yōu)點(diǎn)，找出缺乏，每學(xué)期每名老師聽電教課不少于15節(jié)，指導(dǎo)班子不少于20節(jié)。 4、設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)和維護(hù)： 1、進(jìn)一步加強(qiáng)電教設(shè)備和特種教室的管理，確保電教硬件設(shè)備的可用率達(dá)100%，定期檢修、維護(hù)，使其發(fā)揮最大的利用率，為電化教學(xué)能否順利進(jìn)展作以根本的保證。 2、 加強(qiáng)對電教設(shè)備管理，特別是對電教資料的科學(xué)管理和高效利用，進(jìn)一步完善各種規(guī)章制度、借閱手續(xù)和使用記錄。 電化教學(xué)工作方案 尖巴昂學(xué)校 xx年、8篇二：電化教學(xué)實(shí)驗(yàn)個人工作方案 電化教學(xué)個人工作方案 梁玉芝 隨著信息時代的到來，新的教

14、學(xué)形式在不斷地產(chǎn)生。而電化教學(xué)是電化教育的理論，技術(shù)、方法和手段的綜合運(yùn)用過程，是使電化教育發(fā)揮其作用的主要途徑，在本學(xué)期實(shí)驗(yàn)的過程中，電教媒體的充分運(yùn)用，確實(shí)進(jìn)步了學(xué)生的思維才能，理解及分析問題的才能，現(xiàn)時本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)進(jìn)展如下： 一、在教學(xué)中充分運(yùn)用電視教材、電影教材、幻燈教材，錄音教材等，可以通過事物本身的固有屬性：大孝形狀、速度、聲音、色彩等表現(xiàn)，形象詳細(xì)生動活潑地向?qū)W生表達(dá)了教學(xué)內(nèi)容，不僅向?qū)W生充分提供感知對象，為知識的抽象和概括根底條件，而且也充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 二、在電化教學(xué)中，教學(xué)媒體及其功能的多樣化，使教學(xué)方式獲得了極大的靈敏性，它可以在近間隔 中進(jìn)展，也可以在遠(yuǎn)間隔

15、 中進(jìn)展；它可以是集體的，也可以是個別化的；它可以是師生直接的，也可以是師生間接的，電化教學(xué)在方式上的這些靈敏性，沖破了傳統(tǒng)教學(xué)的束縛，增加了教學(xué)活動在空間和時間選擇上的自由度，有利于獲得良好的教學(xué)效果。 三、在應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段的電化教學(xué)中，把抽象的變?yōu)樵敿?xì)的，把復(fù)雜的變?yōu)楹唵蔚?，把快或慢的變?yōu)槁蚩斓牡鹊?。電化教學(xué)手段的這些功能，在一定范圍和一定程度上，可使間接經(jīng)歷在教學(xué)過程中轉(zhuǎn)化為學(xué)生的直接經(jīng)歷。 在電化教學(xué)過程中，現(xiàn)代教學(xué)媒體的廣泛應(yīng)用使學(xué)生變得相當(dāng)?shù)娜菀琢?，可以為學(xué)生提供充分的感知對象，可以減少語言、文字的抽象帶給學(xué)生的思維和想象，可以充分調(diào)動學(xué)生的智力因素與學(xué)習(xí)的積極性。 四、采用電

16、化教學(xué)使學(xué)生的成績有所進(jìn)步。 因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步了，學(xué)習(xí)的自覺性因興趣的增大而增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績自然給進(jìn)步，而且理論才能也在增強(qiáng)。篇三：電化教學(xué)工作方案1 xx年-xx年學(xué)年度第二學(xué)期電化教學(xué)工作方案 在信息技術(shù)飛速開展與新課程理念沖擊的今天，我們電教中心的老師們更感責(zé)任之重，為了更好為充分發(fā)揮我?，F(xiàn)有電教設(shè)備的成效，進(jìn)步資源的利用率，為學(xué)校教學(xué)服好務(wù)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，特制定電化教學(xué)工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)思想，以課題研究為開展導(dǎo)向，以青年教師為操作主體，以效勞于教育教學(xué)為主要任務(wù)，以進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量為根本目的，推動學(xué)校老師學(xué)生全員參與，一起學(xué)習(xí)，共同理論，努力進(jìn)步本

17、?，F(xiàn)代教育技術(shù)的整體程度，推進(jìn)學(xué)校信息化工程持續(xù)、穩(wěn)步開展。 二、工作思路： 1、增強(qiáng)效勞意識，強(qiáng)化電教效益，加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)研究，樹立創(chuàng)新意識，進(jìn)步應(yīng)用程度，穩(wěn)固電教成果，深化教學(xué)改革，做好本學(xué)期電化教學(xué)工作。 2、加大教研力度，以“合作式目的教學(xué)為教學(xué)研究課題，認(rèn)真開展各種教學(xué)研討活動。 3、精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織觀摩課，為每一位老師都能上好一堂高質(zhì)量的多媒體教學(xué)觀摩課提供 方便。 4、認(rèn)真組織老師進(jìn)展電教論文評選，將自己的課堂教學(xué)經(jīng)歷上升到理論高度，確保本學(xué)期至少有一篇高質(zhì)量的論文到達(dá)市級優(yōu)秀論文程度。 5、組織老師們參加學(xué)校組織的課件制作比賽，展示老師的電化教學(xué)的真實(shí)程度。 6、努力爭取外出聽

18、課學(xué)習(xí)的時機(jī)，并將外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷引入我校的電化教學(xué)中，進(jìn)一步進(jìn)步我校的電化教學(xué)質(zhì)量。 7、平時催促、協(xié)調(diào)老師們上好每一節(jié)課，利用好學(xué)校的每一件電教設(shè)備。 8、加大對學(xué)校所有電教器材和功能室的管理，保證教學(xué)正常使用，進(jìn)步使用效率，進(jìn)步學(xué)校電化教學(xué)的質(zhì)量。 9、鼓勵老師充分利用電教器材，努力進(jìn)步老師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的程度。 三、主要工作：本學(xué)期將全面、穩(wěn)妥地推進(jìn)教育信息技術(shù)，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。 1、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和電教科研相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。進(jìn)展教育科研與理論，必須有一定的理論作為指導(dǎo)，特別是有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教育技術(shù)和多媒體輔助教學(xué)技術(shù)，它們作為先進(jìn)的電教開展方向，要將其與常規(guī)課堂教學(xué)和諧地統(tǒng)一于同一個過程中，就必須學(xué)習(xí)其相關(guān)理論，特別是現(xiàn)代教育科學(xué)理論。 2、加強(qiáng)培訓(xùn)。每周一個晚上舉行電腦培訓(xùn)，培訓(xùn)主要以課件制作、計(jì)算機(jī)考核等內(nèi)容為主，電教組制定出培訓(xùn)方案。 3、建立各組教學(xué)資源庫，包括試題庫、論文集、自制課件、網(wǎng)上課件下載、相關(guān)