語(yǔ)文A版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二次月考試卷

1、word文檔下載后（可任意編輯） 語(yǔ)文a版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二次月考試卷 一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10) xio s zhng i mng l pn dun fn m ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cng lng yng to ji jin xun xio yu rn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用"/'劃去錯(cuò)誤的讀音。(8) 蓑衣(shui su) 麻痹(p b) 曇花(yn tn) 白樺(hu hu) 凸起(t t) 陶醉(zu zhu) 鳊魚(yú)(bin bin) 胚胎(pi pi) 三、先把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選合適的詞語(yǔ)填入句子中。(13) 盛氣( )人

2、_ 興國(guó)安( )_ 一絲不( ) ( )死如歸_ ( )燭夜游_ 千( )一發(fā) 1.在這_之際，他挺身而出，解除了危機(jī)。 2.他的家庭條件優(yōu)越，說(shuō)話有點(diǎn)_。 3.他正在_為大象清理耳朵。 四、按要求完成句子。(13) 1.這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)是可恥的。(改病句) _ 2.同學(xué)們觀看表演。(擴(kuò)句) _ 3.這樣美麗的景色，難道不值得你觀賞嗎?(改成陳述句) _ 4.如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水;如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光。(仿寫(xiě)句子)如果你是_，那快樂(lè)就是_;如果你是_，那快樂(lè)就是_。 五、按照課文內(nèi)容填空。(14) 1.養(yǎng)花_代表作有_、_等。老舍認(rèn)為養(yǎng)花的

3、樂(lè)趣是_。 2."_，沉醉不知?dú)w路'選自_代女詞人_所寫(xiě)_。這是一篇 之作，表達(dá)對(duì)_。 3.與善人居，如_，_;與惡人居，如_，_。 六、課內(nèi)閱讀。(10) 我們?nèi)滩蛔『闷嫘?，立刻趕到張瀟灑家去察看，只見(jiàn)那一堆舊木料邊上寫(xiě)著四個(gè)字小狗樂(lè)園。至于滑梯，只是斜擱著的一塊木板。"驚險(xiǎn)世界'只是釘著鐵釘?shù)囊唤匾巫幽_。更好笑的是，所謂"沙灘'只是用木盆裝了半盆沙而已。我們剛想說(shuō)張瀟灑做的是虛假?gòu)V告，卻很意外地看見(jiàn)他家的狗又是刨沙子，又是滑滑梯，搖頭晃腦十分快樂(lè) 1."四個(gè)字小狗樂(lè)園'中破折號(hào)的作用是_。 2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

4、虛假( ) 驚險(xiǎn)( ) 3.張瀟灑做的是不是"虛假?gòu)V告'?(選擇：a是 b不是)在文中用_劃出理由。 4.文中一連用了三個(gè)"只是'，你從中體會(huì)到什么? _ 七、課外閱讀。(20) 機(jī)會(huì)的意義 一艘輪船在海上遇難，有個(gè)人在沉船之前很幸運(yùn)地抱住一根木頭，隨波逐流地飄上一個(gè)小島。他沒(méi)有喪失信心，走遍全島，幾乎把所有能吃的東西都找了來(lái)，并用木頭搭了一個(gè)小棚子以儲(chǔ)放他的食物，這些食物夠他(維持、保持)一個(gè)月的時(shí)間，也許就可以等到過(guò)往的船只了。 他每天都登上高處向海上張望，可一個(gè)星期過(guò)去了，一只船的影子也沒(méi)看見(jiàn)。一天他又去張望，天陰下來(lái)，雷電大作。忽然，他看見(jiàn)自己木棚的

5、方向升起濃煙，他急忙跑回去，原來(lái)是雷電點(diǎn)燃了木房，大火熊熊地燃燒起來(lái)，他希望趕快下一場(chǎng)雨把火澆滅，( )木棚里有他所有的食物啊!可是，當(dāng)木棚化為灰燼，天空卻變得晴朗了，一滴雨也沒(méi)有下。 他(絕望、失望)了，想這一定是老天斷了自己的后路，他心灰意冷地在一棵樹(shù)上結(jié)束了自己的生命。就在他停止呼吸后不久，一艘船開(kāi)了過(guò)來(lái)，人們來(lái)到島上，船長(zhǎng)一看見(jiàn)灰燼和吊在樹(shù)上的尸體就明白了一切，他說(shuō)："他沒(méi)有想到失火后冒出的濃煙把我們船引到這里，他只要再堅(jiān)持一會(huì)兒就會(huì)獲救的。' 機(jī)會(huì)常常在最意想不到的時(shí)候到來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅要有創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力，還要有等待機(jī)會(huì)的勇氣，就像在漫漫長(zhǎng)夜等待黎明，太陽(yáng)總是在最黑暗的時(shí)刻之后升起。 1.初讀短文，完成練習(xí)。 (1)用"/'劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 (2)圈出短文第一句話中的兩個(gè)錯(cuò)別字，把正確的字寫(xiě)在橫線上。_ (3)聯(lián)系前后文，在第2自然段的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 2.仔細(xì)讀文，回答問(wèn)題。 (1)他每天都登上高處向海上張望，可一個(gè)星期過(guò)去了，一只船的影子也沒(méi)看見(jiàn)。一天他又去張望，天陰下來(lái)，雷電大作。這句話中用兩個(gè)_，表明了_。 (2)讀完第1自然段后，你認(rèn)為他是怎樣的人?讀完2、3段后，你又怎樣評(píng)價(jià)他? 3.機(jī)會(huì)常常在最想不到的時(shí)刻到來(lái)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不僅要有_，還要有_(