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1、主備人:趙志立課題:熔化和凝固學(xué)習(xí)目標:1. 知道什么是熔化和凝固現(xiàn)象。2. 理解晶體的熔點和凝固點的物理意義。3. 知道晶體和非晶體的熔化、凝固的區(qū)別。4. 知道熔化吸熱、凝固放熱。5. 了解圖象在學(xué)習(xí)物理學(xué)中的作用體的區(qū)別。學(xué)習(xí)難點:什么是熔化和凝固現(xiàn)象;晶體的熔點和凝固點的物理意義教學(xué)方法:實驗、討論、歸納、對比教具學(xué)具:多媒體課件、熔化實驗儀器、酒精燈、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、海波、蠟、 水、火柴、坐標紙 批注學(xué)習(xí)重點:什么是熔化和凝固現(xiàn)象;晶體的熔點和凝固點的物理意義;晶體和非晶導(dǎo)學(xué)過程:一、情境引入我們在小學(xué)自然常識課中學(xué)習(xí)過物質(zhì)存在的三種狀態(tài):固態(tài)、液態(tài)和氣 態(tài)。但是物質(zhì)的狀態(tài)不
2、是一成不變的。當物體的溫度發(fā)生變化時,物質(zhì) 的狀態(tài)也往往發(fā)生改變,所以物質(zhì)狀態(tài)的變化也屬于熱現(xiàn)象。二、預(yù)習(xí)指導(dǎo):1. 熔化和凝固教師提問:你見過哪些物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象?春天來了,湖面上的冰化成水;固態(tài)的鐵、鋁等金屬塊在高溫下變成 了液態(tài)等等,這些都是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的現(xiàn)象。提問:你見過哪些物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象?冬天到了,氣溫下降,湖面上的水結(jié)成冰;工廠的鑄造車間里,工人 將鐵水澆在模子里,冷卻后,鐵水變成了固態(tài)的鑄件。我們把物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫熔化。物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的 過程叫做凝固。剛才我們提到的冰化成水是熔化,水結(jié)冰是凝固。鐵、 鋁等金屬塊在高溫下變成液態(tài)是熔化,鐵水鑄成
3、工件是凝固。除此之外,蠟、松香、瀝青、玻璃等物質(zhì)也能熔化和凝固。2. 演示實驗(p50 ,圖)畫出海波的溫度隨時間變化的圖線。3. 海波的熔化曲線的分析b c(dab段。在這段曲線對應(yīng)的一段時間內(nèi)海波是什么狀態(tài)?溫度怎樣 變化?(2) 在曲線上的哪一點海波開始熔化?(3) 在bc段對應(yīng)的時間內(nèi),海波的狀態(tài)如何?溫度是否變化?這段 時間是否對海波加熱?(4) 在cd段對應(yīng)的時間內(nèi)海波是什么狀態(tài)?溫度如何變化? 4 .熔點 教師:除了海波以外,其他晶體物質(zhì),如各種金屬、冰、固態(tài)酒精等, 它們的熔化曲線都與海波的熔化曲線形狀相似,只是熔化時的溫度高低 不同而已。這條熔化曲線反映了晶體物質(zhì)熔化的一個重
4、要特征-晶體 的熔化是在一定的溫度下完成的,即晶體在熔化過程中,溫度保持不變。晶體熔化時的溫度叫熔點。純海波的熔點是48 °c o我們實驗用的 海波不純,熔點低于48 °c o5、凝固曲線°c教師:如果讓熔化了的海波冷卻,記下液態(tài)海波a在冷卻凝固成晶體過程中的溫度隨時間變化情況,bcd 可得到凝固曲線近似下圖的形狀。請大家思考并回答:t(dde段。海波是態(tài),熱(填吸或放),溫 度 o(2) ef段。海波的狀態(tài)是 , 熱,溫度 o(3) fg段。海波的狀態(tài)是 , 熱,溫度 o教師:晶體的凝固也是在一定的溫度下完成。晶體凝面時的溫度叫凝固 點,晶體的凝固點和它的熔點相同。7.熔化吸熱和凝固放熱“我叫海波,我的熔點和凝固點都是48 °c o現(xiàn)在我的體溫恰好是48 °c ,請你們告訴我,我是應(yīng)該熔化,還是應(yīng)該凝固呢?只要你們說 得對,我就照你們說的辦?!?總結(jié)出晶體熔化和凝固的條件) 學(xué) 生回答 回答板書設(shè)計:思考回答問題熔化和凝固一. 熔化和凝固1 .熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液體態(tài)叫熔化2 .凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固體態(tài)叫凝固二. 熔點和凝固點1 .固體分晶體和非晶體2 .晶體熔化和凝固圖象3 .熔點和凝固
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