《新學(xué)期校園廣播稿 》

1、新學(xué)期校園播送稿關(guān)于新學(xué)期的校園播送稿范文有在學(xué)校播送站鍛煉的學(xué)生都知道，我們播送前都會(huì)提早準(zhǔn)備好播送稿，一份一流的播送稿能進(jìn)步節(jié)目效果，快來參考播送稿是怎么寫的吧！以下是小編幫大家整理的關(guān)于新學(xué)期的校園播送稿范文，僅供參考，希望可以幫助到大家。甲：親愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！甲：我是主持人 ，乙：我是主持人 ，很開心可以和大家相聚在這濃濃的電波中！甲：迎著九月金色的陽光，帶著新學(xué)期夢(mèng)想，我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生一樣，又邁進(jìn)了界首鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門；乙：完畢了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯！合：是的，在這里，就是

2、在這里！甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻(xiàn)來教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理；他們用關(guān)切的話語來滋潤我們的心田，陪伴著我們茁壯成長！乙：在這里有著我們最親切的伙伴，他們用銅鈴般的笑語來編織我們的夢(mèng)想；他們用天真無邪的行為感動(dòng)著我們，讓我們感受到真善美般的童年！甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美妙見證；一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記！合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍(lán)天！在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛！甲：在這里，我們每一位老師，每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的相貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開場！乙：這不，我們紅領(lǐng)巾播送臺(tái)在新學(xué)期里也有了不少變

3、化呢！每周兩次的播音，都將圍繞“校園百態(tài)、“知識(shí)百寶箱、“好書推薦等來擴(kuò)大播音范圍，讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi)，理解更多的知識(shí)，開闊視野！甲：本學(xué)期紅領(lǐng)巾播送臺(tái)一個(gè)最大的變化就是，每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿，播音主持人選稿的形式進(jìn)展播音！但凡被播出的稿件一律頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)！希望大家踴躍投稿！乙：大家可聽清楚了，假如你愿意將你的稿件提供給我們，請(qǐng)把稿件投到播送室里。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾播送站，你們理解了嗎？假如有什么不清楚的，可以下課后，來我們的播送站咨詢，也歡送你們參加到我們的紅領(lǐng)巾播送站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾播送站能成為你的良

4、師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂；愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出珍貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。合：紅領(lǐng)巾播送站我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧！謝謝大家的收聽！下周同一時(shí)間我們?cè)僖?！關(guān)于新學(xué)期的校園播送稿范文2大家好！?第xx天?與你們準(zhǔn)時(shí)相約了，我是播音xx。這個(gè)星期里，你們過的好嗎？一切還算滿意吧！也許生活中或多或少有點(diǎn)煩心事，但別忽落了歡笑，其實(shí)生活很簡單，你善待它，它就給你好的回報(bào)，你漠不關(guān)心它，它就會(huì)發(fā)小脾氣來氣你，所以對(duì)生活好一點(diǎn)就是善待自己。如今讓我們放開心懷讓自己的心浪漫一下

5、。周杰倫?浪漫手機(jī)?有時(shí)候覺得大學(xué)里的生活是繁忙的，不過有時(shí)候大學(xué)里的生活還是很愜意的。午后的陽光透過半開的窗帷暖暖的照在身上，閉上雙眼，似乎能聞到秋的氣息。沒有喧嘩，沒有急躁，有的只有自己的一顆寧靜的心。平日里的匆忙，好似一下子全部暫時(shí)擱淺，諸多的瑣事，此刻也無須惦念。只伴著這一抹談?wù)劦牟璧那逑?，來傾聽自己的心聲。其實(shí)，放松的時(shí)候，泡一杯自己喜歡的茶，靜靜的坐在書桌前，或站在陽臺(tái)前，眺望遠(yuǎn)方，邊漸漸品位鮮美的茶，邊靜靜的聽者音樂，聽著生活中的故事，無非是一種恰適的享受。梁靜茹?寧夏?悠悠的是誰撥動(dòng)了心底的弦，如流水般飄過年少時(shí)的青澀已找著海軍痕跡，染盡鉛華卻仍然不改向往自由的心，一路執(zhí)著的奔

6、跑，從春到冬，周而復(fù)始，為的只是尋找生命的真諦。春日花開的第一縷芬芳，叢林里鳥兒第一聲歌唱，初臨人間的嬰兒第一聲啼哭，面朝大海的寬闊，背對(duì)大地的依戀最初的美麗和最后的感動(dòng)一樣讓人銘記。人不能帶來什么，也不能帶走什么，只是一種生命的過程，或長或短，不盡其然。出生時(shí)皆為一張白紙，以后就看自己如何去繪了。有的人精彩，有的人平庸，各自選擇不同的人生罷了。但是不管怎樣，不要輕易放棄開懷的笑，開心的事，不要讓煩惱的事情覆蓋著自己，因?yàn)槿耸且畹?，日子是要過的，想笑還是要笑的，想唱就大聲去唱。?想唱就唱?歲月如一條蔓延的青藤攀附在不同的墻上。四季之中時(shí)而美麗，時(shí)而頹廢。主要的是你怎樣去欣賞，怎樣去面對(duì)。在人

7、的一生當(dāng)中，或多或少都會(huì)走不太平坦的路，要么就別去抱怨，別去自棄，英勇的承受吧！要知道，生命一直應(yīng)該是向上的，如此去想，那么生活將會(huì)給你更多的回報(bào)，你或許會(huì)比別人過得更多的開心和坦然。不要去猶豫，時(shí)間不等人，放開心懷去感受一下開心與坦然，讓那一份灑脫沖走所有的煩惱吧！秋風(fēng)固然會(huì)吹落繁花，秋雨也可能會(huì)淋濕思念。但請(qǐng)不要孤影感傷。且看冬日的白雪也是別樣的一種美麗。何況來年的風(fēng)景也勝過今朝，無須太多感慨，太多留戀。光陰不會(huì)老，老的是心。相信這句話，用心感受生活，用愛感動(dòng)生活。陳慧琳?希望?隨著優(yōu)美的歌聲，要和大家說再見了，下次精彩節(jié)目再續(xù)，讓我們共同期待吧！關(guān)于新學(xué)期的校園播送稿范文3一、開場l：親

8、愛的老師們！f：親愛的同學(xué)們！合：大家中午好！l：漫步深秋，我們又迎來了新的學(xué)期，又開場新的學(xué)習(xí)。在此，向同學(xué)們致以親切的問候和美妙的祝愿。f：紅領(lǐng)巾播送在新學(xué)期中又和大家見面了。這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾播送，希望大家能喜歡。我是今天的主持人，來自六2的xx。l：大家好，我是今天的主持人xx，同樣來自六2班。xx，咱們先將今天的節(jié)目內(nèi)容給大家介紹一下，怎么樣？二、新聞播報(bào)f：好主意，今天紅領(lǐng)巾播送的第一個(gè)欄目是?新聞袋袋褲?，在這一個(gè)板塊中我們將為大家播報(bào)一周內(nèi)國內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事。略f：看來通過這個(gè)欄目我們就能做到秀才不出門，便知天下事呀！真是太棒了！三、知識(shí)百寶箱開闊視野 增長

9、知識(shí)淺淡課外閱讀的方法前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“課外閱讀用形象的話來說，即是考慮的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。沒有課外閱讀，就沒有帆也沒有風(fēng)。閱讀就是獨(dú)立地在知識(shí)的海洋里航行。這話啟示我們：課外閱讀能開展我們的思維，能啟迪我們的聰明，有助于開拓視野，陶冶情操；課外閱讀能使我們?cè)谥R(shí)的海洋里獲取更多的知識(shí)課堂上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，進(jìn)步學(xué)生分析和解決問題的才能，是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充；課外閱讀能培養(yǎng)我們的自學(xué)才能，能豐富我們的精神生活，同時(shí)能加強(qiáng)我們的認(rèn)知才能，改善知識(shí)構(gòu)造，激發(fā)探求事物的奧秘興趣，促進(jìn)學(xué)生語文素質(zhì)的整體進(jìn)步。那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)展課外閱讀呢？我認(rèn)為要注意以

10、下幾點(diǎn)：一是有選擇地讀書。書的種類很多，繁多的書籍浩如海洋，面對(duì)如此多的書籍，要有選擇地去讀，切不能今日?詩經(jīng)?，明天?楚辭?，見書開個(gè)頭，亂點(diǎn)鴛鴦譜，這樣勢(shì)必翻書千卷，一無所成。那么，又該如何去選擇呢？課外閱讀的范圍原那么上沒有界限，只要不“黃，總可以涉獵。博覽固然可以幫肋我們廣泛地汲取知識(shí)，但我們中學(xué)生正處在求學(xué)階段，課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，時(shí)間和精力都非常有限，因此只能有所選擇地讀書，決不能“剜到籃里便是菜。選哪些書呢？首先要選與課本有關(guān)的名家名篇作品，諸如學(xué)了施耐庵的?魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西?，選讀?水滸傳?；學(xué)了老舍的?在烈日和暴雨下?，可讀他的?駱駝祥子?；學(xué)了奧斯特洛夫斯基的?生命的意義?，再讀

11、名著?鋼鐵是怎樣煉成的?；學(xué)了魯迅先生的?從百草園到三味書屋?你再讀先生的其它作品，如?故土?、?朝花夕拾?等，它們畢竟是經(jīng)過歷史長河陶洗過，是生活的經(jīng)典，是文化的精華，是真理的載體。平時(shí)我們?cè)谡劦秸n外閱讀時(shí)，往往只想到讀文學(xué)書刊，其實(shí)適當(dāng)?shù)剡x讀自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面的書刊，如?百科全書?、?十萬個(gè)為什么?等科普類書籍，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的各科學(xué)習(xí)也很有幫助。同學(xué)們?cè)谛Ｆ溟g，可以從教科書上學(xué)到語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、外語等多方面的知識(shí)，但人類的知識(shí)浩如煙海，教科書的相對(duì)穩(wěn)定性和規(guī)定性，不可能將各方面的知識(shí)包攝進(jìn)來?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速開展，現(xiàn)代社會(huì)的迫切需要，要求同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)階段就應(yīng)為將來

12、走向社會(huì)，適應(yīng)現(xiàn)代化建立的需要奠定知識(shí)根底。因此，同學(xué)們可以根據(jù)自己的文化知識(shí)面，適當(dāng)?shù)厣娅C些有關(guān)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)方面的知識(shí)，選讀有關(guān)這方面的書籍和雜志。另外，可配合課堂學(xué)習(xí)，選讀一些與課內(nèi)學(xué)習(xí)有關(guān)的讀物。目前，有關(guān)中學(xué)各科輔導(dǎo)方面書刊很多，有選擇地閱讀這方面的書刊，既可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，又利于穩(wěn)固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)將是有利的幫助。二是把握好時(shí)間。把握時(shí)間很重要，我認(rèn)為一般是假期看長篇，平時(shí)利用飯前飯后的閑暇時(shí)間看短篇，還有的的同學(xué)喜歡臨睡前看一會(huì)等。無論怎樣安排，最重要的是要有堅(jiān)持不懈的精神，那怕是一天看一頁，積少成多，聚沙成塔。每天只要能堅(jiān)持半小時(shí)的課外閱讀，那么一個(gè)月、一年、十年

13、，積累起來的知識(shí)就相當(dāng)可觀了。這方面的事例很多，是舉不勝舉的。如被譽(yù)為“學(xué)界泰斗，人世楷模“的蔡元培先生，晚年回憶自己的讀書生涯時(shí)說過這樣的話：“余自十六歲起，讀到如今將滿六十歲除生病和特殊原因外，幾乎是沒有一天不讀書的。蔡元培的治學(xué)精神值得我們每個(gè)求學(xué)者繼承。四、小故事大道理有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前："我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無比的力氣，讓我有足夠的才能統(tǒng)治這整座森林。"天神聽了，微笑地問："但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎為了某事而困擾呢！"獅子輕輕吼了一聲，說："天神真是理解我??！我今

14、天來確實(shí)是有事相求。因?yàn)楸M管我的才能再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神?。∑砬竽?，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！"天神笑道："你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的。"獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發(fā)出的"砰砰"響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象："你干嘛發(fā)這么大的脾氣？"大象拼命搖擺著大耳朵，吼著："有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了。"獅子分開了大象，心里暗自想著："原來體型這么宏大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻是無時(shí)無刻地騷擾著大象。這樣想來，我可比他幸運(yùn)多了。"獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想："天神要我來看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰都會(huì)遇上費(fèi)事事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞