黃山奇石教案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 黃山奇石教案 教學目的與要求：1、 初讀課文，學會12個生字及詞語，理解詞語的意思。2、 初步了解課文內(nèi)容，理清文章層次。3、通過看圖、學文，體會黃山石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。4、通過觀察圖畫和理解語言文字，培養(yǎng)觀察能力和想象能力。5、朗讀課文、試著選兩段背誦。教學重點、難點：1、 弄清“區(qū)、滾、著、狀”的字形。2、 查字典、觀察圖畫以理解詞語的意思。3、通過看圖、學文、體會黃山石的奇妙之處。4、把課文中描寫的畫面想象出來教學準備： 相關(guān)課件、中國政區(qū)圖。 教學時間：2課時。第一課時教學過程：一、引題激趣。（點擊課件，欣賞黃山風景）同學們，我國有

2、許多著名的游覽圣地，你們也許去過“五岳獨尊”的泰山，也許去過“天下奇秀”的廬山，但不知你們?nèi)]去過“人間仙境”的黃山。今天，老師領(lǐng)著大家一齊游覽黃山奇景，你們愿意嗎？二、初讀課文，畫出生字。三、小組討論，學習生字。方法：四人一組，先讀準字音，易錯的字音相互提醒；再分析字形，易寫錯的字找出來，一齊學習。找出最巧妙的識記方法。四、匯報學習情況。（點擊課件“學習生字”）指名匯報，匯報后，重點指導以下字形：區(qū)：共4畫，筆順規(guī)則：先里邊后外邊。滾：右邊中間部分是“公”，不是“合”。著：與“著”區(qū)別。狀：與“壯”區(qū)別形、義。五、理解詞義。1、觀察圖畫、查字典理解詞義。2、哪些詞義不懂提出來，同學一齊解決。

3、 重點： 聞名：有名?！奥劽型狻保褪窃谥袊屯鈬己苡忻?。 尤其：表示更進一步。 秀麗：清秀美麗。 神奇：非常奇妙。 陡峭：山勢坡度很大，好象直上直下似的。 翻滾：多指水、云等上下滾動。 六、指導書寫。（略）七、作業(yè)。1、熟讀課文。2、搜集有關(guān)黃山景色的圖片或介紹的文字。 第二課時教學過程：一、出示中國政區(qū)圖：介紹黃山黃山在我國安徽省南部（指政區(qū)圖說），是著名的風景區(qū)。幾百年來，游過黃山的人，無不被它的山水奇景所傾倒，明朝的徐霞客把黃山列為群山之首。奇松，云海，怪石，溫泉這黃山“四絕”名揚天下。下面我們就到黃山看一看吧?。c擊“ 欣賞”）二、逐段學習。1、 學習第一自然段。（1）點擊第一自

4、然段段落指名讀。（2）結(jié)合剛才的欣賞說說黃山風景怎么樣？板書：秀麗神奇 怪石有趣（3）能談?wù)勀銓Α坝绕洹钡睦斫鈫幔浚c擊“尤其”特別、更加的意思）（4）指導朗讀。你能用喜愛的語氣讀讀這段嗎？指幾名讀。2、學習第二自然段。（1）點擊“仙桃石”圖：你知道這塊奇石叫什么名稱，是什么樣子的嗎？（板書：名稱 樣子）（2）課文是怎么介紹這塊仙桃石的樣子的？點擊“段落”。自由讀。說樣子。（板書：仙桃石 飛 落）（3）指導朗讀。你能讀出奇石的“奇”的語氣來嗎？這個同學讀得字音標準，你能比他讀得更好嗎？齊讀。（4）小結(jié)學法。點擊“小結(jié)”。（指板書說，名稱 樣子） 過渡：看完了“仙桃石”，我們繼續(xù)沿著黃山崎嶇的山

5、路往前走。 3、學習第三自然段。（1）點擊“猴子觀?！眻D：現(xiàn)在你看到的奇石像什么？叫什么名稱（2）點擊第三自然段段落：齊讀。是怎么介紹這塊奇石的？（板書：猴子觀海 抱 望）（3）理解“翻滾的云?！保耗阕^飛機嗎？看見過翻滾的云海嗎？你愿意給小朋友介紹一下嗎？（4）指導朗讀。你能讀出奇石的“趣”的語氣來嗎？你能超過他嗎？男女生比賽讀。（5）指導背誦：你能背下這一段嗎？（指名背誦）4、分兩組比賽討論自學第4節(jié)和第5節(jié)，分別說出奇石的名稱和樣子，再試著背誦。（1）分組自學（2）檢查匯報： 板書：仙人指路 伸、指 金雞叫天都 伸、啼 （3）提問：石頭怎么會變成“金光閃閃的雄雞”呢？（小組討論）山峰上幾

6、塊巨石的形狀很像只雄雞，太陽光一照，巨石上金光閃閃，就像是一只美麗的“金雞”了。（4）指導朗讀。課間休息：齊唱幸福歌過渡：黃山石可真奇妙，就像人們精心雕琢的一樣，有的像巨大無比的仙桃，有的像猴子觀海，有的像仙人指路，還有的像金雞叫天都。是不是只有這些呢？5、學習第6自然段。（1） 自由讀這段。（2） 分學習小組，任選一種奇石展開想象，仿照書上的介紹，說出奇石的名稱和樣子。（3） 點擊圖畫，請2-3組指派一個代表到臺上給小朋友說一說。三、小結(jié)：今天，同學們跟老師一起欣賞了聞名中外的黃山風景，看到了那里秀麗神奇的景色，尤其是那些奇形怪狀的巖石讓我們遐想翩翩。希望同學們有機會能親自去目睹黃山奇景，看

7、一看那里的奇松、云海、怪石、溫泉，感受一下祖國的大好河山。四、鞏固練習：（點擊課件）1、 聞名中外的（黃山風景區(qū)）在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，（尤其）是那些怪石，有趣極了。2、 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（一動不動）地蹲在山頭，望著（翻滾）的云海。3、 那些叫不出名字的（奇形怪狀）的巖石，正等你去給它們起名字呢！五、作業(yè)：朗讀課文，再從課文中選出兩段背下來。板書設(shè)計：名稱 樣子仙 桃 石 飛 落14、黃山奇石 猴子觀海 抱 望 秀麗神奇仙人指路 伸 指 怪石有趣金雞叫天都 伸 啼 黃山奇石教學結(jié)構(gòu)流程圖 導入新課 學生欣賞 第一自然段 第二自然段 第三自然段 第四、五自然段 第六自然段 點擊段落 點擊圖畫 點擊圖畫 分組討論自學 自由讀 指名