人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文《少年閏土》教案

1、人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文少年閏土教案教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱人教版六年級(jí)上冊(cè)語文少年閏土、第十七課課時(shí)共（3）課時(shí)完成，第（1）課時(shí)1. 教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)“扭、胯、猬”等生字。背誦第1自然段。通過抓關(guān)鍵詞理清課文思路。以文識(shí)人，認(rèn)識(shí)“少年閏土”。體會(huì)語言表達(dá)特點(diǎn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)人物描寫的方法，積累語言。2. 教學(xué)重、難點(diǎn)：指導(dǎo)朗讀“看瓜刺猹”這部分的人物對(duì)話語言，繼續(xù)學(xué)習(xí)通過語言描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法；指導(dǎo)背誦第一自然段，積累語言；在指導(dǎo)朗讀“看瓜刺猹”這部分的人物對(duì)話語言中，繼續(xù)學(xué)習(xí)通過語言描寫表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。3. 教學(xué)準(zhǔn)備：課件，學(xué)生收集魯迅的資料。4. 教學(xué)環(huán)節(jié)：教師活動(dòng)（課前談話）：1.(出

2、示魯迅圖片)：知道他是誰嗎？2.出示：資料袋。你從資料袋里有了解到什么？學(xué)生活動(dòng)學(xué)生自讀。環(huán)節(jié)一：課程檢查預(yù)習(xí)及導(dǎo)入教師活動(dòng)1魯迅這位大文豪在回到闊別已久的故鄉(xiāng)時(shí)，想起了他三十年前兒時(shí)的伙伴，知道是誰嗎？（板書：少年閏土）學(xué)生活動(dòng)1學(xué)生讀課文，回答預(yù)設(shè)：少年閏土。環(huán)節(jié)二：檢查預(yù)習(xí)教師活動(dòng)21.這篇課文預(yù)習(xí)過了嗎？那生字應(yīng)該會(huì)認(rèn)了。（出示生字；多音字詞語）開火車讀，齊讀。2. 讀過5遍的有誰？閏土這個(gè)名字是怎樣來的？理解“五行”的意思。3. 閏土是誰的兒子？他和“我”是什么關(guān)系？學(xué)生活動(dòng)2學(xué)生齊讀學(xué)生回答，預(yù)設(shè)：閏月生的，五行缺土；預(yù)設(shè)：五行：指水、金、火、木、土。學(xué)生回答，預(yù)設(shè)：閏土是給“我”

3、家做工的忙月的兒子?！拔摇笔巧贍敚麄兪侵魅撕推腿说年P(guān)系。環(huán)節(jié)三：理清思路認(rèn)識(shí)閏土教師活動(dòng)31.課文預(yù)習(xí)得很好，請(qǐng)大家快速默讀課文，思考交流：課文先寫記憶中的（），接著寫“我”和閏土（）、（）的過程，最后寫（）；閏土給你留下什么印象？2.思考交流后回答課文通過哪些具體事例，寫出了閏土的這些特點(diǎn)呢？請(qǐng)大家快速瀏覽6-16自然段，抓住文中的關(guān)鍵詞進(jìn)行概括。（板書：雪地捕鳥 看瓜刺猹 海邊拾貝 看跳魚兒）3.這樣能干的一位少年閏土長(zhǎng)什么樣呢？（自讀第4自然段，畫出有關(guān)句子。）4.交流。（課件出示）讀“他正在廚房里銀項(xiàng)圈?！边@是什么描寫？（板書：外貌）5.外貌最吸引作者的是什么？（板書：圓臉、氈帽、銀

4、圈）6.為什么是紫色的？因?yàn)樵诤＿吂系乜垂希诤＿厯熵悮?、看跳魚兒，經(jīng)風(fēng)吹日曬變成紫色；閏土是一個(gè)“忙月的兒子“，是窮苦人家的孩子，生活在農(nóng)村。把“紫色”換成“蒼白、蠟黃”讀一讀，這會(huì)是一個(gè)怎樣的閏土？“紫色”讓看到一個(gè)怎樣的閏土？（板書：健康、可愛） 7. 他們留給對(duì)方的印象都是深的，而看瓜刺猹的閏土給我的印象更深。（課件出示第1自然段）請(qǐng)你輕輕地讀一讀?！吧钏{(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了?！?.讀第1句。你有什么感受？你從哪些詞看出來？ 8. 讀2、3句。“其間”意思？這兩句給你什么印象？從哪里看出來？（板書：動(dòng)作）10.如果說描寫景物是靜態(tài)描寫，那么寫到少年和猹是什么描寫？讀靜的景物需要用舒緩的語調(diào)，那么讀動(dòng)的人物需要？學(xué)生活動(dòng)3學(xué)生默讀課文并交流學(xué)生回答，預(yù)設(shè)：閏土健康活潑、機(jī)智勇敢、聰明能干、見多識(shí)廣。學(xué)生讀文章畫句子學(xué)生回答，預(yù)設(shè)：外貌。學(xué)生回答，預(yù)設(shè)：圓臉、氈帽、銀圈。學(xué)生傾聽學(xué)生回答，預(yù)設(shè)：健康、可愛。學(xué)生輕聲讀文章。學(xué)生回答，預(yù)設(shè)：景美；深藍(lán)、金黃、碧綠。學(xué)生回答，預(yù)設(shè)：閏土機(jī)智勇敢；猹機(jī)靈；動(dòng)作：捏、刺，扭、逃。學(xué)生回