人教版小學(xué)六年級(jí)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)_第1頁(yè)
人教版小學(xué)六年級(jí)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)_第2頁(yè)
人教版小學(xué)六年級(jí)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)_第3頁(yè)
人教版小學(xué)六年級(jí)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)_第4頁(yè)
人教版小學(xué)六年級(jí)負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩21頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)(一)試一試(一)試一試(2012年年1月月21日日20時(shí)時(shí)2012年年1月月22日日20時(shí))。時(shí))。下面是中央氣象臺(tái)下面是中央氣象臺(tái)2012年年1月月21日下午發(fā)布的六個(gè)城日下午發(fā)布的六個(gè)城市的氣溫預(yù)報(bào)。市的氣溫預(yù)報(bào)。(一)建立(一)建立“標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”概念概念(一)建立(一)建立“標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)”概念概念零上零上20零下零下20202020(二)滲透(二)滲透“對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)”思想思想1010(二)滲透(二)滲透“對(duì)應(yīng)對(duì)應(yīng)”思想思想2100124再看一次這個(gè)氣溫預(yù)報(bào)圖再看一次這個(gè)氣溫預(yù)報(bào)圖片,感受一下正、負(fù)數(shù)的片,感受一下正、負(fù)數(shù)的優(yōu)越性。優(yōu)越性。(三)體驗(yàn)正、負(fù)數(shù)的優(yōu)越性(三)體驗(yàn)

2、正、負(fù)數(shù)的優(yōu)越性(2012年年1月月21日日20時(shí)時(shí)2012年年1月月22日日20時(shí))。時(shí))。2000多年前的多年前的九章算術(shù)九章算術(shù)記載記載, , 那時(shí)的那時(shí)的人就有了人就有了“糧食入倉(cāng)為正,出倉(cāng)為負(fù);收糧食入倉(cāng)為正,出倉(cāng)為負(fù);收入的錢為正,付出的錢為負(fù)入的錢為正,付出的錢為負(fù)”的思想。的思想。算籌算籌(chu)紅籌紅籌為正,為正,黑籌黑籌為負(fù)為負(fù)400多年前法國(guó)數(shù)學(xué)家吉拉爾首先采用多年前法國(guó)數(shù)學(xué)家吉拉爾首先采用“”和和“”表示相反意義的量。表示相反意義的量。 (1)倉(cāng)庫(kù)上午運(yùn)進(jìn)糧食3t,記作 ; 下午運(yùn)出糧食2t,則記作 。(2)張叔叔做生意,11月份賺了6000元,記作 ;12月份虧了2

3、000元,可以 記作 。(3)與標(biāo)準(zhǔn)體重相比,小峰重了2.5kg,記作 ;小悅輕了1.5kg,則記作 。 1. 用正負(fù)數(shù)的形式記錄下面的數(shù)量用正負(fù)數(shù)的形式記錄下面的數(shù)量。3t2t6000元元2000元元 2.5kg1.5kg(5)如果小紅向西走了3m記作3m,那么 2m表示的是 。(4)海河夏季水位上升 m,記作 m, 那么 m,表示 。 小紅向東走了小紅向東走了2m103103107 水位下降水位下降 m107珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰海平面可以記作(海平面可以記作( )比海平面高比海平面高8844.43m吐魯番盆地吐魯番盆地比海平面低比海平面低155m,通常記作(通常記作( )通常記作(通常記作

4、( ) 0m8844.43m155m2. 填一填。填一填。3. 生活中的負(fù)數(shù)生活中的負(fù)數(shù)3. 生活中的負(fù)數(shù)生活中的負(fù)數(shù)5g3. 生活中的負(fù)數(shù)生活中的負(fù)數(shù)4. 某班學(xué)生的平均身高某班學(xué)生的平均身高145cm。其中小靜的身高。其中小靜的身高142cm, 小剛的身高小剛的身高145cm,苗苗的身高,苗苗的身高148cm。姓名姓名小靜小靜小剛小剛苗苗苗苗把平均身高記為把平均身高記為0cm(一)如果把平均身高記為(一)如果把平均身高記為0cm,如何表示,如何表示3名同學(xué)的身高?名同學(xué)的身高?(二)如果把小靜的身高記為(二)如果把小靜的身高記為0cm,那么另兩名同學(xué)的身高又該如何表示?,那么另兩名同學(xué)的身

5、高又該如何表示?3cm3cm3cm6cm0cm0cm把小靜身高記為把小靜身高記為0cm姓名姓名小靜小靜小剛小剛苗苗苗苗把平均身高記為把平均身高記為0cm3cm3cm3cm6cm0cm0cm把小靜身高記為把小靜身高記為0cm3cm0cm3cm小靜小靜小剛小剛苗苗苗苗小靜小靜小剛小剛苗苗苗苗0cm3cm6cm小昊小昊0150cm小斌小斌1149cm小明小明2148cm小博小博3147cm小聰小聰3153cm小超小超2152cm小洋小洋1151cm5. 王老師將一次跳遠(yuǎn)測(cè)試中七名同學(xué)的成績(jī)做了如下記錄,如果位于這王老師將一次跳遠(yuǎn)測(cè)試中七名同學(xué)的成績(jī)做了如下記錄,如果位于這組數(shù)據(jù)中位數(shù)的一名同學(xué)的測(cè)試

6、成績(jī)是組數(shù)據(jù)中位數(shù)的一名同學(xué)的測(cè)試成績(jī)是150cm,那么其余幾位同學(xué)的,那么其余幾位同學(xué)的成績(jī)分別是多少厘米?成績(jī)分別是多少厘米?姓名姓名小聰小聰小洋小洋小博小博小明小明小斌小斌小超小超小昊小昊記作記作(cm)3132120成績(jī)成績(jī)(cm)15315114714814915215001233210123321012332101233210123321012332101233210123321012332101233210123321012332101233210123321012332101233210123321012332101233210123321012332101233215613134564228797 8956131345642200.10.20.30.40.50.6 0.70.80

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論