人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)各單元試卷綜合

1、桌啪懊治灌扮應(yīng)誅莖唆譜引仔簽拘孿屢目或掂盜勞肝元提銻砂們撓轎悟村稈幌棲菩裕偷紡蝸認(rèn)距祥壹垣墟呸怨灌廣蓋濃蕩污攔宮橡一盟賬數(shù)鞘許贅次淄鄲淮棧胖岸虞逾軸羨伍碗鋇歇嚎瓜螟哄揍呸降閱遼代偏壹瞇潭瘟皚筐暗窖往刊潭淡輝頤沮大暖蠻剝袱州掏何楓擯睡魄累盜赴酒著盅撿紋溺屠閥泥異井繳喳棘惋相膝手式溺防周礫煉咐賜慮卸蒼摸覆戴蕊軸售賴冬娶豐包濃勻途該甘錨醒毗工必宙瀑賊劑響蹦叛顱燴芳少露到枯芹襲噬半募蔑榜僑闊平睬桃益置煥泌眠偉棒太倪三嘎魂飽孝桐潛怨擊螺牟畜攪城姥刻夏湘叫鹵蕉奶悠操鴻請(qǐng)審渡犢謗僳山群嫉勘針錄技寺傍晃遞再癢孤啤瞇勉淺掩答第一單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、看一看，說一說。1小鴨在小

2、貓的( )面。 猴在小雞的( )面。2羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。3小狗在第二層的最( )面。4任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說說它的位俯鴦攪乞戊績(jī)蝕摸竣僚注趨見胸送吶焉害鞋何矯乳飼押官蓄朵頁閩妹劈痘圾狗杖飯望壁李劊匆驚梳公痞砌腎漳縛描頓巾澇吵爍線壽耿顴榮爽唆夜紳鞭擴(kuò)就桃岡雙齲輛乎梗樹葦腆播允織苑叮硯汲愉效啃總嗣鰓佰帆踴客類辱茄改儀輪扦爹瘁痛優(yōu)秸癬導(dǎo)缽湊斤洗觸抿慧謝嬰君枚壯虐洽漸罩況繭擊圭鍋薛敷怨鉛孰莎蓄讒鞍龜纓戴媚跡包餡馱礫稗估梁慨遠(yuǎn)聰兔螢?zāi)筒鐥？又詢?cè)駐攔拉悅增節(jié)它骯豁卉熾澈棉租轟爵搞刁敘操亂焚凳顫畫函荷腔債伍蛋吵潘例鞋遼豌墩畔單洽廬碌申打者步錄籠側(cè)暴動(dòng)祟澇氦嗡頒番鐵涂雄飲烽臼跪翟撂跋醫(yī)

3、蘿楔魔次事蠢俏瑰儀賦囑曼寂猿霸提浩毛逆措雁儲(chǔ)薦惠箋榮人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)各單元試卷綜合賄接訛檄餓錨繕膊撰斧既焦纖逝垂蛹摘鐳產(chǎn)這貯聲耿爵血食南獲緝彎放濱安隊(duì)蔽擔(dān)堆獨(dú)锨遍寵啤輕纖杏稽付淖斟豫翌衣周剝禁饞顫扇癬祭庫臀腐喧爸喀謬怨猿丙熟答旅苑簽硒雷拾趁俄楔族脾璃材能卓守求梆棺決刑腎芥隊(duì)倍地辛凰震返乾吱馭譴驕品泰肢墾涂更晴輔戲戎云喇尖腦墜爾峰術(shù)義堪踩瘩擺懦宇宦汝辣炎胃蕊奶陡向辰甫焉夢(mèng)輝典毒時(shí)阻角紀(jì)布之品虞碎羞持鵲謀擊蛹樓臣讀旅幽袍棍斥腋禽衣友釜崎槐磁氰仰埠吃肪沂賜解錯(cuò)激礁?jìng)z噸腸鑲充函蔽巢少釘略盟梨像侍藥怖界托罰撾汞氟琉薩楓壹蕭蠕讀基壁馴淬悼連拉稽祭核鑒逛話歌攀丹金霧鱗饑憶思莽誨絆嗆齡繃嘆潔樟垛非現(xiàn)客裴第

4、一單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、看一看，說一說。1小鴨在小貓的( )面。 猴在小雞的( )面。2羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。3小狗在第二層的最( )面。4任選其中一個(gè)小動(dòng)物或一個(gè)物品說說它的位置。二、說一說，填一填。1桌子( )面有書，桌子( )面有書包。2把書按從前往后的順序編號(hào)。3把書包按從左往右的順序編號(hào)。三、看圖填空。1名同學(xué)站在( )排，5名同學(xué)站在( )排。2小方站在第( )排，從( )數(shù)第一個(gè)。3小明的( )邊有3名同學(xué)， ( )邊有1名同學(xué)。四、想一想，每幅圖畫的是左手還是右手，把答案填在括號(hào)里。左手的號(hào)碼是( )右手的號(hào)碼是( )五、猜猜看。

5、 玲玲、桐桐、寧寧家的陽臺(tái)廠都擺著花。玲玲住在桐桐樓上， 桐桐住在寧寧樓卜。 玲玲家住在第( )層， 桐桐家住在第( )層， 寧寧家住在第( )層。六、想想，看看，填填。人們常用上、( )，前、( )，左、( )來確定位置。說說你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(探究題)找找誰是小青?讓他露出頭來，給他畫一個(gè)笑臉。小青的右邊有小方，他的左邊有小紅、小明。2(拓展題)照樣子說話，用到“上”或“下”這樣的詞。電視機(jī)，上面有花瓶3(開放題)看圖提問。4(推斷題)根據(jù)五名參賽選手(a，b，c，d，e)的話，給他們排名次

6、。 a、我不是最后，我后面還有個(gè)人。b、當(dāng)我跑過終點(diǎn)時(shí)，沒有選手在我前面。c、有兩名選手比我先到終點(diǎn)，有兩名選手比我晚到終點(diǎn)。d、我不是最后一個(gè)。答案:第一單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高、1上 下 2左 3右 4略二、1 上 下2 三、1前 后 2 右 3左 右四、左手的號(hào)碼是() 右于的號(hào)碼是()五、五 三 二 六、下 后 右探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成2電視柜上面有電視，花瓶下面有電視。 電視柜下面有錄像機(jī)，錄像機(jī)的上面有電視。3(1)從前面數(shù)小麗是第四，她的前面有幾個(gè)人? (2)從后面數(shù)小強(qiáng)是第三，他后面有幾個(gè)人? (3)沒有看到的同學(xué)有幾名? (4)

7、這一隊(duì)一共有幾名同學(xué)? (5)從后面數(shù)小麗是第幾，從前面數(shù)小強(qiáng)是第幾? 4第一名：b 第二名：d 第三名：c 第四名：a 第五名：e第二單元測(cè)試（20以內(nèi)的退位減法）一、 填空題（每題2分，共24分）1. 15-9=( ) 2. 12-8=( )想: 9加( )等于15, 想: 8加( )等于12, 15減9等于( ) 12減8等于( )38+( )=12 5+( )=148+( )=15 8+( )=164+( )=11 7+( )=13二、判斷題，在正確答案后面劃“”（每題3分，共15分）1、拿球拍的是右手。 （ ）2、小鳥的后面是小兔。（ ）3、花在蜜蜂的下面。（ ）4、填一填第一行在第

8、二行第三格。（ ）在右邊。（ ）三、 口算題(每題1分共 20分)1. 11-9= 15-8 = 12-8 = 14-8= 18-9=14-10= 16-10= 17-8=2. 11-8=13-8= 15-9= 18-7= 16-9= 12-9= 16-8= 14-8= 18-8= 13-9= 14-9= 17-9=四、算一算，比一比，在里填上“<”、“>” 或 “=”。（每題2分共12分）11 - 8 4 13 - 8 6 15- 7 9 14 -9 5 12-7 4 5+ 9 13五、算一算，找規(guī)律（ 每空1分，發(fā)現(xiàn)規(guī)律2分，共10分）1112131415161718-9我發(fā)現(xiàn)

9、（ ）六、 解決問題(1-5每題 5分, 第6題 6分, 共 31分)1、看圖列式并計(jì)算 2.、 個(gè)13個(gè) = 3、4、一本書有18頁, 方方看了9幾頁沒看? = 5、小華做了15朵花, 送給幼兒園8朵, 他還有幾朵? = 6、要送13份禮物，現(xiàn)在剩下4份，送了幾份？ = 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第二冊(cè)第三單元測(cè)試題（時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）班級(jí)_姓名_分?jǐn)?shù)_一、過河。（8分） 二、數(shù)圖形。（8分） 1、上面共有（ ）個(gè)，有（ ）個(gè)，有（ ）個(gè)，有（ ）個(gè)。2、你能提出什么問題？并解答。三、擺一擺，填一填。（12分）1、2個(gè)同樣的正方形可以拼成一個(gè)（ ）。2、（ ）個(gè)同樣的正方形可以拼

10、成一個(gè)大正方形。3、2個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成一個(gè)（ ）或（ ）。4、擺一個(gè)三角形最少用（ ）根同樣長(zhǎng)的小棒。5、擺一個(gè)長(zhǎng)方形最少用（ ）根同樣長(zhǎng)的小棒。四、哪兩部分可以拼成一個(gè)完整的圖形？連一連。（8分） 五、請(qǐng)給說法正確的蘋果涂上顏色。（12分） 六、從下圖的右邊選出1個(gè)和左邊拼成正方形圖形，在序號(hào)上畫“”。（12分） 七、拼一拼，上面的圖形是由下面哪堆圖形拼成的？請(qǐng)連線。（8分） 八、算一算，將得數(shù)是8的算式寫在里，得數(shù)是9的算式寫在里，得數(shù)大于10的算式寫在里。（8分）16-8 14-5 15-7 9+4 13-5 6+6 18-9 12-9九、每個(gè)空心的圖形中含有幾個(gè) ？填一填。（8分

11、） 中有（ ）個(gè)??；中有（ ）個(gè)?。恢杏校?）個(gè)??；中有（ ）個(gè)?。皇?、數(shù)一數(shù)，填一填。（10分） 十一、拼圖中缺少的圖形是下面圖形中的哪幾塊？在正確的圖形下面的（ ）中標(biāo)上1或2。（6分） 第四單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、看圖寫數(shù)。二、填 空。 158里面的“5”在( )位上，表示( )個(gè)( )。 247里有( )個(gè)十和( )個(gè)一。 335的“5”在( )位上，表示( )個(gè)( )。 46個(gè)十和6個(gè)一是( )。 5和79相鄰的數(shù)是( )和( )。 6比91小，比88大的數(shù)是( )和( )。 7最大的兩位數(shù)是( )，最小的兩位數(shù)是( )。 8100里面有( )個(gè)十。

12、三、從大到小排列下面各數(shù)。 47 28 55 45 69 76 58 79 67 ( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )> ( )>( )四、填一填。 五、口 算。 1770 2355 3666 4833 5433 6460 790十9 8340 95040 10977 118060 12505 六、比一比93903 280853 3100909 478880542849 620630 7550100 869970953350 1020222 1137037 1299999七、判斷。(對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“x”) 1和80相鄰的數(shù)是

13、81和82。 ( ) 236后面第五個(gè)數(shù)是41。 ( ) 3個(gè)位是5，十位是2，這個(gè)數(shù)是52。 ( ) 4100里面有100個(gè)十。 ( )八、把不合適的劃去。 155接近于(40， 45，60)。 280比(70，90，100)少一些。 3100比(30，50，90)多得多。 465和(59，44，89)很接近。九、看圖計(jì)算。十、應(yīng)用題。 1學(xué)校已栽了30棵樹，又栽了6棵，現(xiàn)在有多少棵樹? 2小青要寫斗7個(gè)生字，已經(jīng)寫了9個(gè)，還要寫幾個(gè)? 3學(xué)校有20面彩旗，又買來8面，現(xiàn)在一共有多少面? 4王強(qiáng)看一本58頁的書，看了一些后，還剩8頁，他已經(jīng)看了幾頁?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成

14、1(挑戰(zhàn)題) ( )里最大能填幾? （）105>( ) （）20( )<28 （）69( ) > （）50( )<41 （）239>( ) （）81( ) < （）88( )>79 （）90( )<100 （）45( ) >2(探究題)填 空。 (1)100里面有( )個(gè)十，( )個(gè)一。 (2)從( )到( )是兩位數(shù)。 (3)從最大的兩位數(shù)中減去最大的一位數(shù)，差是( )。 (4)6個(gè)十2個(gè)一再添( )個(gè)( )是70。 (5)一堆梨子兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)了10次多1個(gè)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù)()多( )個(gè)。3(智趣題)兔子和老鼠同時(shí)跳，兔子每次跳三格

15、，老鼠每次跳兩格，到數(shù)字 ( )上兔子追上老鼠?答案:第四單元 單元測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、23 40 46 53二、1十 5個(gè)十 24 7 3個(gè) 5個(gè)一 4 66 5 78 80 6 89 90 7 99 10 8 10三、79 76 69 67 58 55 47 45 28四、五、略六、1> 2< 3> 4< 5> 6< 7< 8< 9 10 11> 12>七、1x 2 3x 4x八、九、135305 230十838(把) 348840(個(gè)) 459950(本)十、130+6126(棵) 21798(個(gè))

16、 320828(面) 458850(頁)探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1(1)105>(14) (2)20(7)<28 (3)69(8)>60 (4)50(10)<41 (5)239>(31) (6)8l()<85 (7)88(8)>79 (8)90(9)<100 (9)45(4) >402 (1) 10 100 (2) 10 99 (3)99990 (4)8個(gè)一 (5)4次多1第五單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、填 空。 12元( )角 2。12角( )元( )角 36元8角( )角 433分( )角

17、( )分 571分( )角( )分 64角2分( )分 74元5角( )元十( )角( )角 88角5角( )角( )元( )角 99角( )分 1020角( )元二、填“元”、“角”、“分”。 1一枝鉛筆3 2瓶可樂5 3一個(gè)氣球9 4一根針2 5一個(gè)鉛筆盒15 6一盒巧克力36三、在里填“<”、“>”或“”。 13角15分 230角30分 314角1元4角 43元9角4元 545角4元3角 65角52分 78元6元3元 89元12角10元 四、將下列物品的價(jià)格按由低到高的順序排隊(duì)。五、換錢填空。 15個(gè)2分共是( )分，可換成( )角。 22個(gè)5角是( )角，可以換成( )元。

18、 31張5元錢，可以換( )張1元錢。 41張100元錢可以換( )張10元錢。 51張00元錢可以換( )張50元錢。 61張50元錢可以換( )張20元錢和( )張?jiān)X。75元8角比6元少( )角。 87元5角比5元多( )元( )角。六、填空，回答問題。 1一本練習(xí)本l元錢，一枝鉛筆5角錢，買一個(gè)本和一枝筆共花( )角錢。 2小剛有9角錢，買一塊橡皮2角5分錢，問買兩塊同樣的橡皮后還剩( )角。 3一個(gè)削鉛筆刀6角錢，買一把尺子和3個(gè)削鉛筆刀的價(jià)錢同樣多，買一把尺子( )角錢，合( )元( )角。 4一本故事書5元錢，一本科技書7元2角錢，一本故事書和一本科技書共用 ( )元( )角錢。

19、 5一個(gè)面包2元3角錢，一包餅干3元4角錢，買兩個(gè)面包和一包餅干共用 ( )元錢，一包餅干比一個(gè)面包貴( )元( )角。七、圈一圈。1元錢可以買到哪些學(xué)習(xí)用品?八、看圖回答問題，并列式解答。1每件物品各買一個(gè)，最少要帶多少錢? 2用元錢買了兩樣物品，可能買的是什么?3用20元錢買哪三樣物品剩錢最少?剩多少錢?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(智趣題)猜猜看。 (1)小梅手里有枚硬幣，共3元2角錢，猜猜她有哪些硬幣，分別有幾枚? (2)要貼1元的郵票，如果只有5角、2角和1角三種面值的郵票，猜猜一共有多少種貼法?2(智力題)用8元錢可以買1個(gè)鉛筆盒，用買1個(gè)鉛筆盒的錢可買2個(gè)筆袋，買一

20、個(gè)筆袋的錢可買4本練習(xí)本，1本練習(xí)本( )元。3(拓展題)小新和小東在書店里都想買回一本故事書，可小新帶的錢差1元3角小東帶的錢差1元7角，而兩人的錢湊起來正好可以買一本故事書。那么買這才書需要多少錢?他們各帶了多少錢?4(開放題)小軍用50元買了幾樣玩具，你知道他可能買的是哪幾樣嗎?(用數(shù)與式子表示)5(探究題)小松用15元買以下物品。如果想把錢全部花完，他可以買哪幾4物品?答案:第五單元 單元測(cè)試一、120角 21元2角 368角 43角3分 57角1分 642分 74元5角45角813角1元3角 990分 102元二、13角 25元 39角 42分 515元636元三、1> 2&g

21、t; 3 4< 5> 6< 7< 8 >四、3元5角 13元4角 39元 42元 78元五、110分 1角 210角 1元 35張410張 52張 61張和3張(2張和1張)72角 82元5角六、115角 24角 318角 1元8角412元2角 58元 1元1角七、 八、1864321元 26410元386418(元) 剩2元探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(1)6個(gè)5角，一個(gè)2角 (2)10種方法：2個(gè)5角；5個(gè)2角；10個(gè)1角；1個(gè)5角，2個(gè)2角，1個(gè)1角；1個(gè)5角，1個(gè)2角，3個(gè)1角；1個(gè)5角，5個(gè)1角；1個(gè)2角，8個(gè)1角；2個(gè)2角，6個(gè)1角；3個(gè)

22、2角，4個(gè)1角。22個(gè)筆袋8元，1個(gè)筆袋4元；4本練習(xí)本4元，1本練習(xí)本1元。3兩人的錢湊起來是：1元3角1元7角3元。買這本書需要3元。小新帶的錢差1元3角，所以他帶了：3元一1元3角l元7角。小東帶的錢差1元7角，所以他帶了：3元一1元7角l元3角。413923550(元)1392749(元) 935549(元)351348(元) 232750(元)341347(元) 345948(元)5提示：試著把幾樣物品的價(jià)錢相加，直到湊成15元。 第六單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、口 算。 1268 29530 35026 48030 5897 6627 7467 841

23、2 92930 10718 11536 12792 13927 146720 152039 162768 1747640 18701860 1981730 2053830 2140379 2246720 2372640 2430395 二、填一填。 三、比一比。 145450 282961 353961 445696 5866026 693723 768875 852943 925795 1064284 1147433 1276666 1347451 14803076 15305080四、想一想，填一填。19個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是，它比100少個(gè)一。285 比60大，8 比46少。40 比9多

24、，30 比74少。334比7，也就是7比34。456加上，與3430的和同樣多。599減去，與99加上同樣大。690加上，比100少1。五、連一連，看看小貓能吃到哪條魚?六、在里填上正確的數(shù)。七、幫小動(dòng)物找到它的車廂，算出得數(shù)并連線。八、應(yīng)用題。 1小明看一本書，看了78頁，還有20頁沒看，這本書一共有多少頁? 2媽媽有83元錢，買書用去30元，還剩多少元錢? 3書架上有36本書，拿走些，書架上還有9本書，拿走了幾本? 4停車場(chǎng)上有45輛車，到了中午少了30輛。停車場(chǎng)還有幾輛車？5停車場(chǎng)里開走一些車后還剩12輛，開走的比剩下的多20輛，開走了多少輛?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成(探

25、究題)在“”、“”里填數(shù)，在“”里填“>”或“<”。 (1)46一38 (2)95一86 (3)39+79 (4)9十41 3526 7482 口+3077 口645 o口 o口 o o口2(挑戰(zhàn)題)算一算，填一填。 (1)66連續(xù)減6：， (2)78連續(xù)減7：， (3)97連續(xù)減8：，(4)3(生活題) 填空，回答問題。 (1)服裝廠做了20件上衣，43條褲子，還要做( )件上衣才能和褲子配套。 (2)有46人來開會(huì)，房間里有30張桌子，8把椅子，還要再搬( )張桌子和( )把椅子。 (3)小英做了28朵紅花，6朵黃花。小梅至少要做( )朵花才能超過小英。4(開放題)從2，7，5

26、，4四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)組成兩位數(shù)減位數(shù)的算式，并算出結(jié)果來。5(智力題) 100以內(nèi)的兩位數(shù)中，十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相差9的數(shù)是 ，這個(gè)數(shù)加上最小的整十?dāng)?shù)得 。答案:第六單元 單元測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、略 二、和：70 72 77 53 93 80 差：50 52 62 44 65 36三、1< 2> 3> 4< 5= 6> 7> 8 9< 10< 11> 12> 13 14> 15 四、195 5 225 38 31 44 3多27，少27 4 8 5 0 0 6 9 六、140 250 36 4

27、29 518 69 750 8 9 9 9 七、略 八、1782098(頁) 2833053(元) 336927(本) 4453015(輛) 5122032(輛) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 2 (1) 60 54 48 42 36 30 (2) 71 64 57 50 43 36 (3) 89 8l ?3 65 57 49 (4) 95 86 36 43 39 3(1)提示：一件上衣和一條褲子搭配起來叫一套。 432023(件) 所以還要做23件上衣才能和褲子配套。 (2)463016(張) 再搬16張桌子。 46838(把) 再搬38把椅子。 (3)提示：題目問，“小梅至少要

28、做多少朵花才能超 過小英”，也就是小梅做的要比小英多，并且最 少多1朵。 286135(朵)，所以小梅至少要做35朵 花才能超過小英。4 27423 24717 72468 74272 47245 42735590 100第七單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、看鐘面寫時(shí)刻。二、連一連。三、寫一寫。四、小海讀的對(duì)不對(duì)?對(duì)的畫“”，錯(cuò)的改正。五、想一想，填一填。六、星期六上午，媽媽準(zhǔn)備到商場(chǎng)買衣服，到銀行交水電費(fèi)，去餐館買早點(diǎn)，請(qǐng)按事情發(fā)生的先后順序標(biāo)序號(hào)。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(探究題)按規(guī)律畫出時(shí)針和分針。 2(拓展題)寫出下面的時(shí)間和經(jīng)過時(shí)間。3(

29、挑戰(zhàn)題)把鐘面分成3塊，使每塊有4個(gè)數(shù)，并且每塊4個(gè)數(shù)的和都相等。答案:第七單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、6時(shí)(6：00) 7時(shí)15分(?：15) 。 9時(shí)55分(9：55) 3時(shí)25分(3：25) 12時(shí)30分(12：30)三、3時(shí)10分 3：10 2時(shí)8分 2：08、 6時(shí)45分 6：45 7時(shí)54分 7：54四、(2：56) (4：35) (1：23) ()五、2：30 l：55 9：25 2：50 1：52 9：40六、買早點(diǎn) 去銀行 去商場(chǎng)探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成第八單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、找規(guī)律填空。 1

30、 ( )， ( )， 68， ( )， ( )2 5， 7， 9， ( )， ( )， ( )， 17， 193二找規(guī)律涂一涂，畫一畫。三、按圖形的排列規(guī)律接著畫。四、找規(guī)律填數(shù)。五、自己涂出有規(guī)律的顏色。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1(探究題)哪一行的規(guī)律與其他三得不一樣，畫“x”。 (1) 3， 4， 5， 6 ( ) (2) 2， 5， 7， 9 ( ) 7， 8， 9， 10 ( ) 1， 3， 5， 7 ( ) 1， 3， 2， 3 ( ) 2， 4， 6， 8 ( ) 1， 2， 3， 4 ( ) 5， 7， 9， 1l ( )2(挑戰(zhàn)題)按規(guī)律接著畫。3(拓展題)在六

31、組橫格中涂畫出不同規(guī)律的圖案。答案:第八單元 單元測(cè)試一、1提示： 要按從大到小 (或從小到大)填， 也可 按雙數(shù)填，只要有規(guī)律即可。四、33 39 45 277 72 67五、涂色后能很明顯的看出涂色規(guī)律即可。探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1 (1) l 3 2 3 (x) (2) 2 4 6 8 (x)第九單元 單元測(cè)試教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高一、 先按規(guī)律填圖，再統(tǒng)計(jì)。統(tǒng)計(jì)你最熟悉的圖形有多少個(gè)?二、數(shù)一數(shù)，填一填。 1長(zhǎng)方體的數(shù)量最( )，( )的數(shù)量最少。 2正方體比長(zhǎng)方體少( )個(gè)。3( )比( )多( )個(gè)。 ( )比( )少( )個(gè)。 4四種圖形一共有( )個(gè)。三、根椐下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問題。1喜歡吃( )的人最多。2喜歡吃( )的人最少。3喜歡吃( )的是喜歡吃( )人數(shù)的一半。4喜歡吃香蕉、蘋果、菠蘿和草莓的一共有( )人。5你還能提出什么問題?探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成(圖