計(jì)時(shí)雙基練 答案

1、參考答案計(jì)時(shí)雙基練(一) 走近細(xì)胞1.解析本題考查原核細(xì)胞、真核細(xì)胞等的相關(guān)知識，意在考查考生的獲取信息、判斷和應(yīng)用能力。選項(xiàng)A，細(xì)菌是原核生物，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核。選項(xiàng)B，細(xì)菌是原核生物，所含DNA是裸露的。選項(xiàng)C，臺灣乳白蟻是真核生物，它進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供。選項(xiàng)D，真核生物與原核生物共有的細(xì)胞器是核糖體。答案A2.解析本題考查原核細(xì)胞、低等植物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞的區(qū)別，意在考查考生的理解能力和分析能力。顫藻屬于藍(lán)藻，是原核生物。含有葉綠素和藻藍(lán)素，只具有核糖體這一種細(xì)胞器，不含中心體和染色體；水綿屬于綠藻，為低等植物，含葉綠體、核糖體、中心體和染色體等；黑藻屬于高

2、等植物，含葉綠體、核糖體和染色體等，不含中心體。答案C3.解析本題考查原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、細(xì)胞學(xué)說建立的意義等知識點(diǎn)，意在考查考生對生物學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，但都有相似的細(xì)胞膜、都有核糖體，遺傳物質(zhì)都是DNA，因此仍具有統(tǒng)一性。原核生物中也有自養(yǎng)型的硝化細(xì)菌和藍(lán)藻等。答案D4.解析鴕鳥的卵細(xì)胞較大，貯存了大量的營養(yǎng)物質(zhì)，供給胚胎發(fā)育需要。答案B5.解析布魯氏桿菌細(xì)胞是一種原核細(xì)胞，只有核糖體一種細(xì)胞器，無以核膜為界限的細(xì)胞核；細(xì)胞生物含有的元素中，C是最基本的元素；布魯氏桿菌進(jìn)行無性生殖，只能發(fā)生基因突變，不會發(fā)生基因重組。答案B6.解析此題解題的切入點(diǎn)是原核細(xì)胞與

3、真核細(xì)胞的區(qū)別。硝化細(xì)菌與變形蟲在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是硝化細(xì)菌無核膜包被的細(xì)胞核，B項(xiàng)錯(cuò)誤；顫藻與發(fā)菜都屬藍(lán)藻，是原核生物，無葉綠體，C項(xiàng)錯(cuò)誤；一個(gè)動(dòng)物體的不同細(xì)胞遺傳物質(zhì)是相同的，細(xì)胞形態(tài)和功能有其多樣性是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，D項(xiàng)錯(cuò)誤。細(xì)菌和藍(lán)藻雖然各自的遺傳信息不同，但都以DNA為遺傳物質(zhì)，A項(xiàng)正確。答案A7.解析真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，A錯(cuò)誤；有染色體的細(xì)胞是真核細(xì)胞，原核細(xì)胞沒有染色體，但哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞和病毒也沒有染色體，B正確；通常真核細(xì)胞體積比原核細(xì)胞大，而細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率就越低，C正確；只有真核細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂

4、，D正確。答案A8.解析埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，錯(cuò)誤；病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無核糖體等細(xì)胞器，錯(cuò)誤；病毒營寄生生活，不能用普通的培養(yǎng)基來培養(yǎng)，只能用活細(xì)胞來培養(yǎng)，錯(cuò)誤。答案A9.解析本題考查原核生物和真核生物的區(qū)別，意在考查考生的識記能力和分析比較能力。原核生物的細(xì)胞中沒有核膜，幽門螺旋菌、大腸桿菌屬于細(xì)菌，顫藻屬于藍(lán)藻，都是原核生物；酵母菌和曲霉屬于真菌，草履蟲屬于原生動(dòng)物，它們都是真核生物，都有核膜。答案C10.解析由圖可知，圖示生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此都含有DNA、RNA兩種核酸。有核膜、核仁，是真核細(xì)胞，是原核細(xì)胞。是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖，細(xì)菌有自養(yǎng)型和異養(yǎng)型。是變形蟲，通過細(xì)胞膜的流動(dòng)來攝取食

5、物。答案C11.解析本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查考生的分析判斷能力。甲無核仁，說明為原核細(xì)胞，但有光合色素，據(jù)此可判斷最可能為光合細(xì)菌；乙有核仁，說明為真核細(xì)胞，但無線粒體，據(jù)此可判斷最可能是蛔蟲；丙有光合色素和葉綠體，且有中心體，外層結(jié)構(gòu)能被纖維素酶分解，最可能是低等植物衣藻；和丙相比，丁無中心體，所以最可能是高等植物水稻。答案D12.解析隨著物鏡放大倍數(shù)增大，視野變暗，因此在相同的光圈下，甲視野較乙視野亮；甲是在低倍鏡下看到影像，若置于高倍鏡下，視野范圍變小，故在甲中觀察到細(xì)胞在乙中不一定都能被觀察到；由于在顯微鏡下觀察到的是倒像，因此玻片右移，甲、乙的影像均向左移動(dòng)；物像需要在

6、低倍鏡下調(diào)整清晰后再移到高倍鏡下，并調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。答案A13.解析顯微鏡的放大倍數(shù)目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)。在放大100倍時(shí)，設(shè)視野直徑為d，則面積S2，此時(shí)視野中有64個(gè)細(xì)胞；當(dāng)放大到400倍時(shí)，其直徑相當(dāng)于原來的1/4，則圓面積S2，即為原來的1/16，故看到的細(xì)胞數(shù)目為64/164個(gè)。答案B14.解析本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識，意在考查考生運(yùn)用知識的能力。動(dòng)物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中具有系統(tǒng)層次，而植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中不具有這一層次，所以山羊和楊樹不具有相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次；豐富度是物種豐富度，物種豐富度的研究屬于群落結(jié)構(gòu)層次的研究；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不

7、屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；單細(xì)胞生物既可以看作細(xì)胞層次，又可以看作個(gè)體層次。答案B15.解析從題干的圖像辨析中可以看出，B圖是原核細(xì)胞，其余各個(gè)圖像都是真核細(xì)胞，細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的依據(jù)是細(xì)胞是否具有以核膜為界限的細(xì)胞核；B圖是藍(lán)藻細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，藍(lán)藻沒有葉綠體，但是能利用細(xì)胞中的色素進(jìn)行光合作用，C圖是葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。因?yàn)樵思?xì)胞中只有一種細(xì)胞器，即核糖體，所以A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體；地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的只能是B；提取細(xì)胞膜時(shí)通常選用D圖中的紅細(xì)胞，原因是在哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中，沒有細(xì)胞核，也沒有核膜

8、，同時(shí)也沒有線粒體等細(xì)胞器，所以得到的膜比較純。答案(1)有無以核膜為界限的細(xì)胞核B(2)B、C核糖體(3)細(xì)胞B(4)紅哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核和眾多的細(xì)胞器，提取的膜比較純16.解析顯微鏡的放大是徑向放大。放大倍數(shù)是目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。在使用高倍鏡時(shí)應(yīng)先用低倍鏡，觀察的標(biāo)本應(yīng)選擇沒有細(xì)胞重疊的區(qū)域。若鏡頭臟了，不能用手擦，也不能用布擦，應(yīng)用專門的擦鏡紙來擦。放入的小塊植物組織展平后應(yīng)蓋上蓋玻片。顯微鏡的成像特點(diǎn)是倒像，相當(dāng)于把標(biāo)本水平轉(zhuǎn)180度后所呈現(xiàn)的狀態(tài)。一般來說在反光鏡和光圈穩(wěn)定不變的情況下，放大倍數(shù)愈小，視野越亮，看到的細(xì)胞愈小，數(shù)目愈多；反之，放大倍數(shù)愈大，視野愈暗

9、，看到的細(xì)胞愈大，數(shù)目愈少。反光鏡調(diào)整不好，導(dǎo)致視野一半明亮，一半黑暗。答案(1)長度100(2)不正確。正確的操作：轉(zhuǎn)動(dòng)5降鏡筒轉(zhuǎn)動(dòng)5調(diào)至看到物像轉(zhuǎn)動(dòng)4調(diào)至物像清晰(3)擦拭鏡頭不應(yīng)用紗布，而應(yīng)用專門的擦鏡紙。放入小塊組織后展平，然后再蓋上蓋玻片，再放置到顯微鏡載物臺上固定(4)q (5)C (6)C(7)切片標(biāo)本切的厚薄不均勻反光鏡沒有調(diào)整好17.解析首先要明確實(shí)驗(yàn)的目的，如果實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟幻鞔_，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案也就成了無的放矢。在實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)過程中，應(yīng)遵循單一變量原則，保證實(shí)驗(yàn)條件盡可能相同，排除其他外界因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響和干擾。由于是探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果可能有多種情況。答案(1)探究熊蟲產(chǎn)生海藻

10、糖是否能保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到低溫的損傷(2)自身不含海藻糖也不能合成海藻糖(3)一定量的熊蟲產(chǎn)生的海藻糖將甲乙兩組細(xì)胞均置于271 的條件下冰凍數(shù)小時(shí)觀察并記錄兩組細(xì)胞的生活狀況(4)若甲組細(xì)胞均生活良好，乙組細(xì)胞均(或大部分)死亡，則說明熊蟲產(chǎn)生的海藻糖確實(shí)能保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到低溫的損傷；若甲、乙兩組細(xì)胞均(或大部分)死亡，則說明熊蟲產(chǎn)生的海藻糖不能保護(hù)組織細(xì)胞，不能使組織細(xì)胞避免受到低溫的損傷計(jì)時(shí)雙基練(二)細(xì)胞中的元素及無機(jī)化合物1.解析本題考查組成細(xì)胞的元素，屬于考綱分析判斷層次，難度較小。Mg、Ca、P都屬于大量元素；硼屬于微量元素，硼能促進(jìn)花粉管萌發(fā)，缺硼

11、導(dǎo)致“花而不實(shí)”。答案B2.解析本題考查組成細(xì)胞的元素，意在考查考生對生物學(xué)基礎(chǔ)知識的識記能力。選項(xiàng)A，多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都由許多單體構(gòu)成，每一單體都是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈作為基本骨架的。選項(xiàng)B，由于碳原子在組成生物大分子中的重要作用，科學(xué)家認(rèn)為“碳是生命的核心元素”，“沒有碳，就沒有生命”。選項(xiàng)C，人體細(xì)胞干重中碳的含量高達(dá)55.99%。答案C3.解析K對維持細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓具有重要的作用；由Fe參與組成的血紅蛋白存在于紅細(xì)胞中，不是內(nèi)環(huán)境的成分；磷脂、ATP中含有P，核糖由C、H、O三種元素組成，不含P。答案B4.解析本題主要考查水的存在形式及與細(xì)胞代謝的聯(lián)系，意在考

12、查考生的理解、分析能力。光合作用的光反應(yīng)階段進(jìn)行水的光解；基因表達(dá)的翻譯過程中有水的生成；曬干種子中含自由水，但自由水的含量較低；自由水的含量越高，人體細(xì)胞的代謝活動(dòng)越旺盛。答案A5.解析做物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇實(shí)驗(yàn)材料要把握兩個(gè)原則：一是相應(yīng)物質(zhì)的含量豐富；二是材料本身是無色或接近白色，防止材料本身的顏色對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾。鑒定還原糖時(shí)可以選用蘋果或梨，鑒定蛋白質(zhì)時(shí)可以選用雞蛋清或豆?jié){，鑒定脂肪時(shí)常選用花生子葉，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布可以選用口腔上皮細(xì)胞或洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。答案B6.解析細(xì)胞鮮重水含量最多，氧元素最多，其次是C、H、N、P、S元素。答案B7.解析淀粉、半乳糖、糖原

13、都屬于糖類，都由C、H、O構(gòu)成。答案B8.解析考查自由水的作用。種子含水量增加，自由水含量增加，新陳代謝旺盛，呼吸作用加快。答案A9.解析細(xì)胞鮮重含量最多的化合物是H2O，由H、O兩種元素組成；含量最多的元素是O；細(xì)胞干重含量最多的化合物是蛋白質(zhì)；組成細(xì)胞的各種化學(xué)元素中，微量元素的總量不超過3%。答案B10.解析本題綜合考查生物體內(nèi)水分的存在形式、自由水和結(jié)合水的生理作用、不同細(xì)胞內(nèi)水的存在形式的差異性等。生物體細(xì)胞內(nèi)水以兩種形式存在，即自由水、結(jié)合水。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水在細(xì)胞中以游離形式存在，可以自由流動(dòng)，是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，運(yùn)輸各種營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，為生物體內(nèi)的生化

14、反應(yīng)提供介質(zhì)，許多生化代謝必須有水的參與。不同生活環(huán)境、生活狀態(tài)下的細(xì)胞含水量是不同的；細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比例越大，其新陳代謝越旺盛，反之越弱。答案C11.解析考查蛋白質(zhì)的化學(xué)元素組成與功能。與抗原特異性結(jié)合的抗體是蛋白質(zhì)，用于獲得黏性末端的限制酶及催化物質(zhì)氧化分解的酶都是蛋白質(zhì)；攜帶氨基酸到核糖體的是tRNA。而含有C、H、O、N、S的化學(xué)物質(zhì)是蛋白質(zhì)。答案B12.解析三種物質(zhì)的鑒定中，只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡。還原糖的鑒定需要加熱。鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)分別呈現(xiàn)磚紅色、橘黃色(或紅色)和紫色。鑒定還原糖用的斐林試劑的甲液(0.1 g/mL的NaOH)和乙液(0.05 g/mL的Cu

15、SO4)是混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用。而鑒定蛋白質(zhì)用的雙縮脲試劑則是先加A液1 mL (0.1 g/mL的NaOH)，再加B液(0.01 g/mL的CuSO4)4滴。兩種試劑的使用方法也不相同。答案C13.解析生物體內(nèi)自由水越多，代謝越旺盛，抗性越差。動(dòng)物體內(nèi)血紅蛋白含鐵元素，含量越高運(yùn)氧量應(yīng)越多。變溫動(dòng)物體溫隨外界溫度下降而下降，酶活性隨之下降，耗氧量減少。答案A14.解析核膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，可以利用P元素；線粒體基質(zhì)含有少量DNA，其基本的組成單位脫氧核苷酸含有磷酸，合成需P元素；轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的基本組成單位核糖核苷酸中含有磷酸，合成需要P元素。答案D15.解析通過分析第一個(gè)表

16、可以得知，生物界與非生物界既具有統(tǒng)一性，又具有差異性。由第二個(gè)表可知，水在化合物中含量最多，占85%90%，且有機(jī)物中都含C，所以組成細(xì)胞的化學(xué)元素中，C、H、O含量最多。答案(1)生物界與非生物界具有統(tǒng)一性(2)生物界與非生物界具有差異性(3)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中含量最多的是H2O，占85%90%，H2O由H、O元素組成構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)物都含有C、H、O三種元素16.解析本題主要考查細(xì)胞內(nèi)的元素和化合物的含量及自由水和結(jié)合水的轉(zhuǎn)化等知識，意在考查考生的分析理解能力。.(1)活細(xì)胞中含量最多的化合物是水。因此活細(xì)胞中氧和氫的比例比干細(xì)胞中高。人體細(xì)胞干物質(zhì)中含量最多的是蛋白質(zhì)。(2)玉米細(xì)胞含糖類

17、較多，糖類由C、H、O組成。.(1)大豆晾曬除去的水分主要是細(xì)胞中的自由水。細(xì)胞內(nèi)的水分過多會使細(xì)胞的呼吸作用加強(qiáng)。(2)細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞的代謝越強(qiáng)。(3)在種子萌發(fā)的過程中，細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的含量減少，種類增多，因?yàn)榧?xì)胞呼吸產(chǎn)生了中間產(chǎn)物。答案.(1)水蛋白質(zhì)(2)糖類C、H、O.(1)自由呼吸(2)大 (3)減少增多細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用，消耗有機(jī)物，產(chǎn)生許多代謝中間產(chǎn)物17.解析本題是探究性實(shí)驗(yàn)，探究根尖細(xì)胞中是否含有脂肪。因?yàn)椤疤骄俊彼灶A(yù)期的結(jié)果與結(jié)論具有兩種情況，要考慮全面。又因?yàn)榇藢?shí)驗(yàn)是教材實(shí)驗(yàn)拓展，所以基本步驟可以參照教材中脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)來操作。答案(3)洋蔥根尖細(xì)胞

18、中含有(或不含)脂肪(4)載玻片蓋玻片顯微鏡(5)滴加23滴蘇丹染液進(jìn)行染色，23 min后滴加體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，洗去浮色在切片上滴12滴蒸餾水，加蓋玻片，制成臨時(shí)裝片將裝片放在顯微鏡下觀察(6)若在裝片中觀察到橘黃色的脂肪顆粒，則說明洋蔥根尖細(xì)胞中含有脂肪若在裝片中觀察不到橘黃色的脂肪顆粒，則說明洋蔥根尖細(xì)胞中不含脂肪計(jì)時(shí)雙基練(三)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者蛋白質(zhì)1.解析本題考查氨基酸的合成、結(jié)構(gòu)和功能等，意在考查考生的理解和綜合運(yùn)用能力，難度中等。A錯(cuò)誤，氨基酸是胰島素等蛋白質(zhì)或多肽類激素分子的基本單位；B正確，氨基酸的種類取決于R基的種類；C錯(cuò)誤，人患白化病的根本原因是體內(nèi)控制酪氨

19、酸酶的基因異常，不能把酪氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏?；D錯(cuò)誤，非必需氨基酸在體內(nèi)的合成需要酶的催化，這些酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而基因能控制蛋白質(zhì)的合成。答案B2.解析本題考查蛋白質(zhì)的形成過程與相關(guān)計(jì)算，意在考查考生對所學(xué)知識的理解與運(yùn)用能力，難度中等。蛋白質(zhì)中氮原子的數(shù)目肽鍵的數(shù)目肽鏈的數(shù)目側(cè)鏈R基的含氮數(shù)，A錯(cuò)誤；含有兩個(gè)肽鍵的化合物由三個(gè)氨基酸縮合而成，叫三肽，B錯(cuò)誤；氧原子存在于肽鍵(含一個(gè)氧)、肽鏈末端游離的羧基(含兩個(gè)氧)和側(cè)鏈R基中，至少含有的氧原子數(shù)肽鍵數(shù)2×肽鏈數(shù)(mn)2nmn，C正確；氨基酸的脫水縮合發(fā)生在核糖體上，線粒體中也含有核糖體，也能發(fā)生氨基酸的脫水縮合，但不能發(fā)生在

20、高爾基體中，D錯(cuò)誤。答案C3. 解析本題主要考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識，意在考查考生獲取和解讀信息和綜合運(yùn)用知識的能力。溶菌酶屬于體液中的殺菌物質(zhì)，是保衛(wèi)人體的第二道防線，因此它消滅病菌的過程屬于非特異性免疫。答案D4.解析肌肉的運(yùn)動(dòng)與肌球蛋白和肌動(dòng)蛋白有關(guān)，胰島素的化學(xué)本質(zhì)屬于蛋白質(zhì)，乙肝疫苗起抗原作用的也是蛋白質(zhì)，而構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。答案C5.解析本題考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生對某些特殊蛋白質(zhì)與一些相應(yīng)生理過程的理解分析能力。由圖示分析可知，HSP起到類似催化劑的作用，反應(yīng)前后其結(jié)構(gòu)并沒有發(fā)生改變，多肽鏈最終形成蛋白質(zhì)是其空間結(jié)構(gòu)改變的結(jié)果，故正確選項(xiàng)為C項(xiàng)。答案C6

21、.解析根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式，甲硫氨酸的分子式是R基中元素種類及數(shù)目，加上氨基酸共有的C2H4O2N；組成蛋白質(zhì)的氨基酸必須有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上；多肽中的氨基數(shù)R基中氨基數(shù)肽鏈數(shù)，C中的mn是R基中的氨基數(shù)，整條肽鏈中氨基數(shù)應(yīng)為mn1；含有2個(gè)氮原子的肽只能是二肽。答案C7.解析從題圖中的信息可知，G蛋白偶聯(lián)受體(GPCRs)中存在信號分子結(jié)合位點(diǎn)，具有識別作用，可能是糖蛋白，A正確；若該多肽鏈含有75個(gè)氨基酸，脫水縮合過程中會失去74分子的水，另外，形成一個(gè)二硫鍵分子量會減少2，因此形成多肽的過程中分子量會減少18×742×21 336，B錯(cuò)誤，R基之間形

22、成的化學(xué)鍵對蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能有重要作用，C正確；因?yàn)榇嬖凇癝S”，所以G蛋白偶聯(lián)受體的元素組成中除了C、H、O、N，還含有S，D正確。答案B8.解析本題考查氨基酸的分子結(jié)構(gòu)及氨基酸之間的脫水縮合，意在考查考生對相關(guān)知識的理解能力及識圖分析能力，難度中等。由圖可知，該多肽鏈中有3個(gè)肽鍵(CONH)，即由4個(gè)氨基酸脫水縮合而成，生成了3分子水。該肽鏈中有1個(gè)游離的氨基，有2個(gè)游離的羧基。從左向右數(shù)，第二個(gè)氨基酸與第四個(gè)氨基酸的R基(側(cè)鏈基團(tuán))都為甲基，故有3種不同的側(cè)鏈基團(tuán)。答案D9.解析R基中羧基數(shù)為15，蛋白質(zhì)羧基總數(shù)為17，肽鏈一端的羧基數(shù)為2，即2條肽鏈。答案A10.解析該層粘連蛋白分子

23、由3條鏈組成，因此含有(m3)個(gè)肽鍵；層粘連蛋白是一種糖蛋白，具有多個(gè)結(jié)合位點(diǎn)，在細(xì)胞識別中具有重要作用；癌細(xì)胞易擴(kuò)散，而層粘連蛋白對細(xì)胞間粘連起作用，故癌細(xì)胞膜上的層粘連蛋白會比較少；該蛋白的合成除了需要核糖體外，至少還需要線粒體提供能量。答案D11.解析天冬酰胺的R基中含有N元素，則如果該多肽鏈其他R基不含N元素時(shí)，該多肽鏈最長，相應(yīng)的分子質(zhì)量最大。該多肽分子式中有17個(gè)N，則在上述情況下，去掉2個(gè)天冬酰胺R基中的2個(gè)N，肽鏈中有15個(gè)N，說明該多肽為15肽，其分子質(zhì)量為15×126(151)×181 638，故A項(xiàng)正確。答案A12.解析1個(gè)丙氨酸左右共有2個(gè)肽鍵，脫掉

24、2個(gè)丙氨酸，肽鍵數(shù)目減少4個(gè)。每水解一個(gè)肽鍵消耗一個(gè)H2O，形成一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，所以該過程中氧原子應(yīng)增加4個(gè)。答案D13.解析“”表示沒加還原劑的電泳結(jié)果，即蛋白質(zhì)并未發(fā)生水解，對應(yīng)的是整個(gè)蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量大小，參照M值得出該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約為140；“”表示加入還原劑后的電泳結(jié)果，參照M值估計(jì)長鏈的相對分子質(zhì)量約為55，短鏈的相對分子質(zhì)量約為30。蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量約等于水解后各肽鏈的相對分子質(zhì)量的總和，則該蛋白質(zhì)由兩條b鏈和一條a鏈構(gòu)成。答案C14.解析由題干B為高分子化合物，且具有免疫、催化、運(yùn)氧的功能，可推測B為蛋白質(zhì)，組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，推測小分子b為氨基酸，而高分子A含元素C、H、O、N、P且控制高分子B的合成，由中心法則可推測A為脫氧核糖核酸(DNA)，X為核糖核酸(