清華龍校小學(xué)六年級語文測試題

1、word文檔下載后（可任意編輯） 清華龍校小學(xué)六年級語文測試題 清華龍校小學(xué)六年級語文測試題 在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都經(jīng)?？吹皆囶}的身影，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。什么樣的試題才是好試題呢？以下是為大家收集的清華龍校小學(xué)六年級語文測試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 一、積累與運用(20分) 1.看拼音寫漢字，給漢字注拼音。(4分) 紅樓夢以賈寶玉，林dài( )玉和薛( )寶釵的愛情悲劇為主線，通過對"賈、史、王、薛"四大家族榮shuài( )的描寫，展示了廣闊( )的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情 2

2、.仿照例句的句式，在下面兩句的橫線上補上相應(yīng)的內(nèi)容。(4分) 例：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。 (1) 如果我是清風(fēng)，我將_。 (2) 如果我是春雨，我將_。 3.詩詞填空(4分) (1) 會當(dāng)凌絕頂，_。 (2) 沉舟側(cè)畔千帆過，_。 (3) _，只緣身在最高層。 (4) 不要人夸好顏色，_。 4.判斷下列各句所用的修辭手法(4分) (1)橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。( ) (2)皇帝每一天每一點鐘都要換一套衣服，人們提到他的時候總是說："皇上在更衣室里。"( ) (3)你這樣一個人玩耍，不是也有點寂寞嗎？( ) (4)春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城

3、的墻角。( ) 5.(4分)下面是一份對200名初中生課外閱讀的調(diào)查情況表，請根據(jù)這個調(diào)查情況，回答后面的問題。 初中生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表 閱讀內(nèi)容 人數(shù) 百分比 卡通畫 112 56% 時文雜志 32 16% 武俠小說 30 15% 文學(xué)名著 26 13% (1)從表中的數(shù)據(jù)可以得出一個結(jié)論，即_ _ (2)看了這一統(tǒng)計結(jié)果，你對同學(xué)的建議是：_ _ 二、閱讀與分析(共30分) (一)一盒餅干(18分) 一天晚上，她在機場候機。為了打發(fā)幾個小時的等候時間，她買了一本書和一盒餅干。 她找了一個位置坐下來，專心致志地讀了起來。突然間，她發(fā)現(xiàn)坐在身邊的一個青年男子伸出手，毫無顧忌地抓起放在兩人

4、中間的那個盒子的餅干吃了起來。她不想生事，便視而不見。 這位心懷不悅的女士也開始從那個盒子里納餅干吃。她看了看表，同時用眼角的余光看那個"偷"餅干的人居然也在做同樣的動作。 她更生氣了，暗自思忖："如果我不是這么好心，這么有教養(yǎng)的話，我早就把這個無禮的家伙的眼睛打腫了。" 她每吃一塊餅干，他也跟著吃一塊。當(dāng)剩下最后一塊餅干時，他不太自然地笑了笑，伸手拿起那塊餅干，掰成兩半，給了她一半，自己吃了另一半。 她接過那半塊餅干，心想："這人真是太沒教養(yǎng)了!甚至連聲謝謝都不說!我從來沒有見過這么厚顏無恥的人。" 聽到登機通知后，她長出了一口氣。

5、她急忙把書塞進包里，拿起行李，直奔登機口，看都沒看那個"賊"一眼。 在飛機上坐好后，她又開始找那本沒看完的書，突然他愣在那里，她看見自己的那盒餅干還原封不動地放在包里! 現(xiàn)在要請求那個人原諒已經(jīng)為時太晚了。她心里非常難過，因為她自己才是那個傲慢無禮、沒有教養(yǎng)的"賊"。 曾幾何時，我們在生活中以為事情應(yīng)該是某種樣子的，而后來卻發(fā)現(xiàn)，事實并不是我們所想象的那樣。 曾幾何時，我們因為缺乏信任而憑借主觀臆斷來不公正地評價別人，結(jié)果往往遠離事實。 由此可見， 6.根據(jù)小說內(nèi)容填空。(4分) 一盒餅干講述的是_ _故事。 7.請用恰當(dāng)?shù)脑~語概括小說中女士的心理或情緒

6、變化的過程。(3分) 8.小說中的男青年給你留下什么印象？為什么？ 答： 9.小說中女士誤會男青年的重要原因是什么？ 答： 10.結(jié)尾處省略了的幾句話。你認為要告誡人們什么？請根據(jù)前文內(nèi)容把它補充完整。(50字以內(nèi))(4分) 答：由此可見： (二)球 頌(12分) 秋天的美，美在一份明澈。 有人的眸子像秋，有人的眼神像秋。 代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在那臨風(fēng)的颯爽。 當(dāng)葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸。那是一份不須任何的點綴的灑脫與不在俗世繁華的孤傲。 最動人是秋林映著落日，那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸靴。那是一種十分美麗的凄楚之美，讓

7、你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感凝結(jié)。 曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的球院。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽靜，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其中，品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里，聞訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。 最耐尋味是秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然、悄悄遠離塵世，對俗世悲歡擾攘，不再無動于衷。 秋天的風(fēng)不帶一點修飾，最純凈的風(fēng)。那么爽利的輕輕掠過園林，對蕭蕭落葉不必有所眷顧-季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無須參與，不必流連。 秋水和風(fēng)一樣的明澈。"點球江，白鷺沙鷗"

8、;，就畫出了這份明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著。"做殺人間萬戶侯，不識字煙波釣叟"。秋就是如此的一塵不染。 "閑云野鶴"是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當(dāng)?shù)闷鹨粋€"閑"字。野鶴的美， 澹如秋水，遠如秋山，無法捉摸的那一份飄瀟，當(dāng)?shù)闷鹨粋€ "逸"字。"閑"與"逸"，正是秋的本色，也有某些人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會有這樣的美。這樣的美來自內(nèi)在，他擁有一切，卻并不像擁有任何，那是由極深的認知與感悟所形成的一種透澈和灑脫。 11秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實的季節(jié)，卻也是澹(dàn 安靜)泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外，而只愿做一個閑閑的、遠遠的、可望而不可及的-秋。 11.文章第5段有兩個錯別字，請找出來。(2分) _改為_ _改為_ 12.說說文章的結(jié)構(gòu)方式。(2分)