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1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)5135%101549583246565 4%25口算我最棒口算我最棒2021-11-15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)3項(xiàng)目乒乓球足球跳繩踢毽其他人數(shù)128659某班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表從條形統(tǒng)計(jì)圖中我們可以看出什么?2021-11-15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)5項(xiàng)目乒乓球足球跳繩 踢毽 其他人數(shù)128659某班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)表如果想要更清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系,用什么統(tǒng)計(jì)圖會(huì)更好呢?2021-11-15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)7人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)2021-11-15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)8學(xué)習(xí)目標(biāo)l1、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,并明確其特點(diǎn)。l2、能看懂并簡(jiǎn)
2、單的分析扇形統(tǒng)計(jì)圖所反映的信息。2021-11-15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)9六(六(1)班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì))班最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)上圖的整個(gè)圓表示什么?用這樣的統(tǒng)計(jì)圖有什么好上圖的整個(gè)圓表示什么?用這樣的統(tǒng)計(jì)圖有什么好處?各扇形的大小與什么有關(guān)?處?各扇形的大小與什么有關(guān)?2021-11-15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)10 用圓和扇形分別表示關(guān)于總體和各個(gè)組成部分?jǐn)?shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖。 扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能直觀地、生動(dòng)地扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能直觀地、生動(dòng)地反映各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。反映各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。2021-11-15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)11通過(guò)討論
3、我們還可以知道:l1 1、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓表示總數(shù),、扇形統(tǒng)計(jì)圖都是用整個(gè)圓表示總數(shù),也就是也就是100%100%。l2 2、扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部、扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓內(nèi)各個(gè)扇形表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分之幾。l3 3、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部、用扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。l4 4、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部、從扇形統(tǒng)計(jì)圖上可以直觀地看出各部分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。分?jǐn)?shù)量的大小關(guān)系。2021-11-15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)12 (1)從上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中你知道哪個(gè)學(xué)校)從上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中你知道哪個(gè)學(xué)校的男、女生人數(shù)相同?的男、女生人數(shù)相同? (2)上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你知道哪一個(gè)學(xué))上面兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖中,你知道哪一個(gè)學(xué)校的女生人數(shù)多嗎?校的女生人數(shù)多嗎?2021-11-15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)132021-11-15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)142021-11-1
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