



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、.課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1.3華夏之祖精練精析一、選擇題1.(2012·安陽(yáng)模擬)“黃河是我們的母親河”“黃河,中華民族的搖籃”。中國(guó)人這樣親切地贊頌黃河的最主要原因是( )A.它是中國(guó)最早人類的發(fā)源地B.它灌溉了大批良田,千秋萬(wàn)代造福中國(guó)人民C.我們的祖先全靠黃河的養(yǎng)育D.中華民族早期的形成和發(fā)展主要在黃河流域2.在古希臘神話中,眾神經(jīng)常參加人間戰(zhàn)爭(zhēng)。傳說(shuō)在中國(guó)古代,也有一場(chǎng)“風(fēng)伯御風(fēng),雨師行雨”的戰(zhàn)役,在這場(chǎng)戰(zhàn)役中,炎帝、黃帝部落大敗蚩尤部落。該戰(zhàn)役發(fā)生在( )A.周口店 B.涿鹿 C.南京 D.西安3.關(guān)于“黃帝大戰(zhàn)蚩尤”等古史傳說(shuō)的說(shuō)法正確的是( )反映了文明起源時(shí)期的社會(huì)變動(dòng)都是絕
2、對(duì)真實(shí)可信的全是后人胡編亂造的包含一定的事實(shí)成分A.B.C.D.4.下列各項(xiàng)與黃帝沒(méi)有直接聯(lián)系的事件是( )A.涿鹿之戰(zhàn)B.建造宮室,制作衣裳C.教人們挖井,發(fā)明舟車D.教會(huì)人們進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)5.(2012·連云港模擬)每年清明節(jié)這天,海峽兩岸民眾和海外赤子紛紛前往黃陵縣祭奠、敬拜“人文初祖”( )A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜6.(2011·廣東學(xué)業(yè)考)我國(guó)古代有許多抗擊自然災(zāi)害的英雄傳說(shuō)。其中,一心治水、在外多年、三過(guò)家門(mén)而不入的“英雄”是( )A.黃帝 B.堯 C.舜 D.禹7.(2012·張家港模擬)史記·五帝本紀(jì)中記載:堯知子丹朱之不肖,不足授天下
3、,于是乃權(quán)授舜。這一描寫(xiě)反映的政治制度是( )A.世襲制B.禪讓制C.郡縣制D.分封制8.“一玉口中國(guó),一瓦頂成家家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”是由成龍和青年歌唱家劉媛媛演唱的新中國(guó)60周年獻(xiàn)禮歌曲國(guó)家的歌詞,你知道我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家是( )A.夏朝B.唐朝C.商朝D.宋朝9.在原始社會(huì)里,沒(méi)有剝削與壓迫,沒(méi)有軍隊(duì)、警察、監(jiān)獄等國(guó)家機(jī)器,人人平等。這種情況在哪一位首領(lǐng)執(zhí)政時(shí)開(kāi)始改變( )A黃帝B堯C舜D禹二、非選擇題10.閱讀材料,回答問(wèn)題。材料 一年、兩年、三年過(guò)去了。他由南方走到北方,從太陽(yáng)升起的地方跑到太陽(yáng)落山的地方,不顧風(fēng)吹雨打,不怕艱險(xiǎn)勞累,一直率領(lǐng)人們從事治水的艱苦勞動(dòng)。經(jīng)過(guò)13
4、年,終于把洪淵填平了,河道疏通了,洪水由高處流入低處一塊塊平原露出水面,人們又重新搬回了陸地,修房蓋屋,墾荒種地,養(yǎng)牛牧羊,過(guò)上了幸福的生活。楊思華、陳魯編著畫(huà)說(shuō)中國(guó)歷史(1)上述史料講述的“他”是誰(shuí)?(2)他有哪些主要事跡?你認(rèn)為他有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得學(xué)習(xí)?(3)他是通過(guò)什么方式當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)的?答案解析1.【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的分析理解和識(shí)記能力。早在四五千年前,炎帝部落和黃帝部落就生活在黃河流域,后來(lái)炎黃部落結(jié)成部落聯(lián)盟,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,形成日后的華夏族。故答案選D?!靖拍铈溄印坎柯渑c部落聯(lián)盟部落是原始社會(huì)的組織,是由兩個(gè)以上的血緣相近的氏族構(gòu)成。原始社會(huì)后期,因軍事活動(dòng)增加,有
5、些地區(qū)又由若干親近的部落結(jié)成部落聯(lián)盟,因此部落聯(lián)盟是原始社會(huì)后期形成的部落聯(lián)合組織。2.【解析】選B。本題考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。距今約四五千年,黃河流域的黃帝部落聯(lián)合炎帝部落,在涿鹿一戰(zhàn)中大敗蚩尤。3.【解析】選D。本題主要考查學(xué)生的分析理解能力。“黃帝大戰(zhàn)蚩尤”包含著一定的事實(shí)成分,但也很難確定完全真實(shí)可信,同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)變動(dòng)。故答案選D。4.【解析】選D。 本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。在涿鹿之戰(zhàn)中,黃帝部落和炎帝部落聯(lián)合大敗蚩尤。建造宮室、制作衣裳、教人們挖井、發(fā)明舟車相傳都是黃帝的成就,故答案選D?!局R(shí)拓展】黃帝與皇帝:黃帝是中國(guó)古代傳說(shuō)中的一位部落聯(lián)盟首領(lǐng),而皇帝則
6、是從秦朝開(kāi)始的對(duì)古代中國(guó)最高統(tǒng)治者的稱謂,是最高權(quán)力的象征。5.【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。傳說(shuō)中的黃帝對(duì)中華文明的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),因此被后人尊稱為“人文初祖”。6.【解析】選D。由題干材料“一心治水”“三過(guò)家門(mén)而不入”等信息可判斷,這位英雄是傳說(shuō)中治水有功的禹。7.【解析】選B。本題主要考查學(xué)生的分析理解和識(shí)記能力。題干中的材料反映了堯沒(méi)有把職位傳給自己的兒子,而是傳給了德才兼?zhèn)涞乃?,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可判斷是“禪讓制”。8.【解析】選A。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,我國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制國(guó)家是約公元前2070年建立的夏朝。9.【解析】選D。約公元前2070年,禹建立了夏朝,禹從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王,標(biāo)志著我國(guó)原始社會(huì)結(jié)束,奴隸社會(huì)開(kāi)始。10. 【解析】本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息解決問(wèn)題的能力。材料中的關(guān)鍵信息是“治水”“13年”“河道疏通”等,由此可推知“他”是大禹,第(1)題迎刃而解。第(2)題考查學(xué)生的歸納總結(jié)能力,言之有理即可。第(3)題根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知禹是通過(guò)民
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 法律談判(勞動(dòng)仲裁)考試試卷及答案
- 防曬化妝品長(zhǎng)波紫外線防護(hù)指數(shù)(PFA值)防水性能測(cè)試方法-征求意見(jiàn)收集表
- 2025年印刷電路板化學(xué)品項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2024年安順市鎮(zhèn)寧縣江龍鎮(zhèn)招聘公益性崗位人員真題
- 2025年張掖市中國(guó)消防救援政府專職消防員招聘考試試題【答案】
- 2025年農(nóng)業(yè)銀行反洗錢(qián)知識(shí)競(jìng)賽培訓(xùn)考試試題【答案】
- 項(xiàng)目應(yīng)急預(yù)案
- 湘藝版音樂(lè)一年級(jí)上冊(cè)飛呀飛教學(xué)設(shè)計(jì)
- 提升教育創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)效能的策略研究
- 提升教學(xué)效果從學(xué)生個(gè)性出發(fā)的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 天津市南開(kāi)區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案
- 村振興產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展示范區(qū)建設(shè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理方案
- 2025年中考物理解題方法復(fù)習(xí)專題10力學(xué)壓軸題的常見(jiàn)解法
- 慈利一中選拔考試題及答案
- 2024年計(jì)算機(jī)二級(jí)WPS考試題庫(kù)380題(含答案)
- 2024年人教版九年級(jí)英語(yǔ)單詞默寫(xiě)單(微調(diào)版)
- 三板大斧子小品《反詐銀行》臺(tái)詞劇本
- 生物醫(yī)學(xué)工程倫理-教學(xué)大綱、授課計(jì)劃
- GB/T 28708-2012管道工程用無(wú)縫及焊接鋼管尺寸選用規(guī)定
- 心電監(jiān)護(hù)課件精品PPT課件
- (高清版)JGJ340-2015建筑地基檢測(cè)技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論