2018年度學(xué)校教師述職報(bào)告

1、2018年度學(xué)校教師述職報(bào)告我和每一個(gè)XX人一樣，見證了 2018年學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn) 滴滴。這一年，也是我個(gè)人在副校長(zhǎng)崗位上繼續(xù)經(jīng)受鍛煉的 一年。我的主要職責(zé)是協(xié)助校長(zhǎng)團(tuán)結(jié)全體教職員工，全面、 創(chuàng)新踐行學(xué)校的辦學(xué)理念，分管教育教學(xué)工作。我還擔(dān)任實(shí) 小教育聯(lián)盟的副秘書長(zhǎng)，我主要承擔(dān)了各領(lǐng)域工作推進(jìn)的組 織協(xié)調(diào)和溝通工作。聯(lián)盟成立以來來，學(xué)校先后安排了教師 參加了骨干基地委培、組長(zhǎng)浸潤(rùn)式跟崗培訓(xùn)、見習(xí)教師規(guī)范 化培訓(xùn)等。在高起點(diǎn)的平臺(tái)中學(xué)習(xí)、鍛煉，我校教師們的專 業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)能力提升得更快。作為一名副校長(zhǎng)，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師對(duì)我的信任。如何踏 踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé)， 不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，這是我

2、經(jīng) 常思考的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工 作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理 論素養(yǎng)。工作中，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門的各項(xiàng)方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力求以不斷提升的姿態(tài)更新教育及管理 理念今年7月，我參加了區(qū)教育局主辦的為期四天的主題為 教育關(guān)注人的發(fā)展 一一新時(shí)代的課程建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè) ”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我按時(shí)認(rèn)真完成了網(wǎng)上培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容和 作業(yè)。四天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，聆聽專家的報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)的講話， 兄弟校經(jīng)驗(yàn)的分享，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升 課程育人能力的重要性，對(duì)于區(qū)教育局發(fā)布的以德立德XX區(qū)教師師德水平提升工程

3、”的必要性有了進(jìn)一步認(rèn) 識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展背景下，堅(jiān)持興國(guó)必先強(qiáng)師是國(guó)家的重 要戰(zhàn)略之一，對(duì)于小學(xué)教師來說，師德為先、學(xué)生為本、能 力為重、終身學(xué)習(xí)的基本理念需要得到進(jìn)一步確立。因此， 以德立德，以德育人的實(shí)施工程任重道遠(yuǎn)。二、勤懇敬業(yè)，力求以清晰的角色認(rèn)知和責(zé)任擔(dān)當(dāng)助力 學(xué)校發(fā)展1 .立足成事成人協(xié)助校長(zhǎng)做好師資隊(duì)伍建設(shè) 為了解決新開辦學(xué)校的發(fā)展定位、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、學(xué)生 素養(yǎng)培養(yǎng)等這些核心問題，努力協(xié)助校長(zhǎng)明確了師資隊(duì)伍的 梯隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)，完善了骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，為教師專業(yè)發(fā) 展提供有力的服務(wù)與保障。借助實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師工作室等資 源，創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)拓展教師的教育視野，提升教師的自主學(xué) 習(xí)能力，鼓

4、勵(lì)教師開展日?；难芯繉?shí)踐，幫助教師在平凡 的教育崗位上創(chuàng)生不平凡的教育智慧。在一些事關(guān)全局的重 大問題上，我從學(xué)校、教師的實(shí)際情況出發(fā)積極思考，堅(jiān)定 不移地帶頭執(zhí)行學(xué)校的決策并落實(shí)到各項(xiàng)工作之中。如：每 年的教師招聘、新學(xué)年的崗位安排、學(xué)期績(jī)效考核等。2在實(shí)踐與思考中不斷提升課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，協(xié)助校長(zhǎng)統(tǒng)整學(xué)校的基 礎(chǔ)型、拓展型、探究型課程，確立 馬小豆”特色課程的框架， 制定了20172018學(xué)年xx區(qū)xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃 扎實(shí)推進(jìn)三類課程的實(shí)施，并對(duì)一學(xué)年實(shí)施情況做了總結(jié)。 基礎(chǔ)型課程關(guān)注基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課程實(shí)踐。各學(xué)科圍繞課題 研究及新基礎(chǔ)教育”研究，努力落

5、實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃，使 基礎(chǔ)型課程實(shí)施的過程更符合學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生的發(fā)展需 要；拓展型課程關(guān)注基于學(xué)生現(xiàn)狀的課程探索。有效培養(yǎng)了 孩子們的興趣，挖掘了他們的潛力，也發(fā)展了他們的特長(zhǎng)， 得到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。；探究型課程關(guān)注學(xué)校主題序列活 動(dòng)的融通整合。在探究型課程建設(shè)層面，學(xué)校不斷豐富探究 主題，擴(kuò)大探究領(lǐng)域，系統(tǒng)整體地架構(gòu)學(xué)校文化活動(dòng)校歷， 通過一個(gè)學(xué)年的不同主題活動(dòng)的系列活動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生體 驗(yàn)探究，合作交往的能力，提升學(xué)生綜合發(fā)展。3. 全力以赴迎接綜合督導(dǎo)今年是學(xué)校開辦的第 7年，在2014年接受六項(xiàng)常規(guī)督 導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要接受更全面更系統(tǒng)更規(guī)范的的綜合督 導(dǎo)。在上學(xué)期接到任務(wù)后，校

6、長(zhǎng)組織中層管理人員解讀評(píng)估 指標(biāo)，分解各主要檢測(cè)點(diǎn)的關(guān)鍵要素，指導(dǎo)資料梳理的歸類，為后期資料的提交打下了很好的基礎(chǔ)。作為學(xué)校督導(dǎo)員，我 主要負(fù)責(zé)78個(gè)檢測(cè)點(diǎn)的自評(píng)及資料提交。為了做好這項(xiàng)工 作，我與各部門的同伴們交流溝通，反復(fù)調(diào)整自評(píng)結(jié)果及資 料內(nèi)容，力求圍繞檢測(cè)點(diǎn)提供學(xué)校一學(xué)年來盡可能詳實(shí)的資 料共督導(dǎo)組專家查閱。在課堂教學(xué)準(zhǔn)備階段，我深入課堂， 聽老師們?cè)嚱?，并給與指導(dǎo)。4. 積極開展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀項(xiàng)目的申報(bào)和總結(jié)我校從開辦起就結(jié)合 xx地域具有較為深厚的中國(guó)象棋 文化底蘊(yùn)的特點(diǎn)，一直堅(jiān)持將中國(guó)象棋作為學(xué)校的特色文 化，并以此為龍頭在校內(nèi)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校 積極申報(bào)xx區(qū)

7、20162017年度中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀 校和優(yōu)秀項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)，撰寫了將帥點(diǎn)兵傳統(tǒng)同行為題的項(xiàng)目實(shí)施總結(jié)報(bào)告。回顧總結(jié)了學(xué)校通過引進(jìn)專職象棋 教師，開設(shè)中國(guó)象棋拓展課程，編制校本教材，開展象棋社 團(tuán)活動(dòng)，組建高、中、低不同梯隊(duì)的中國(guó)象棋校隊(duì)，舉辦校 內(nèi)積分賽和班級(jí)聯(lián)賽，承辦和參加區(qū)、市兩級(jí)象棋大賽等一 系列的舉措，學(xué)校在短短幾年中不僅在各級(jí)大賽中取得了優(yōu) 異的成績(jī)，更為重要的是在校園里形成了濃厚的中國(guó)象棋文 化氛圍，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校正從頂層設(shè)計(jì)整體策劃以中國(guó)象 棋為引領(lǐng)、以中國(guó)書畫教育為輔助的中國(guó)傳統(tǒng)文化教育辦學(xué) 特色創(chuàng)建。5. 扎實(shí)推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)，做好飛行視導(dǎo)的迎檢工作學(xué)校始終

8、將落實(shí)課堂教學(xué)改進(jìn)、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作作為教育教學(xué)核心工作推進(jìn)。 牢固樹立基于課程標(biāo) 準(zhǔn)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律及教育教學(xué)規(guī)律，落實(shí)課 程標(biāo)準(zhǔn)，在制定實(shí)施工作方案的基礎(chǔ)上扎實(shí)推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作的開展。今年5月，為了迎接市教委的 飛行視導(dǎo)，在全面梳理各項(xiàng)工作開展的基本情況和資料后， 我負(fù)責(zé)撰寫了 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià) ”自評(píng)報(bào)告初稿。 全面總結(jié)我校認(rèn)真貫徹有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)中高年段等 第制評(píng)價(jià)工作，切實(shí)減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，扎 實(shí)推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的等第制評(píng)價(jià)工作工作成效。6高質(zhì)量完成國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作作為2018年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校

9、之一，學(xué)校 于2018年5月24日參加了國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。在市、 區(qū)各級(jí)督導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在學(xué)校精心組織及各部門協(xié)作下， 按要求順利地完成了本次國(guó)家質(zhì)量監(jiān)測(cè)。這項(xiàng)工作從前期培 訓(xùn)到工作方案與應(yīng)急預(yù)案的制定、考務(wù)安排、考場(chǎng)秩序等， 本著高度負(fù)責(zé)、扎實(shí)認(rèn)真、嚴(yán)格規(guī)范的原則，認(rèn)真做好各階 段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)上報(bào)， 監(jiān)測(cè)工具的接收、保管、分發(fā)、回收、 運(yùn)送等工作。每個(gè)環(huán)節(jié)都能高質(zhì)量完成，保證了監(jiān)測(cè)的真實(shí) 性和客觀性。得到了上級(jí)部門的肯定。本次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān) 測(cè)工作，有效落實(shí)國(guó)家義務(wù)教育監(jiān)測(cè)制度，能更好地引導(dǎo)我 校樹立正確的教育質(zhì)量觀，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué) 生健康快樂成長(zhǎng)。7.有序咼效完成招生工作

10、每年的招生工作，雖然是一項(xiàng)常規(guī)工作，但是關(guān)系到義 務(wù)教育階段的規(guī)范化辦學(xué)問題，因此，作為招生工作的主要 負(fù)責(zé)人，我在反思總結(jié)前一年工作的基礎(chǔ)上，本著 公平、公正、公開”的原則，力求認(rèn)識(shí)到位，組織到位，措施到位，落 實(shí)到位，規(guī)范義務(wù)教育階段我校的招生工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)生 的合法權(quán)益。為落實(shí)市教委和區(qū)教育局關(guān)于做好中考改革實(shí)施意見”發(fā)布前后的相關(guān)工作要求， 組織召開五年級(jí)畢業(yè)生家 長(zhǎng)會(huì)，對(duì)上海市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)校考試招生制度改 革實(shí)施意見進(jìn)行宣講培訓(xùn)，收到了較好的效果。學(xué)校組織 開展校園開放、幼小銜接活動(dòng)，做好招生宣傳工作。學(xué)校接 待了 xx實(shí)驗(yàn)幼兒園大班兩個(gè)班幼兒，來校聽課、參觀校園 與一年級(jí)

11、學(xué)生互動(dòng)，體驗(yàn)小學(xué)生活。為了順利推進(jìn)2018年入學(xué)工作，確保入學(xué)政策有效落實(shí)，及時(shí)研判和處置各類招 生入學(xué)過程中的不穩(wěn)定因素，營(yíng)造健康穩(wěn)定的社會(huì)秩序，學(xué) 校制定了招生工作安全預(yù)案。招生階段，我們做到對(duì)新生有 愛心，對(duì)家長(zhǎng)有耐心，工作中細(xì)心，樹立了xx實(shí)小的良好形象。8認(rèn)真反思和重建，做好學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中期自評(píng)工作根據(jù)xx區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃管理與評(píng)估辦法，我校2016 學(xué)年啟動(dòng)實(shí)施的義務(wù)教育學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(2016.9-2019.8),已經(jīng)實(shí)施了一年半時(shí)間， 需要進(jìn)行中期評(píng) 估。接到任務(wù)后，我認(rèn)真對(duì)照學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞變 革領(lǐng)導(dǎo)管理組織架構(gòu)，完善工作運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)管理； 以特色多元、快

12、樂體驗(yàn)”為特色的課程框架體系不斷優(yōu)化完 善；以 新基礎(chǔ)教育”學(xué)校四季系列活動(dòng)研究為引領(lǐng)，基本實(shí) 現(xiàn)從 校園四節(jié)”向 學(xué)校四季”活動(dòng)的系統(tǒng)變革；具有xx地域 和學(xué)區(qū)化特色的 馬小豆班級(jí)服務(wù)社”和 閱讀xx文化活動(dòng) 項(xiàng)目得到進(jìn)一步加強(qiáng)，校內(nèi)外資源得到更為充分的應(yīng)用等各 領(lǐng)域十三個(gè)方面對(duì)規(guī)劃中期目標(biāo)達(dá)成情況、實(shí)施規(guī)劃所解決 的主要問題或取得的主要成效、規(guī)劃實(shí)施中存在的問題及困 惑、后續(xù)發(fā)展的主要思路等方面，撰寫了中期評(píng)估報(bào)告。為 三年規(guī)劃的進(jìn)一步有效實(shí)施提供了參考。三、問題反思一年來，我分管的各項(xiàng)常規(guī)工作都能認(rèn)真完成：一學(xué)年 的崗位安排的排兵布陣基本都在暑假里完成，雖然要花好幾 天時(shí)間，但是這是關(guān)系到新學(xué)年正常教育教學(xué)工作順利開展 的前提和保障，馬虎不得；豆苗集的組稿審稿、電子書包實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的推進(jìn)，STEM+課程的規(guī)劃與總結(jié)、課堂調(diào)