2018年度學(xué)校教師述職報告

1、2018年度學(xué)校教師述職報告我和每一個XX人一樣，見證了 2018年學(xué)校發(fā)展的點點 滴滴。這一年，也是我個人在副校長崗位上繼續(xù)經(jīng)受鍛煉的 一年。我的主要職責(zé)是協(xié)助校長團(tuán)結(jié)全體教職員工，全面、 創(chuàng)新踐行學(xué)校的辦學(xué)理念，分管教育教學(xué)工作。我還擔(dān)任實 小教育聯(lián)盟的副秘書長，我主要承擔(dān)了各領(lǐng)域工作推進(jìn)的組 織協(xié)調(diào)和溝通工作。聯(lián)盟成立以來來，學(xué)校先后安排了教師 參加了骨干基地委培、組長浸潤式跟崗培訓(xùn)、見習(xí)教師規(guī)范 化培訓(xùn)等。在高起點的平臺中學(xué)習(xí)、鍛煉，我校教師們的專 業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)能力提升得更快。作為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。如何踏 踏實實的履行自己的職責(zé)， 不辜負(fù)大家對我的期望，這是我

2、經(jīng) 常思考的問題，同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工 作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高自身的政治理 論素養(yǎng)。工作中，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力求以不斷提升的姿態(tài)更新教育及管理 理念今年7月，我參加了區(qū)教育局主辦的為期四天的主題為 教育關(guān)注人的發(fā)展 一一新時代的課程建設(shè)與隊伍建設(shè) ”的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我按時認(rèn)真完成了網(wǎng)上培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容和 作業(yè)。四天高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，聆聽專家的報告，領(lǐng)導(dǎo)的講話， 兄弟校經(jīng)驗的分享，進(jìn)一步明確了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升 課程育人能力的重要性，對于區(qū)教育局發(fā)布的以德立德XX區(qū)教師師德水平提升工程

3、”的必要性有了進(jìn)一步認(rèn) 識。在當(dāng)今社會發(fā)展背景下，堅持興國必先強(qiáng)師是國家的重 要戰(zhàn)略之一，對于小學(xué)教師來說，師德為先、學(xué)生為本、能 力為重、終身學(xué)習(xí)的基本理念需要得到進(jìn)一步確立。因此， 以德立德，以德育人的實施工程任重道遠(yuǎn)。二、勤懇敬業(yè)，力求以清晰的角色認(rèn)知和責(zé)任擔(dān)當(dāng)助力 學(xué)校發(fā)展1 .立足成事成人協(xié)助校長做好師資隊伍建設(shè) 為了解決新開辦學(xué)校的發(fā)展定位、師資隊伍培養(yǎng)、學(xué)生 素養(yǎng)培養(yǎng)等這些核心問題，努力協(xié)助校長明確了師資隊伍的 梯隊建設(shè)的目標(biāo)，完善了骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，為教師專業(yè)發(fā) 展提供有力的服務(wù)與保障。借助實驗小學(xué)名師工作室等資 源，創(chuàng)造一切機(jī)會拓展教師的教育視野，提升教師的自主學(xué) 習(xí)能力，鼓

4、勵教師開展日常化的研究實踐，幫助教師在平凡 的教育崗位上創(chuàng)生不平凡的教育智慧。在一些事關(guān)全局的重 大問題上，我從學(xué)校、教師的實際情況出發(fā)積極思考，堅定 不移地帶頭執(zhí)行學(xué)校的決策并落實到各項工作之中。如：每 年的教師招聘、新學(xué)年的崗位安排、學(xué)期績效考核等。2在實踐與思考中不斷提升課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力在嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃的基礎(chǔ)上，協(xié)助校長統(tǒng)整學(xué)校的基 礎(chǔ)型、拓展型、探究型課程，確立 馬小豆”特色課程的框架， 制定了20172018學(xué)年xx區(qū)xx實驗小學(xué)課程實施計劃 扎實推進(jìn)三類課程的實施，并對一學(xué)年實施情況做了總結(jié)。 基礎(chǔ)型課程關(guān)注基于課程標(biāo)準(zhǔn)的課程實踐。各學(xué)科圍繞課題 研究及新基礎(chǔ)教育”研究，努力落

5、實課堂教學(xué)改進(jìn)計劃，使 基礎(chǔ)型課程實施的過程更符合學(xué)校的特點和學(xué)生的發(fā)展需 要；拓展型課程關(guān)注基于學(xué)生現(xiàn)狀的課程探索。有效培養(yǎng)了 孩子們的興趣，挖掘了他們的潛力，也發(fā)展了他們的特長， 得到學(xué)生和家長的歡迎。；探究型課程關(guān)注學(xué)校主題序列活 動的融通整合。在探究型課程建設(shè)層面，學(xué)校不斷豐富探究 主題，擴(kuò)大探究領(lǐng)域，系統(tǒng)整體地架構(gòu)學(xué)校文化活動校歷， 通過一個學(xué)年的不同主題活動的系列活動，注重培養(yǎng)學(xué)生體 驗探究，合作交往的能力，提升學(xué)生綜合發(fā)展。3. 全力以赴迎接綜合督導(dǎo)今年是學(xué)校開辦的第 7年，在2014年接受六項常規(guī)督 導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)校要接受更全面更系統(tǒng)更規(guī)范的的綜合督 導(dǎo)。在上學(xué)期接到任務(wù)后，校

6、長組織中層管理人員解讀評估 指標(biāo)，分解各主要檢測點的關(guān)鍵要素，指導(dǎo)資料梳理的歸類，為后期資料的提交打下了很好的基礎(chǔ)。作為學(xué)校督導(dǎo)員，我 主要負(fù)責(zé)78個檢測點的自評及資料提交。為了做好這項工 作，我與各部門的同伴們交流溝通，反復(fù)調(diào)整自評結(jié)果及資 料內(nèi)容，力求圍繞檢測點提供學(xué)校一學(xué)年來盡可能詳實的資 料共督導(dǎo)組專家查閱。在課堂教學(xué)準(zhǔn)備階段，我深入課堂， 聽老師們試教，并給與指導(dǎo)。4. 積極開展中國傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀項目的申報和總結(jié)我校從開辦起就結(jié)合 xx地域具有較為深厚的中國象棋 文化底蘊(yùn)的特點，一直堅持將中國象棋作為學(xué)校的特色文 化，并以此為龍頭在校內(nèi)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。學(xué)校 積極申報xx區(qū)

7、20162017年度中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育優(yōu)秀 校和優(yōu)秀項目評選活動，撰寫了將帥點兵傳統(tǒng)同行為題的項目實施總結(jié)報告?；仡櫩偨Y(jié)了學(xué)校通過引進(jìn)專職象棋 教師，開設(shè)中國象棋拓展課程，編制校本教材，開展象棋社 團(tuán)活動，組建高、中、低不同梯隊的中國象棋校隊，舉辦校 內(nèi)積分賽和班級聯(lián)賽，承辦和參加區(qū)、市兩級象棋大賽等一 系列的舉措，學(xué)校在短短幾年中不僅在各級大賽中取得了優(yōu) 異的成績，更為重要的是在校園里形成了濃厚的中國象棋文 化氛圍，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校正從頂層設(shè)計整體策劃以中國象 棋為引領(lǐng)、以中國書畫教育為輔助的中國傳統(tǒng)文化教育辦學(xué) 特色創(chuàng)建。5. 扎實推進(jìn)基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價，做好飛行視導(dǎo)的迎檢工作學(xué)校始終

8、將落實課堂教學(xué)改進(jìn)、基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作作為教育教學(xué)核心工作推進(jìn)。 牢固樹立基于課程標(biāo) 準(zhǔn)的意識，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律及教育教學(xué)規(guī)律，落實課 程標(biāo)準(zhǔn)，在制定實施工作方案的基礎(chǔ)上扎實推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價”工作的開展。今年5月，為了迎接市教委的 飛行視導(dǎo)，在全面梳理各項工作開展的基本情況和資料后， 我負(fù)責(zé)撰寫了 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評價 ”自評報告初稿。 全面總結(jié)我校認(rèn)真貫徹有關(guān)文件精神，扎實推進(jìn)中高年段等 第制評價工作，切實減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，扎 實推進(jìn)基于課程標(biāo)準(zhǔn)的等第制評價工作工作成效。6高質(zhì)量完成國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作作為2018年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校

9、之一，學(xué)校 于2018年5月24日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。在市、 區(qū)各級督導(dǎo)員的指導(dǎo)下，在學(xué)校精心組織及各部門協(xié)作下， 按要求順利地完成了本次國家質(zhì)量監(jiān)測。這項工作從前期培 訓(xùn)到工作方案與應(yīng)急預(yù)案的制定、考務(wù)安排、考場秩序等， 本著高度負(fù)責(zé)、扎實認(rèn)真、嚴(yán)格規(guī)范的原則，認(rèn)真做好各階 段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報， 監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、 運(yùn)送等工作。每個環(huán)節(jié)都能高質(zhì)量完成，保證了監(jiān)測的真實 性和客觀性。得到了上級部門的肯定。本次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān) 測工作，有效落實國家義務(wù)教育監(jiān)測制度，能更好地引導(dǎo)我 校樹立正確的教育質(zhì)量觀，推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué) 生健康快樂成長。7.有序咼效完成招生工作

10、每年的招生工作，雖然是一項常規(guī)工作，但是關(guān)系到義 務(wù)教育階段的規(guī)范化辦學(xué)問題，因此，作為招生工作的主要 負(fù)責(zé)人，我在反思總結(jié)前一年工作的基礎(chǔ)上，本著 公平、公正、公開”的原則，力求認(rèn)識到位，組織到位，措施到位，落 實到位，規(guī)范義務(wù)教育階段我校的招生工作，切實維護(hù)學(xué)生 的合法權(quán)益。為落實市教委和區(qū)教育局關(guān)于做好中考改革實施意見”發(fā)布前后的相關(guān)工作要求， 組織召開五年級畢業(yè)生家 長會，對上海市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀?革實施意見進(jìn)行宣講培訓(xùn)，收到了較好的效果。學(xué)校組織 開展校園開放、幼小銜接活動，做好招生宣傳工作。學(xué)校接 待了 xx實驗幼兒園大班兩個班幼兒，來校聽課、參觀校園 與一年級

11、學(xué)生互動，體驗小學(xué)生活。為了順利推進(jìn)2018年入學(xué)工作，確保入學(xué)政策有效落實，及時研判和處置各類招 生入學(xué)過程中的不穩(wěn)定因素，營造健康穩(wěn)定的社會秩序，學(xué) 校制定了招生工作安全預(yù)案。招生階段，我們做到對新生有 愛心，對家長有耐心，工作中細(xì)心，樹立了xx實小的良好形象。8認(rèn)真反思和重建，做好學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃中期自評工作根據(jù)xx區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃管理與評估辦法，我校2016 學(xué)年啟動實施的義務(wù)教育學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃(2016.9-2019.8),已經(jīng)實施了一年半時間， 需要進(jìn)行中期評 估。接到任務(wù)后，我認(rèn)真對照學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞變 革領(lǐng)導(dǎo)管理組織架構(gòu)，完善工作運(yùn)行機(jī)制，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)管理； 以特色多元、快

12、樂體驗”為特色的課程框架體系不斷優(yōu)化完 善；以 新基礎(chǔ)教育”學(xué)校四季系列活動研究為引領(lǐng)，基本實 現(xiàn)從 校園四節(jié)”向 學(xué)校四季”活動的系統(tǒng)變革；具有xx地域 和學(xué)區(qū)化特色的 馬小豆班級服務(wù)社”和 閱讀xx文化活動 項目得到進(jìn)一步加強(qiáng)，校內(nèi)外資源得到更為充分的應(yīng)用等各 領(lǐng)域十三個方面對規(guī)劃中期目標(biāo)達(dá)成情況、實施規(guī)劃所解決 的主要問題或取得的主要成效、規(guī)劃實施中存在的問題及困 惑、后續(xù)發(fā)展的主要思路等方面，撰寫了中期評估報告。為 三年規(guī)劃的進(jìn)一步有效實施提供了參考。三、問題反思一年來，我分管的各項常規(guī)工作都能認(rèn)真完成：一學(xué)年 的崗位安排的排兵布陣基本都在暑假里完成，雖然要花好幾 天時間，但是這是關(guān)系到新學(xué)年正常教育教學(xué)工作順利開展 的前提和保障，馬虎不得；豆苗集的組稿審稿、電子書包實驗項目的推進(jìn)，STEM+課程的規(guī)劃與總結(jié)、課堂調(diào)