“技能成就夢想”主題班會

1、LOGO 班主任：鄧聰強班主任：鄧聰強 班級：班級：17春汽修春汽修2班班 時間：時間：2018年年3月月5日日1.通過班會了解汽車專業(yè)課程的安排和學習通過班會了解汽車專業(yè)課程的安排和學習特點以及就業(yè)方向特點以及就業(yè)方向2.了解汽車專業(yè)學生應該具備的素質(zhì)、能力、了解汽車專業(yè)學生應該具備的素質(zhì)、能力、知識知識3.通過班會的開展使同學們認同所學專業(yè)，通過班會的開展使同學們認同所學專業(yè)，樹立學好本專業(yè)的信心和決心樹立學好本專業(yè)的信心和決心 4.提高自身的專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，理提高自身的專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，理清思路，同時通過實踐提高動手能力。清思路，同時通過實踐提高動手能力。汽汽車車專專業(yè)業(yè)人

2、人才才需需要要 據(jù)統(tǒng)計據(jù)統(tǒng)計 ，截至，截至2017年年3月底，全國機動車月底，全國機動車保有量首次突破保有量首次突破3億輛，其中汽車達億輛，其中汽車達2億輛。億輛。交通部門預計，未來中國汽車后市場年均交通部門預計，未來中國汽車后市場年均增速將超過增速將超過30%，2018年后市場規(guī)模有望年后市場規(guī)模有望破萬億元。破萬億元。 汽車后市場服務業(yè)需要大批知識全面、汽車后市場服務業(yè)需要大批知識全面、理論扎實、技術(shù)過硬、具備較強的技術(shù)應理論扎實、技術(shù)過硬、具備較強的技術(shù)應用能力、掌握高新技術(shù)、能直接參與生產(chǎn)用能力、掌握高新技術(shù)、能直接參與生產(chǎn)一線生產(chǎn)及管理工作的高技能、高素質(zhì)的一線生產(chǎn)及管理工作的高技能

3、、高素質(zhì)的高級技術(shù)應用型人才。高級技術(shù)應用型人才。 1 1. .技術(shù)素質(zhì)不夠技術(shù)素質(zhì)不夠2 2. .理念不夠理念不夠3 3. .波動大波動大4 4. .汽車汽車“醫(yī)生醫(yī)生 少少 護士護士 多多 目前我國汽修行業(yè)缺少現(xiàn)代汽車運用目前我國汽修行業(yè)缺少現(xiàn)代汽車運用技術(shù)和新的思維修理念的問題技術(shù)和新的思維修理念的問題, ,已成為制約已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的主要汽車維修業(yè)發(fā)展的主要“瓶頸瓶頸”。選選擇擇汽汽車車專專業(yè)業(yè)目目的的 1 1、社會需求、社會需求 2 2、朝陽產(chǎn)業(yè)、朝陽產(chǎn)業(yè) 3 3、產(chǎn)業(yè)帶延伸強、產(chǎn)業(yè)帶延伸強 4 4、社會發(fā)展趨勢、社會發(fā)展趨勢社會上需要的什么樣的汽車專業(yè)人才？社會上需要的什么

4、樣的汽車專業(yè)人才？ 專業(yè)目標扎實 實踐工作能力強 服從理念濃厚 吃苦耐勞精神佳 交往態(tài)度和諧 客戶上帝相伴好 合作意識相隨 團隊精神不離口 紀律規(guī)章常念 創(chuàng)新思維狀態(tài)強提問：怎樣去提高自己能力？提問：怎樣去提高自己能力？1.協(xié)助專業(yè)教師進行專業(yè)教育教學與科研，提高協(xié)助專業(yè)教師進行專業(yè)教育教學與科研，提高個與同學的專業(yè)學習興趣和能力個與同學的專業(yè)學習興趣和能力2.形成專業(yè)學習的學習氛圍，豐富第二課堂的學形成專業(yè)學習的學習氛圍，豐富第二課堂的學習內(nèi)容（汽車協(xié)會、特長隊等）習內(nèi)容（汽車協(xié)會、特長隊等） 3.與外界進行溝通，擴大知識面和影響力與外界進行溝通，擴大知識面和影響力4.積極參加系部活動積極參

5、加系部活動5.學會與人溝通學會與人溝通6.一步一個腳印、真真實實做人，扎扎實實學習一步一個腳印、真真實實做人，扎扎實實學習 天道酬勤，功夫不負有心人天道酬勤，功夫不負有心人 “ “早起鳥兒有蟲吃早起鳥兒有蟲吃”，這蟲對于我們意味著將來的飯碗。，這蟲對于我們意味著將來的飯碗。這碗里裝的是大魚大肉？還是粗茶淡飯？還是吃糠喝?。繘Q這碗里裝的是大魚大肉？還是粗茶淡飯？還是吃糠喝稀？決定碗中物內(nèi)容的因素之一，就是我們是否準備去爭取。有句定碗中物內(nèi)容的因素之一，就是我們是否準備去爭取。有句話：機會是給有準備的人而準備的。就像鳥兒一樣，早起去話：機會是給有準備的人而準備的。就像鳥兒一樣，早起去準備、去啄食，

6、有可能捕捉到美味的蟲子。而磨磨蹭蹭的鳥準備、去啄食，有可能捕捉到美味的蟲子。而磨磨蹭蹭的鳥兒，也許只有吃干癟的蟲子的份兒?；蛘哂腥苏f兒，也許只有吃干癟的蟲子的份兒?；蛘哂腥苏f“我有能力，我有能力，我不需要準備我不需要準備”，那么這能力又從何而來？還應需要基礎(chǔ)的，那么這能力又從何而來？還應需要基礎(chǔ)的培養(yǎng)以及過得硬的技術(shù)。所以，對于步入社會，早早準備、培養(yǎng)以及過得硬的技術(shù)。所以，對于步入社會，早早準備、充足準備，才有可能逮到又肥又大又美味的充足準備，才有可能逮到又肥又大又美味的“蟲子蟲子”。作為。作為當代大學上缺乏的就是勤奮！當代大學上缺乏的就是勤奮！ 通過班會課，真正地通過班會課，真正地了解我們的專業(yè)及了解我們的專業(yè)及就業(yè)崗位和我們應該具備的素質(zhì)、應該具就業(yè)崗位和我們應該具備的素質(zhì)、應該具備的能力、應該具備的知識。讓我們了解備的能力、應該具備的知識。讓我們了解專業(yè)的培養(yǎng)的目標和就業(yè)崗位，了解課程專業(yè)的培養(yǎng)的目標和就業(yè)崗位，了解課程的安排和學習特點，進一步認同所學的專的安排和學習特點，